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1、学科：语文 第十册 课题：10杨氏之子 第一课时 主备课人：曹细群学习目标： 1、 会写6个生字，会认3个生字。正确读写理解：家禽。2、正确、流利读课文。3、读懂课文内容。 学习过程：我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与人勾通，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。有这么一个故事，大家想听吗？一、预习内容：1、把课后的生字词写上拼音。2、把课后的生字词组词。（主要围绕词语盘点）3、正确流利地读课文。4、理解词语：家禽： 示： 。二、预习检测：1、我能正确流利读课文。梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不
2、在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”2、默读了课文，我能概括这篇课文的主要内容。（温馨小提示：抓住时间、地点、人物、事情四要素来说。）这篇课文主要写了 3、对子之间用自己的话说说这篇文言文的意思。三、课后检测 练习册基础知识1、2题。 练习册基础知识3、4题。学科：语文 第十册 课题：10、杨氏之子 第二课时 主备人：曹细群 学习目标：1、 了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。2、 有感情地朗读课文，背诵课文。 学习过程：一、精品悟读1、梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。意思是： ，这个句子在文中的作用是： 2为设果，果有杨梅。（ ）为（ ）准备水果，句子的意思是： 3、 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”家禽”的意思是： 句子的意思是： 二、讨论交流，领悟幽默1、杨氏之子的回答妙在哪里？ 2、想象孔君平听了孩子的话后反应。（从人物的动作、神态方面去想象） 三、有感情朗读课文，背诵课文。四、阅读链接 世说新语 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（温馨小提示：可以的话请试着说说这段话的意思。）五、课后检测练习册理解运用1、2题。练习册理解运用3、4题。学习方法：理解句子，先抓住重点词语进行体会。
