《陕西省西北农林科大附中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西北农林科大附中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷Word版含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省西北农林科大附中 2015-2016 学年高二上学期第一次月考语文试卷命题人：王燕审题人：王希歌考试时间： 100 分钟满分 :120 分、基础巩固（每小题 3 分，共 15 分）1下列加点字的注音不正确的一项是（)A.迤逦(1 1)玷(zh ai)辱酒馔(zhu cn)搠(su b)倒B丧葬(s mg)契诃（h e）夫讥诮（qi co）傩送（nu o）C丰稔（ren）轻飏（y dig）懿范（y i）雨霁（ ji）D.怂恿(s mg)辖制（xi憎恶（ zeng）削足适履 （xue）2.A.下列词语中没有错别字的一项是（）纷至沓来朔风吹撼没精打采筋疲力尽B.人才汇萃噩梦干燥渡口C.哀声叹气
2、碾坊贪赃枉法天理昭然D.蓬蒿嗤笑插科打荤促狭鬼3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（)A 我们在欣赏前赤壁赋的华美华辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一 步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。B 由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚，不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚 金牌，也因为双记分制度使山东分到半块金牌，可谓一举两得。C. 春暖花开，冰雪消融，江河日.下.，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。D .今年6月27目，上海闵行“莲花河畔景苑” 一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下， 这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止
3、 。4下列各句中没有语病的一句是（）A .古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。B .古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。C.作为人民公仆的成克杰， 从他的办公室里竟搜出上百万的钱物。这就是腐败分子的“腐败”。D 近年来以“三桶油”为主的国内石油生产企业开采处境尴尬，原油资源逐年减少，开采成本却逐年增加。5把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（） 摘在手心上，玛瑙一般红得透明。 小心翼翼地咬一口，酸甜甜有点像东北
4、野甸里的都柿。 李子大小的扁圆形，周边有一轮一轮的凹槽，果然像个袖珍的小南瓜。 最喜欢一种名叫“南瓜莓”的小果子。 果皮薄如熟透的西红柿，鲜红的果汁一碰就要溅出来了。 中文译成个“南瓜莓”，形神兼备的，倒是恰如其分。 密密地挂在树上，远看小红灯笼一片。A .B .C .D .二.古代诗文阅读（共 3小题，34分）（一）文言文阅读（17分）阅读下面一篇文言短文，完成后面各题。韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之
5、。文曰：“救 荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廩十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍 粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万 两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分 别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之 籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文 力请裁汰。淳安公主赐田三百顷， 复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸， 权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每 退朝对僚
6、属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸 阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库 者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米 千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。（节选自明史韩文传6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A .以其羡易粟万石，备振贷振：救济。B 救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。C 核所积金银，著之籍著：彰显。D 至临大事，刚断无所挠临：面对。
7、7对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人 /号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/ 对僚属语及/辄泣下/B. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人 /号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/ 对僚属/语及辄泣下/C. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/D. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/8下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，
