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1、老师个人工作总结范文集锦五篇【热门】老师个人工作总结范文集锦五篇老师个人工作总结 篇120xx年12月，我有幸被评选为Xx市首届中学语文骨干老师，自20xx年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干老师，是学校领导的关心和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小
2、节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深化理解，也更增加了我的知识养料；通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，进步了我的理论程度；通过学习老师的人格魅力，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，进步了我的做人修养。我还经常关注Xx市教育博客的内容，在同行的博客中学习经历，讨论缺乏，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学理论中去，积极去探究先进的教学形式争取到达教学的最优化。然后，又把在教学理论中的心得体会形成文字，写成
3、文章。我的语文教学观一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月Xx师训发表后，受到同行一致好评。在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为老师的信条。任职期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上
4、不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。20xx年4月，我所写的关于留守学生的Xx一文，荣获20xx年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和Xx市教育局表彰。在语文教学工作中，我积极探究合适于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的伤仲永获得了总评86.
5、67分，受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了进步。在20xx20xx学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在20xx年12月Xx县祖国在我心中征文活动中，我所辅导的学生Xx、Xx获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局结合颁发的荣誉证书。老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，20xx年4月，我作为一个骨干老师，参加了市教研室在Xx召开的Xx市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟
6、。勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在20xx年8月Xx市老师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客获Xx市20xx年度老师教育技术优秀作品二等奖。在20xx年元月Xx市优秀教育博文评比中，我的作品Xx、Xx分别获得Xx市20xx年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受Xx市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并承受市教育局颁奖。为了更好地进步自己的教育科研程度，20xx年6月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题Xx的子课题，并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文X
7、x的写作。20xx年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊教育史志研究上获得发表。这在Xx市教育史志上也是为数不多的。以上是我三年来的个人工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关心和同事们对我的帮助，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。老师个人工作总结 篇2从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有7个月了。在这7个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带
8、小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经历的我束手无策，幸亏有张老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的目光里，我找到了自信。当你走进幼儿，看到的那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑。当孩子把你当成最好的朋友，当家长告诉你，孩子变了，变得懂事听话了那种快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个人幼儿的朋友，要想的到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，要用自己的热情和朝气去感染
9、幼儿，无论是服装或是言行，都会对孩子产生很大的影响。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学。工作中，以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心，耐心，关心，爱心地公平的对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上的到开展，并使幼儿热爱幼儿园生活，形成良好的生活学习习惯及优良的品德。由于本班的幼儿年龄较小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，着更需要老师的细心照顾，在抓教学活动的同事注重保育工作，动静交替，加强体育锻炼，增强幼儿体质。让幼儿安康，活泼，快乐的成长。同时，年龄小，使个方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共
10、同努力，并及时做好家长的联络工作，做到与家长多沟通，多商量。通过早接，离园， 联络等途径及时理解幼儿情况，使幼儿通过一学期的学习，生活，在各方面有了一定进步，收到家长的肯定与支持。一学期完毕了，让我深有体会的是无论是哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦工才能出成效。要有好的收获，就要辛勤的耕耘。当幼儿老师是很累的，特别是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界。老师个人工作总结 篇3一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经历、汲取教训，本人特就20xx年的工作如下：一、政治思想方面：本人
11、热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；带头与同事研究业务，毫不保存自己的观点，实话实说，互相学习，共同进步教学程度；可以顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育开展的形势。二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以进步学生分析p 问题和解决问题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度
12、，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析p 、解决问题的才能不断进步。第二，能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生自身程度相当的问题，鼓励他们大胆探究，共同进步。三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作方案并催促施行，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建立，促进老师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习
13、，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两不误；创立博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的数据的“力量”发表于小学数学教学、九年级上“解决问题的策略”教学设计发表于小学教学设计。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断进步教育教学程度和学校管理才能，为学校的开展作出更大的奉献。老师个人工作总结 篇4这次远程研修培训我学到了很多新知识，真是受益匪浅。我将努力进步自身综合素质，完成自己所制定的研修方案，从自己的实际出发，努力进步课堂效率，现将这次培训体会总结如下：1
14、、通过远程研修，我的观念得到进一步更新有时机来参加这次培训，有时机来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进展的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的.进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我理解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教
15、育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修，强化了课堂教学才能及教学评价、教学反思才能。基地研修的后半阶段，我们在导师的精心指导和安排下，在基地学校开展了一系列课堂教学理论活动：我们参与了基地学校星湖小学的新课改实验开放周的听课活动及科研汇报课听课评课活动，听课20余节；穿插进展了录像资料的观摩，内容有新课程实验教材不同类型的示范课、名家课、全国青年老师优秀课例片段展示等，共计11节；同学们在独立备课或小组备课的前提下，有8位同学在基地学校上了8节研讨课，同学们的课，风格各异，都给大家留下了深化的印象
16、。这一阶段的学习和理论活动，同学们反映收获很大，大家纠正了过去一些认识的偏向，加强了对新课程改革的认识和考虑，增加了教育教学理论和方法的信息，扩大了教育的视野。我增长了见识。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经历，结合自己的教学来考虑，反思自己的教学。4、通过远程研修， 增强了导师和学员之间的互相理解及情感交流，增强了学员之间的合作精神及集体凝聚力。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确
