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1、人教版数学二年级下册第1单元测试卷（时间：40分钟 满分：100分）（64分）一、选一选。（把正确的答案填在括号里）（共12分）二年级学生喜欢的图书人数调查表1.喜欢（ ）的人最多。连环画故事书科技书其他书2.喜欢（ ）的人最少。连环画故事书科技书其他书3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（ ）人。1064 84.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（ ）人。30202612二、填一填。（每空1分，共11分）小强在统计10分钟内从家门口经过的车辆时，他得到了以下数据。车辆统计数量（辆）车辆统计表 1.根据统计数据填统计表。2.经过小强家门口的（ ）车最多，有（ ）辆；（ ）车最少，有（ ）辆；它们
2、相差（ ）辆。3.经过小强家门口的轿车与货车一共有（ ）辆。三、二年级(1)班的学生在活动课上举行了一次废品回收活动，捡到8个牛奶瓶，3个可乐罐，11个矿泉水瓶，15个塑料袋。你能把上面的数据整理在下面的表格里吗？（共11分）1.捡到的（ ）最多，捡到的（ ）最少。2.捡到的塑料袋比牛奶瓶多（ ）个。3.一共捡了（ ）个废品。4.通过这次废品回收活动，你想说什么?四、你能根据下面给出的条件把统计表格填完整吗？（每空4分，共16分）1.黄花有6朵。2.红花比黄花多5朵。3.粉花的朵数是黄花的3倍。4.紫花的朵数比黄花的2倍少2朵。五、整理数据，回答问题。（每空2分，共14分）请把上面统计的数据填
3、入下面的统计表中。（每格代表4人）1.参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。2.跳远的比跑步的多（ ）人。（36分）六、3月12日，二（1）班同学开展“绿化祖国”植树活动。（共16分）1.根据上图中的信息完成下面的统计表。（8分）2.根据上面的信息涂一涂。（每格代表2棵树）（8分） （棵）七、动物学校二（1）班正在竞选班长。（共20分）1.根据上面的统计情况填写下表。（4分）2.老师最后宣布：“（ ）得了（ ）票，恭喜它当选为班长！（ ）的票数第二，恭喜它当选为副班长。”（6分）3. 后来又来了4个小动物，它们也要投票。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗？得票
4、的结果会影响到它当选班长吗？（10分）参考答案：苏教版二年级数学下册第一单元模拟测试时间：60分钟 满分：100分班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 先圈一圈，再填空。（20分）1、 11棵，每2棵一份，分成了（ ）份，还剩（ ）棵。 112=（份）（棵）2、 13块，平均分成4份，每份（ ）块，还剩（ ）块。 134=（块）（块）3、 15只小鸭，每（ ）只一份，有（ ）份，还剩（ ）只。 15=（份）（只） 15只小鸭，平均分成（ ）份，每份（ ）只，还剩（ ）只。 15=（只）（只） 二、 看图填算式。（8分） 175=（盘）（个） 173=（个）（个）三、 用线连一连。（14分） 四、
5、用竖式计算。（18分） 233 506 679457 568 345五、 想一想，填一填。（4分）1、=6 2、9= 除数最小是（ ） 余数最大是（ ）六、 动脑筋。（6分） _ _ _ 七、 解决问题。（30分）1、 2、 3、 要把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？4、 答：最多能安装成（ ）辆车。5、 小红有15元钱，如果只买小盒牛奶，可以买多少盒？如果只买大盒牛奶，最多可以买多少盒？ 只买小盒： 只买大盒： 只买大盒牛奶，最多可以买（ ）盒。参考答案一、1、5，1； 5,12、3,1； 3,13、4，3,3； 4，3,3（答案不唯一）二、3,2； 5,2三、 略
6、四、 72，82，74，63，7,64五、 （算式不唯一）除数最小是：7 余数最大是：8六、 194=43 235=43 276=43（答案不唯一）七、 1、208=2（本）4（元）2、406=6（箱）4（只）3、253=8（本）1（本）4、304=7（辆）（2个）；7辆5、 小盒：153=5（盒） 大盒：157=2（盒）1（元）北师大版二年级数学下册第一单元除法测试题及答案班级 姓名 分数 1.20朵，每（ ）朵一份，分成了（ ）份；20朵，平均分成了（ ）份，每份（ ）朵。【本题考查：平均分】【答案】4朵，5份；5份；4朵。2. 看图写算式。（每题3分，共6分）【本题考查：认识除法】【答案
