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1、少儿影视夏令营策划书、名称： 这个夏令营是特色夏令营，名称就要反映出它的特色来。所以， 可以用下列的名 称：1、少儿影视表演拍摄体验班；2、少儿高级影视表演拍摄培训班；3、少儿电视剧演出拍制实践班；二、特色： 我们的特色就是： 把演艺培训与参加演出相结合， 把当演员的梦想在一个夏令营 里变为现实。这是国内第一家也是唯一一家“少儿影视剧真实拍摄体验培训营” ，在这里，我们要让 孩子们一边学表演， 一边当演员； 一边学戏， 一边上戏真正学会演世艺表演的真髓， 同时，又能在二十天体验中真正参加演出，当上小演员，成为小明星！三、课程：为满足大众对文化艺术生活的追求， 根据影视戏剧及其他艺术行业的发展和
2、对表演人才 的需要，充分发挥高等教育自学考试的社会教育考试体系优势与影视行业组织的人才培养指 导功能， 全面贯彻国家的教育方针， 遵循现代教育理念， 实行理论知识学习、 实践技能训练、 品德行为养成并重的育人原则， 培养具有较高综合素质和一定专业技能的应用型、 职业性专 门人才。本专业培养适应社会需要、 德智体美全面发展的表演艺术应用型人才。 要求考生掌握毛 泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想基本精神， 具备一定思想道德水平和文化知 识修养，掌握表演艺术基础理论和基本技能，具有从事影视和戏剧等表演工作的实际能力。影视表演专业由北京电影学院教授张华、 中央戏剧学院教授常莉老师指导， 总
3、政话剧团 国家一级导演曲直老师主持教学。主要课程有：表演基训课、台词课、小品课、形体课、影 视赏析课、 音乐课等。以培养演艺从业人员为方向。通过系统学习和创作表演实践，使学生 具备相应的表演能力，掌握影视、戏剧表演的基础和基本技巧，为影、视、剧专业制作单位 和演出团体培养演员、节目主持人、影视配音人员，并为学生进入高等院校深造打下基础。 有表演、声乐、台词、舞蹈四门课程1、表演教学目标： 开发学生的艺术潜力， 解放学生的创作天性， 使学生在不知不觉 中消除紧张，松弛肌体，心理素质得到提高，从而达到想象活跃、信念坚定、感 受真实的境地，为进行规定情境打下良好基础。引导学生观察生活、观察人物， 通
4、过对生活的观察与感受， 以及对人物的模仿与体验， 使学生学会从生活中吸取 素材，并加以提炼、加工，创造成为艺术化了的舞台形象。在此基础上学会在自 己虚构的规定情境中组织起有目的、 合乎逻辑的、 有效的舞台行动， 要真正理解 和掌握行动三要素，即做什么，为什么，怎么做，以及有机行动过程中思考、判 断等重要环节， 从而建立起良好的创作思想、 正确的创作观念、 积极的创作态度 和鲜明的创作意识。主要内容：演员素质训练 角色创作学时安排： 50 学时2、台词教学目标：通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：（1）普通话二级甲等以上（2）较好的与人沟通能力（3）不同人物语言塑造能力主要内容：台词发声、台
5、词表达学时安排： 30 学时3、形体教学目标：在生活中，动作是人类的肢体语言。 无论是在生活中还是舞台上， 形体动作是日常的行为规范， 在舞台上有突出的表现力， 有时会出现人们意想不 到的表达效果。所以演员必须进行舞台形体训练。主要内容：（1）基本技能训练（2）古典身韵训练（3）民间舞和代表性训练4）个人仪态行为模拟训练学时安排： 30 学时4、声乐教学目标：通过本课学习， 使学生通过不断的练习，逐步掌握科学的发声方 法和技巧。主要内容：（1）歌唱的姿势（2）歌唱的状态（3）歌唱的气息（4）歌唱共鸣运用（5）哼鸣、轻声（6）发声训练学时安排： 20 学时同时，更重要的是，我们还要进行国内首部动漫 /真人电视剧的拍制，因而，讲 剧本，选演员，现场拍摄，导演执导，演员表演，都要一条龙进行全面的展现。三、师资：由著名导演、表演老师和表演专业名家执教。四、意义：我们的这个特色夏令营有着不同寻常的意义：1、它是学与演相结合的一个尝试；2、本营的目标是要拍出国内第一部“动漫/真人儿童电视剧”3、要在全国同业中创出名声；4、要打造成一个国内少儿影视表演基地。五、影响：社会影响将极为深远。
