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1、二年级作文我的教师我是小教师二年级作文 篇1 今天中午，我当了一次小教师啦!我们吃过饭，刘教师满面笑容地走进教室，带给我们一个好消息：我们有时机当小教师了，是去帮一年级小朋友们考核拼音。全班顿时砸开了锅。我随着大队人马来到了场地，我们被分配到了“寻宝乐园”这个工程。第一批一年级的学生排着整齐的队伍来到了我们的“教室”。我的第一位学生是个面孔白皙的骨感小男生，他看起来很拘束，我很细致地跟他讲了游戏规那么，“拿一张拼音纸条，大声读出来，再指出所说的拼音内容是指的哪幅图片。”只见他眼睛直愣愣地盯着我，似懂非懂的样子。他拼音说的很棒，但选图片时有点举棋不定，看来，他还是掌握的不够好，我拿起他的测试表，
2、微笑着对他说：“小朋友，没关系的，大胆点，别害怕。”他才伸出瘦如鸡爪般的小手，颤微微地翻开纸条，吞吞吐吐、模糊不清的声音慢悠悠地说：“蜜芳代逮蜜”我纠正道：“是蜜蜂在采蜜。”小男孩羞红了脸，跑开了。就连他的测试表也没拿就消失在人群里了，我急死了，拉住一个学生问，是不是一(1)班的学生，我费尽“千辛万苦”才找到一个一(1)班的小朋友，我将那张表格交给了她，让她转交给她们的班主任。小姑娘一直盯着我上课的道具，看起来很感兴趣，我就抽出一张拼音卡片，她自信满满地读出来：“瀑布彩虹真漂亮!”我给她刻了两个漂亮的“你真棒!”她快乐地走开了。经过这次理论，我觉得当教师还是很辛苦的。虽然我只工作了一个多小时。
3、我是小教师二年级作文 篇2 我非常想当教师，为了这件事我已经和教师说了好几次，过了几天，教师终于同意让我们轮流当教师了。今天该我当教师了，走在上学的路上，遇到了我们班的淘气鬼明明，只见他先向我鞠了一躬，说：“哎哟哟，如今您都是教师了，佩服佩服。”唉!真没方法，我带着即紧张又快乐的心情走进了学校。我的心像揣了兔子一样砰砰地跳着,当我走进了教室,同学们的打闹却把我紧张的心情打破了,我使劲地拍着桌子,手都拍红了,同学们才静下来。不知不觉上课铃响了,第一节是数学课,我对同学们说：“今天我们来讲第一课除法。只听同学在下面说：“什么是除法呀?”我装出一副懂的样子，拿着书，照葫芦画瓢地抄上了几道题，写的数字
4、大小也不一致，还因为紧张把题抄错了，同学们还一个劲地喊;“写错了，不对，不对，写错了。”于当教师真不容易呀!下节是语文课,我马马虎虎地抄上了几个词语,开场上课,可我只讲了一半就下课了，我只得让同学站好队下楼做操,到了楼下,同学们满操场跑,我也满操场追,真像老鹰抓小鸡呀!第三节课是科任课,我终于可以放松了。我连忙找到教师说：“我不当教师了，当教师真不容易呀!”我是小教师二年级作文 篇3 在有些同学眼中，当小教师试非常平常的事，可是对于我来说事一件梦寐以求的。今天写看拼音写汉字，要选几位同学当小教师，我很荣幸的被教师选上了，当时我兴奋的心情无法形容。我首先订正好自己的那张看拼音写汉字，再开场改同学
5、的练习纸，我拿出红笔和一位同学的练习纸，认真地改，别人和我说话我连头也不抬。发现一个字写错了就马上圈起来，一个错别字也逃不过我亮堂的眼睛。突然，我发现那一位同学的错别字很多，我改得头昏眼花，她的纸上到处都是红色的圈。我的手酸了，就连忙甩甩手臂;脚麻了就站起来跺跺脚，真实浑身不自在，真想放下手上的红笔，冲出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小教师，要为同学户无。于是。我马上赶走这个念头，专心致志地改起作业来。唉，我可阵希望全班的同学们都认认真真地对待每一次的作业，让亲爱的教师少以份忧愁，多以份快乐。通过这一次当小教师，让我知道了原来当小教师试这么不容易，我改几张看拼音写汉字就觉得很累，何况教师天天要改那么多作业。我以后要多多帮助教师啊!第 页 共 页
