《校内文明礼仪演讲稿模板集锦九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校内文明礼仪演讲稿模板集锦九篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校内文明礼仪演讲稿模板集锦九篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的校内文明礼仪演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。校内文明礼仪演讲稿 篇1各位老师、各位同学：早上好，我今日讲的题目：让文明礼仪之花在我们校内到处盛开。 首先,我们来看在校内内出现的几个令人欣喜的现象:早晨,总望见同学们背着书包走进校内,抓紧时间仔细地进行早读。还有不少值日的同学,在老师的带领下,打扫班级卫生；或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑。三班、三班的一些同学,每天仔细地擦着玻璃窗，他们班的玻璃窗总
2、是最亮的。 中午,同学们排着整齐的队伍，有的去食堂用餐,有的回家或由家长送饭。食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂；而回家吃饭或送饭到校的学生,也根据学校的要求，拿了饭菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿给家长带回家。 傍晚放学了,同学们在老师的带领下,排好队伍，带着一天学习的收获,由家长接回家。 事实上,良好的行为习惯,是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。闻名学者梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来。假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。缺憾的是,在我们四周，也总有
3、一些不和谐音符的存在。下面,就让我们一起去抓拍一下： 每天中午，总望见一些在荷花池边玩耍的小挚友,看着池中金鱼的游动,不由自主地伸出手去抓金鱼。要知道，这样既不文明又担心全。池边的杨柳树的枝条抽出了新芽，柔松软软的,看上去的确比较美。可总有一些同学喜爱攀折。要知道，你折去了,后来的人看什么呢？前几天，学校的樱花开了，竟然由几个三年级的同学在赏花之余用劲摇树,要知道,你们那不叫赏花，那叫摧残。 每个星期三或四，只要学校供应水果,总可以望见随处乱扔的吃剩的水果，一号楼前面的水泥路、草坪上特殊多。学校内负责打扫卫生的阿姨常常跟我说起这事，今日居老师请那些乱扔的同学实在吃不了可以扔在垃圾箱里,当然,最
4、好是带回家再吃。我们三月份养成训练的主抓点是:课间不狂奔乱跑、爱惜校内绿化、果皮纸屑自觉放入垃圾箱。我刚才所谈到的那些同学,你们有没有听班主任的教化,你们照班主任的话去做了吗? 走在二号楼、三号楼的楼梯上,总可以望见一根根不锈钢管被弄瘪了。要知道,那可是不锈钢管哪，不是有意损坏公物,那些钢管会瘪成那样吗？不知那么做的一些同学,你们望见被弄瘪的钢管会不会不好意思。 我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这并不应当是我们21世纪小学生的作为。在这里,我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构
5、成的,而不是由文字，也不应当停留在口头。多数事例表明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们,须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是:我们原委要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。文明习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校内,从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开！校内文明礼仪演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好! 我今日演讲的题目是和谐校内须要你我。 古人说,“不学礼,无
6、以立”。就是说,你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。是校内的脸面,更是城市的脸面，更是国家的脸面。 在1月这个文明礼貌月，到处充溢丰收的喜悦,也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 首先，我们小学生的着装要得体,符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特殊在升旗仪式的时候，最为庄重。我们肯定要穿好校服，佩戴
7、好红领巾。国旗下的我们肯定要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 其次,对老师和同学讲文明,懂礼仪。前几天,在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩嬉戏,被老师严厉指责，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐性劝服下,我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大,它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力,体现这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比如，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从老师管理和接受值周学生的指责劝
8、阻。受到老师的帮助，应主动说感谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,假如同学之间有冲突，多进行自我反省。假如我们总是埋怨同学的“不拘小节”,而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们肯定要相互理解、宽容待人，培育协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。 再次，我们离开校内,肯定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候,望见两个大人为了一个座位，大声争吵。最终，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争吵。所以，当我们乘坐公共汽车的时候,不要为了能抢到座位而沾沾自喜,甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们肯定要做到，见了老人和抱小孩的,肯定要主动让座;麻烦了别人肯定
9、要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖；管好自己的手和腿,不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。 文明礼仪,离不开你我;和谐社会,离不开你我。中国是50XX年文明史的“礼仪之邦”,我们是祖国大家庭的一员,祖国是个大花园,你,我，便是其中的一份子。信任自己,我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。校内文明礼仪演讲稿 篇3老师们、同学们： 大家好！ 社会正在进步,时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云:自修齐,至治平。不错,要干大事，
10、就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏大的品行，就没有宏大的人。而我们，作为新时代的中学生,正在接受着学问教化,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精 神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求,煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。一个有高素养、有道德,懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,但是你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋,拿
11、出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑,说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做
12、的大人要强上百倍。 这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学问无道德,是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。 所以，生
13、活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美妙。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲,和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本,而补余之不足。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地
14、刻在心中，争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。校内文明礼仪演讲稿篇4 我们xx小学在全校师生的不懈努力下，已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里,在洪小的课堂中，同学们正在强壮成长。 可是就在这块漂亮的校内中，也会出现一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象出现。如:上周四中午学校清扫刚结束后的校内，在三楼楼梯口消防栓上就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒,针对这个问题我们希望有这种不良行为的学生能主动到班主任老师处承认错误或到教育处找我，我信任只要勇于承认错误，老师会宽恕你们的
15、,也希望看到的同学到我这反映，我们肯定要杜绝这种不良文明行为；再如上周五中午又有个别学生将饮料罐往楼下扔,这样多危急，假如楼下有老师同学在行走，你想想后果会怎样？因此学校再次提示全校同学不能做这种不文明事;我们特此提出。在整齐的校内里,有我们同学丢的纸屑（举例略)塑料袋;还有在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。 一个社会的文明程度取决于人的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文
16、明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此，从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整齐、朴实大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、主动向上的学生； 同学们让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内，让我们x小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。校内文明礼仪演讲稿 篇 校内因什么而文明？校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明,文明校内既包含物质的校内，更包括精神的校内,精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教
