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1、自然灾害应急预案标准范文根据上级有关文件精神，防止学校自然灾害突发事件，(指雷电、暴雨、狂风、冰雹、地震、火灾、洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害造成学校校舍、堡坎、围墙等附属设施毁坏)，维护教育稳定，现制定我校自然灾害突发事件应急预案。一、工作目标1.加强对自然灾害的认识和知识教育，提高全体师生员工的自我救护意识，增强自我保护能力。2.建立和完善对学校校舍、设施设备周边环境安全状况监测报告网络，做到早发现、早报告、早处置。3.加快危房等设施设备改造工程进展，确保本期开校初屋面治漏工程顺利竣工。4.建立快速反应机制，及时采取有效措施，减轻自然灾害突发事件对学校造成的损失。二、组织管理学校成立以校
2、长彭庆军为组长文有为为副组长，詹光炳、贺晓燕、凌帅为成员的应急处置领导小组。负责全校对该项工作的组织、协调、统筹、指导工作。学校要成立相应的组织机构，负责组织应急处置本校突发的自然灾害和突发公共事件。三、控制措施l、宣传教育。学校将预防自然灾害教育纳入学生的安全课堂教学之中，并结合地理等课程内容，加强对学生进行有关自然灾害知识教育，掌握有关知识，提高自救防身能力，尽量减轻自然灾害造成的损失。2、预防措施。学校将加强对校舍、设备设施及所处地理环境安全状况的监测，落实专人每天进行观察记录，发现问题及时报告乡政府和乡初中面上，采取果断措施进行处理。同时学校落实专人对校舍、设备设施等进行长期观察，特别
3、是学生寝室的观察使用，发现问题及时报告；学校安排专人负责收集重点季节天气预报，随时注意天气变化，疏通排洪通道，防止洪水淹没校园；疏通消防通道，配备足够的消防器材，并定期检查。3、督促检查。学校将不定期组织安全领导小组成员对各项设备设施进行专项督促检查，平时也要随时开展自查整改，做好记录。四、预警与应急l、预警通报。学校将在各级政府、气象部门发出自然灾害预警信息时，要及时将有关预警信息通报到每一个师生，并做好停课、疏散师生的准备。2、应急措施。建立自然灾害突发事件报告制度。发生事故时学校要指定专人负责每天定时向镇党政、镇初中面上报告造成的损失。学校将在镇党政、镇初中面上的统一指挥下及时安全的疏散
4、师生，并做好后勤保障工作。学校在镇党政及镇初中面上的统一指挥下进行抢险救灾，尽量减轻自然灾害造成的损失。小院镇同心初级中学.3自然灾害应急预案标准范文（二）目录1、总则1.1编制目的1.2编制依据1.3编制原则1.4适用范围2、基本情况3、启动条件4、组织指挥体系及职责5、应急反应6、转移安置及生活救助7、灾后救助及恢复重建1、总则11编制目的为了进一步提高自然灾害应急反应能力，建立健全救灾体系和运行机制，明确救灾职责，最大程度地减少人民群众的生命和财产损失，维护灾区社会稳定，结合本村实际，制定本预案。12编制依据浙江省重特大自然灾害救助应急预案、_市重特大自然灾害救助应急预案(试行)、_镇自
5、然灾害救助应急预案。13编制原则实行村支部统一领导，分级负责，各部门分工综合协调、重点突出、因地制宜，具有实用性和可操作性的原则。14适用范围本预案用于本村范围内的暴雨、洪水、台风(包括亚热带风暴)、干旱、风雹(包括龙卷风、飓风等)、地质灾害、低温冷冻、雪灾、地震等异常自然现象造成的自然灾害。2、基本情况_村位于_镇中部，由_、长山、周公坞三村合并而成。全村地域面积_平方公里，农户_户，人口_人。_年，_村工业总产值_亿元，农业总产值_万元，村集体可支配资金_万元，人均收入_元。3、启动条件一次自然灾害造成以下一种或几种后果的：受灾人口超过本单位人口的_%左右；农作物受灾面积超过本单位当季播种
6、面积的_%左右；转移安置人口占本单位总人口的_%以上；造成人员伤亡的。4、组织指挥体系及职责4.1建立村自然灾害救助应急领导小组，并确定组成人员及职责。4.1.1村领导小组组长由村书记担任，副组长由村主任担任，成员由村分管民政领导、民兵连长、治保主任、调解主任、妇女主任、团支部书记等负责人担任。4.1.2领导小组主要职责(1)研究和分析全村灾害动态情况。(2)研究决定是否启动应急预案。(3)向灾区派出救灾工作小组，现场指挥。(4)检查督促救灾、抗灾任务落实情况。(5)制定危险地段群众转移路线及安置措施。(6)及时解决救灾工作中出现的矛盾和问题。4.2领导小组办事机构及职责领导小组设办公室，地点
7、设在村委办公室，为日常办事机构，负责日常性救灾救济工作，办公室主任由分管民政领导担任主任。5、应急措施(1)启动本预案后领导小组及时向_镇人民政府、_镇防汛指挥部等报告情况；(2)迅速向灾区派出救灾工作小组；联络协调组：由村支部牵头，抽调人员集中办公，负责全村救灾情况的收集、上下联络、组织协调、有关材料及各类文电的起草和发送工作，搞好后勤服务等工作。抢险救灾组：由民兵连长牵头，治保、调解、联防队参加，负责灾区水、电、路、通讯等基础设施的抢修恢复工作，对自身无力抢修的，应第一时间上报上级单位。安置及生活救济组：由分管民政同志牵头，团支部、妇联参加，负责组织制定转移安置受灾群众的生活救济方案，帮助
8、灾区安排受灾群众的吃、穿、住等基本生活。查灾核灾组：由分管民政同志牵头，负责灾情的查核、统计报表的编制和上报工作。6、转移安置及生活救助6.1领导小组对灾区可能因灾需转移安置的人口进行预测，对人民群众居住和生活造成威胁时必须进行转移。(1)撤离信号由领导小组办公室以会议、电话等通知方式，使之家喻户晓，人人皆知。(2)成立村支二委成员组成的转移安置小组，负责需转移村灾民的转移和安置工作。(3)保证撤离群众及时安置，_小时内派出医疗救助分队，并紧急调拨衣被等救灾物资到位。6.2安置方式：采取投亲靠友、借住、转移安置到村避灾中心，必要时搭建临时帐蓬等。7、灾后救助及恢复重建7.1灾情稳定后，尽快组织