7、】153=5个3.18根筷子可以分给（ ）人吃饭；【答案】1、可以分给9个人吃饭；4.15个苹果可以分给（ ）个小朋友；【答案】2、可以分给3或5或15或1个人；5.12本练习本可以奖给（ ）个同学。【答案】3、可以分给1或2或3或4或6或12个人。6. 填空。【本题考查：平均分】【答案】4；27.8个,每2个一份,分成了( )份。本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义【答案】4份8.12个,每( )个一份,分成了( )份。本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义【答案】3 49.10个,平均分成( )份,每份( )个。9个,平均分成( )份,每份( )个。本题考查：进一步体验平均分与包含除
8、的意义【答案】2 5 3 310.(1)每堆苹果2个,( )堆苹果一共有( )个。(2)( )个苹果,每( )个一堆,分成了( )堆。(3)( )个苹果,平均分成了( )堆,每堆( )个。本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义【答案】(1)5 10(2)10 2 5(3)10 5 211.每只青蛙编成1组，可以编成组。每只青蛙编成1组，可以编成组。每只青蛙编成1组，可以编成组。每只青蛙编成1组，可以编成组。每只青蛙编成1组，可以编成组。还剩只。每只青蛙编成1组，可以编成组。还剩只。本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义【答案】2 9 182=93 6 183=66 3 186=39 2 1
9、89=24 4 2 164=45 3 3 155=312. 有多少种可能性？小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？【答案】硬币的组合方法一：（1）12枚1分硬币；（）（2）1枚1分硬币，3枚2分硬币。1枚5分硬币；（3）2枚1分硬币，5枚2分硬币；（4）2枚1分硬币，2枚5分硬币；（）（5）3枚1分硬币，2枚2分硬币，1枚5分硬币；（6）4枚1分硬币，4枚2分硬币；（）（7）5枚1分硬币，1枚2分硬币，1枚5分硬币；（8）6枚1分硬币，3枚2分硬币；（9）7枚1分硬币，1枚5分硬币；（10）8枚1分硬币，2枚2分硬币；（）（11）10枚1分硬
10、币，1枚2分硬币；（12）1枚2分硬币，2枚5分硬币；（13）6枚2分硬币；（）13.判断。（1）20人扔沙包，4人一组，可以分5组。（ ）（2）在计数器上，十位上的珠子颗数是4，个位上珠子颗数是2。个位上珠子颗数是十位上的2倍。（ ）（3）杯子4元一个，书包24元一个，书包的价钱是杯子的5倍。（ ）本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性【答案】（1）对 （2）错 （3）错14.把40颗糖平均分给5个小朋友，每人分几颗？把分的过程记录下来。本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性【答案】这个需要同学们自己做。提示：405=8.15.要把28个苹果分成4堆，要分得一堆比一堆少2个，
11、该怎么分？本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个【答案】10 8 6 416. 看图列算式。【本题考查：有余数的除法】（1）143（）（堆）（）（个）（2）144（）（堆）（）（个）（3）145（）（堆）（）（个）（4）146（）（堆）（）（个）【答案】（1）4，2 （2）3，2（3）2，4（4）2，217.里最大能填几？【本题考查：有余数的除法】528744217960 386 234【答案】5，6，8，6，6，518.分一分。【本题考查：有余数的除法】（1）有11个球，每盒放（）个，可以盛（）盒，还剩（）个。11( )( )（盒）( )（个）（2）有7只小狗，每个小房间里放（）只，用了（）个房间，还剩（）只。7( )( )（个）( )（只）【答案】（1）4，3，3 （2）2，3，119.请帮小树叶找妈妈，找到后用线连起来。【本题考查：有余数的除法】【答案】20.小乌龟回家。找到后用线连起来。【本题考查：有余数的除法】【答案】21.游乐场坐碰碰车。【本题考查：有余数的除法】【答案】都坐2人车需要
