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1、幼儿园小班森林火灾安全教案 让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。让幼儿懂得逃生自救的基本技能。一起看看幼儿园小班森林火灾安全教案!欢迎查阅! 幼儿园小班森林火灾安全教案1 活动目标: 、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 活动准备: 、火灾案例录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗火有什么作用 教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 二、教
2、师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频,引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害幼儿回答后，教师总结 三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办 ()如果发生火灾了,该怎么办 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话19，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。 (2)如果家里起火了该怎么办教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。 (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方教师小结：受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽
3、量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 ()发生火灾了，可以乘坐电梯吗;为什么教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。 四、学习消防安全儿歌 你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三，我拍三,消防站里去参观，
4、你拍四,我拍四,安全通道莫堵死，你拍五，我拍五,弯腰行走口鼻捂，你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢，你拍七,我拍七,正确使用灭火器，你拍八,我拍八,电器起火拉电闸，你拍九,我拍九,着火快打11，你拍十,我拍十，消防教育要及时。 幼儿园小班森林火灾安全教案2 活动目标 1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩，有基本的安全知识。 、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力 重点难点 重点：了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。 难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备 消防标志,火灾逃生视频，儿歌视频。
5、活动过程 一、出示消防标记，介绍1.9是消防日。 1.认识火警电话11 创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”) (1）讨论“你怎么知道着火了” ()着火了我们该怎么办呢 重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11.9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天，会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢引导幼儿说出预防火
6、灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识) 1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 .不玩插座、插头和电线。 3不能随便燃放烟花 爆竹。 .提醒爸爸不乱扔烟头。 5.认识“严禁烟火”,安全出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃生 1、观看视频。 2、讨论逃生的初步方法方法。 首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃生的方法。 四、播放消防知识儿歌结束。 幼儿园小班森林火灾安全教案3 活动目标 1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力 重点难点 重点
7、:了解防火知识，懂得火不能玩,有基本的安全知识。 难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备 消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 活动过程 一、出示消防标记,介绍11.9是消防日。 1.认识火警电话11 创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来：“不好啦,着火了！”） ()讨论“你怎么知道着火了” (2)着火了我们该怎么办呢 重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍119是消防日，同时告诉幼儿19是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮
8、忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。（附属图片,加深认识) 1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 .不玩插座、插头和电线。 .不能随便燃放烟花爆竹。 .提醒爸爸不乱扔烟头。 .认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃生 、观看视频。 、讨论逃生的初步方法方法。 首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃生的方法。 四、播放消防知识儿歌结束。 教学反思 一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。 二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束,让幼儿在歌声中熟记防火知识。 三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