9、灾民返回家园。7.2召开生产自救会议，组织灾区恢复生产自救。7.3认真组织查灾核灾工作，重点是因灾造成房屋倒塌、家财毁光重灾户以及饮用水困难户的情况。7.4根据核灾的数据制定灾民倒房重建，灾民吃饭穿衣、生产自救等总体工作方案报村党支部、村委会审定，分步实施。自然灾害应急预案标准范文（三）(一)概述由于地震、泥石流、台风、龙卷风、洪水、雷电、暴风雪、高温等不可抗力灾害发生时，学校不可避免的会受到一定的影响。但是，只要学校对这些常见自然灾害有足够的认识，在学校硬件建设上有所考虑，并对师生进行了防灾减灾知识教育，一般来说，这样的事故引起的损害都不会特别突出，或者说自然灾害事故发生后能够将损失程度降低
10、到最小。因此，各年级组、各办公室、班主任、各位老师要多措并举，都要对防灾减灾工作高度重视，经常对全校学生进行防灾减灾思想教育，经常性地开展各种安全专题班会或四讲，对各种常见灾害发生的原因、后果、防灾措施、应急处理方法等进行讲解和示范，可以通过下载视频利用多媒体播放进行防灾救灾演示，这样不仅可以使部分灾害消于无形，而且还能在灾害不幸发生时，将灾害损失降低到最小程度。“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社_造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐
11、变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。(二)安全知识1.雷电灾害与防范雷电是大自然中静电放电过程，是雷云接近大地时，产生云和云之间以及云和大地之间放电，迸发出光和声的现象。雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。(1)雷电天气时，要留在室内，并关好门窗;在室外工作的人应躲人建
12、筑物内。(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。(4)减少使用固定电话和手提电话。(5)切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。(6)切勿站立于山顶、楼顶上或接近其他导电性高的物体。(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。(10)不宜开摩托车、骑自行车外出。(11)大量的雷击抢救实践证明，遭受雷击
13、后，有一部分呈死亡状态的人还未真正死亡，即使心脏停止跳动，呼吸停止，也往往是一种暂态现象，通常称为雷击“假死”。辨别的方法是观察受害者的身体是否出现紫兰色斑纹，若未出现，说明还未真正死亡，应迅速就地抢救，通常采取的方法是人工呼吸和体外心脏按压法。对雷击导致“假死”人员的抢救，往往需要一段较长的时间，切不可半途而废。(12)据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。(13)外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。(14)雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果
14、手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。(15)特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击。2.地震灾害与防范。地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生_多万次，平均每天_多次，被人们称为群灾之首。(1)学校之防震措施教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣传防震常识，并_学生避难事宜，举行防震演习。教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。地震时如在室外，应
15、远离建筑物。地震时如在行驶的校车上，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。(2)地震来临前的征兆动物异常：大量蛇爬出洞迁移;家禽畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。地下水发生异常：例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦等。出现地光和地声：地震前的很短时间里大地常会突然发生彩色的或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像打雷般的巨响。大气异常：地震前，尤其是大震前，往往会出现多种反常的大气物理现象，如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、聚然增温或酷热等等。大自然的报警：地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为地声。小震活动。有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震，多的话可达到几十至几百次，科学家把这称为前震。(3)地震发生时如何逃生如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再走出室外或等待救援。
