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微课走进舞剧昭君出塞教学反思这节课微课我们知道了舞剧的艺术性和观赏性，不仅展现了王昭君“落雁”的美貌，更刻画了王昭君出塞的心里路程，表现了其在匈奴关系中重要的地位及深远“和”文化的影响，还塑造了王昭君更加丰满的人物形象，弘扬了华夏民族的大爱情怀和家国情怀。但是，微课需要一个完整的教学设计，我觉的在这方面还很欠缺，总觉得讲的还不够多，还不够深，没有意识到完整的教学过程需要桁架详细的教学重点和难点。我觉得效果比较好的一个方面，就是在观看视频的时候，我可以用语言提示要点，怎么去欣赏一个舞剧的动作形态和舞蹈动作，音乐情感，从而达到边欣赏边思考的效果。我觉得这次录微课让我进步了，随着科技的不断发展，我们教师队伍也应该把这种技术运用到教学中去。我也在思考一个问题，怎么样才能完成微课学习的任务，又保持科学课堂所坚持的学生自主探究方式不变。使用希沃智能白板播放出来的ppt更灵活，实现了翻转课堂，从学生的角度来说，翻转课堂的模式是否真正解决了因材施教的问题？目前来说对传统教育的诟病在于对待不同孩子搞一刀切，不仅在教学上是如此，这也使很多不想上音乐理论课的同学更加感兴趣，提高了学生对音乐理论的学习兴趣，改变学生对理论素质的看法。以后还会参加更多的微课活动，提高自己的业务水平。 胡莹 雅礼浏阳第二中学 2019年5月16日