8、妥善处理九溪士酋与邻境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。B. 韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。C. 韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。D. 韩文刚者易折，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名， 逮捕韩文，释放后又两次罚米， 使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文
9、力争乃止。（2）即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。（二）古诗词鉴赏（ 8 分）阅读下面这首词，完成 10-11 题。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？10、由 _等景物描写可以推知写的是 _季节。“露重飞难进，风多响易沉”采用的是_的表现手法，既写了蝉 _的处境，也表现了作者 的处境。（ 5 分）11、作者的“高洁”象蝉一样无人理解，那么你认为作者的“予心”是什么？（3 分）（三）名篇名句默写（ 9 分）12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（9 分）（ 1） ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。（ 2）
10、，知来者之可追 。实迷途其未远， 。（ 3）老当益壮， ？穷且益坚， 。（ 4）落霞与孤鹜齐飞， 。（ 5）故曰： ， ，圣人无名。三现代文阅读（共 3 小题， 15 分）傻牛然牛然是我们初中时的同学， 他的脸上永远挂着谦和的笑。 他长着一个大脑袋， 一双大耳 朵，穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。 平日上学， 背一只他姥姥去菜市时， 买菜用的大提兜兜。 牛然的样子笨笨的，傻傻的。我们都说牛然有点傻。“牛然，擦黑板去 !”牛然听到我们的叫声，便会把黑板擦得一尘不染。不知道擦黑板， 根本不必那么使劲，让自己一头一脸都是粉笔末。“牛然，明天替我做值日。”次日早上，牛然便连玻璃也给擦了，连楼道也给拖了。不
11、 知道，那只是属于一般意义上的值日，只要扫扫地就行。他卖了力气，还被我们骂得要死。偶有时候，我们会心血来潮，想法气气老师，把老师教课用的书本里夹个小虫子，或在 她的座位上画个小乌龟。老师发现，总会气鼓鼓地站在我们面前，把锐利的目光扫向我们， 然后大声发问：“谁搞的 ?”全班举手，异口同声：“牛然 ! ”然后哄堂大笑。牛然也笑着，像是为我们担负着。老师自然不信：“牛然你说，是谁干的?你说谁，肯定就是谁 !”老师望着牛然，满眼鼓励的目光。牛然站起身，目光同样扫视大家。这时他说谁都行，说谁就是谁，不必太认真。平日班 上， 整他耍他， 拿他开心的人多了。 可他没有找出谁： “不知道。 ”牛然老实地向老
12、师回答。我们就知道牛然肯定会是这样回答， 他肯定就会这么老实， 这么蠢笨。 牛然不会错怪任 何人。不会抱怨任何人：“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的 ! ”老师对牛然愤愤。一次下大雨，好大，好大的，学校前面的路全被淹没了，白茫茫一片。老师说，谁在前 边带路 ?我们把牛然推在了前头。他几次摔在沟里，一身泥水，却微笑着，把我们一直带回 家。一次班上野炊， 要从家里带各种用具。 老师分配了我们谁该带什么， 是锅， 是碗，是米， 是面下课了，大家蜂拥到牛然的面前，再把任务一一分配给他。第二天，牛然背着锅和碗，米和面，油和醋把他们家的东西都背来了。东西压在他 的身上，似小山一样。牛然一头一脸汗水。老
13、师惊得瞪大了眼睛，接着巡视我们，我们全都 两手空空。牛然的样子，第一次让我们感到惭愧。中学快毕业时，我们又长大了一些，多少懂得了一点人世间的道理。一次选班长，大家 不知为什么，举手选的竟然都是牛然，特别的一致。老师看着我们齐刷刷的手臂，眼里含了 泪花。我们也被自己所感动。我们知道，牛然不是班上学习最好的，牛然更不是班上最聪明 的。甚至牛然什么也不能胜任。他是班里最笨，学习最差，做人最傻的。但我们却诚恳地愿 意选他。老师说，今后你们谁愿意帮助牛然做事?大家的手又都齐刷刷地举起来，我们都愿意帮助牛然。牛然是个班长，但班长的事，却由我们去做。多少年过去，我们还时常想起牛然。想他的微笑，想他背着一身的
14、锅碗瓢勺，想我们为 什么要选他当班长。其实， 无论是在什么工作岗位上， 有时我们反而爱选牛然这样的人做我们的上司。 聪明 的人，有能力的人，出类拔萃的人，我们的身边并不缺，甚至有的是。可我们不是担心，就 是害怕， 并不完全信任他们。 在我们的生活里， 都曾出现过与牛然相似的人。 在许多领域里， 我们面对某个关键人选时， 有意无意中， 我们会寻找像牛然这样的人去担当。 至少我们希望 能从某个人的身上，看到与牛然相似的影子。我们喜欢牛然。我们自然不是看中牛然有点傻， 而是他的善良， 和从他身上， 让我们一再品味到的对生 活的那种真诚与待人的厚道。无独有偶，在世界许多显赫的行业，重要的领域里，大名鼎
15、鼎 的董事长，总经理，掌管大印的人物，不一定都是出类拔萃的，不少人反而更像我们的傻牛 然。为此，很多人大为惊奇，深感疑惑。总是发问，这样的人，怎么能够当家掌权?甚至背后要去悄悄地了解他的阅历，问他曾经几何，做过何等的伟业。其实不必问了，因为人们从 小到大，都会喜欢像牛然这样的人。不必担心，牛然的事，大家都会帮着去做。13、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分 ） （）（ ）A 牛然“穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的 大提兜兜”说明牛然家境贫寒。B “牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤然是因为，老师认为牛然明明知道，却故意包庇做坏事的学生，一味怕得罪人，这样的老好人将来会吃亏的。C 牛然什么也不能胜任，而我们却齐刷刷举手选他当班长。是因为我们大家都觉得愧对 牛然
