读梁启超先生推荐史记十大名篇（一） 引言史记， 这一部史家绝唱与无韵离骚的结合，在历经历史长河 2000 多年的冲 刷下，并没有被磨成细小的沙粒，相反，它更像是一块巨石，在某种程度上改变 着这条大河的呼吸与跳动无数文人骚客在它面前驻足，剖析它的每一寸；无数 史学家受它指引，完善着历史的记录这多像是河流中的巨石，在流水的冲刷下， 不仅依旧屹立，磨砺出含隽的光泽，而且随着这条河流的推动，无数细沙在它周 围停下，聚成一座河心岛屿在这座岛屿上，我们回溯上游的点滴，展望下游， 希望它能够奔流入海，少走一些弯曲的道路梁启超，这个民国时期著名的政治活动家、思想家和爱国者，也是一位百科 全书式的学者作为古代传记向现代传记过渡的桥梁人物、被誉为“史林泰斗” 的梁启超以《史记》为记载文之典范, 讲解作文之道, 为白话文运动推波助澜 那么他在《论＜史记＞读法》中推荐十大名篇原因所在，以及从这十篇传记中我们 所窥见的那个年代的记忆对民国那个混乱的年代的意义是我们读梁启超先生推 荐史记十大名篇所要探寻的当然，读史并非为读史而读史每一个历史碎片都在阳光下折射出现今在 它面前，我们发现历史的轨迹是个螺旋，回旋上升，有着极其相似的命运，那么， 当下的我们该怎样以史为鉴，知兴替。
二） 内容概述梁启超先生推荐的史记十大名篇分别是：1、“大江东去 楚王流芳”——《项羽本纪》2、“礼贤下士 威服九州”——《信陵君列传》3、“文武双雄 英风伟概”——《廉颇蔺相如列传》4、“功成不居 不屈权贵”——《鲁仲连邹阳列传》5、“旷世奇才 悲凉收场”——《淮阴侯列传》6、“官场显形 栩栩如生”——《魏其武安侯列传》7、“戎马一生 终难封侯”——《李将军列传》8、“汉匈和亲 文化交融”——《匈奴列传》9、“商道货殖 安邦定国”——《货殖列传》10、“史公记史 千古传颂”——《太史公自序》项羽从巨鹿之战勇冠三军，西楚霸王享誉天下，鸿门宴埋下垓下之围的伏笔， 他如流星般的短暂生命就此戛然而止信陵君礼贤下士，窃符救赵、却秦存魏 蔺相如完璧归赵，有勇有谋，廉蔺将相和传为佳话鲁仲连虽在布衣，义不帝秦， 一箭书退百万敌兵，善出奇谋；邹阳遇馋狱中上书，不卑不亢，终获赏识韩信 受胯下之辱，却在在日后成为大将，不过他终究逃不过君王猜忌窦婴、田蚡因 外戚显，两人官场沉浮，明争暗斗尽显李广终难封侯又给文人骚客留下多少感 慨汉王朝与匈奴的较量，你进我退，汉武时的征伐结束了和亲的历史货殖展 示了农工商三者的经济活动。
太史公在最后向世人剖析了自己写作史记的原因 附：太史公自序中对写作这十的原因 秦失其道，豪桀并扰；项梁业之，子羽接之；杀庆救赵，诸侯立之；诛婴背怀， 天下非之作项羽本纪第七 能以富贵下贫贱，贤能诎於不肖，唯信陵君为能行之作魏公子列传第十七 能设诡说解患於围城，轻爵禄，乐肆志作鲁仲连邹阳列传第二十三楚人迫我京索，而信拔魏赵，定燕齐，使汉三分天下有其二，以灭项籍作淮阴 侯列传第三十二吴楚为乱，宗属唯婴贤而喜士，士乡之，率师抗山东荥阳作魏其武安列传第四 十七勇於当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之作李将军列传第四十九自三代以 来，匈奴常为中国患害；欲知彊弱之时，设备征讨，作匈奴列传第五十布衣匹夫之人，不害於政，不妨百姓，取与以时而息财富，智者有采焉作货殖 列传第六十九知维我汉继五帝末流，接三代绝业周道废，秦拨去古文，焚灭诗书，故明堂石室 金匮玉版图籍散乱於是汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通 定礼仪，则文学彬彬稍进，诗书往往间出矣自曹参荐盖公言黄老，而贾生、晁 错明申、商，公孙弘以儒显，百年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公太史公 仍父子相续纂其职曰：“於戏！余维先人尝掌斯事，显於唐虞，至于周，复典 之，故司马氏世主天官。
至於余乎，钦念哉！钦念哉！”罔罗天下放失旧闻， 王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代，录秦汉，上记轩辕， 下至于兹，著十二本纪，既科条之矣并时异世，年差不明，作十表礼乐损益， 律历改易，兵权山川鬼神，天人之际，承敝通变，作八书二十八宿环北辰，三 十辐共一毂，运行无穷，辅拂股肱之臣配焉，忠信行道，以奉主上，作三十世家 扶义俶傥，不令己失时立功名於天下，作七十列传凡百三十篇，五十二万六千 五百字，为太史公书序略，以拾遗补，成一家之言，厥协六经异传，整齐百 家杂语，藏之名山，副在京师，俟後世圣人君子三） 理论与方法梁启超先生“以研究文章技术为目的”推荐了这十大名篇右诸篇皆肃括 宏深，实叙事文永远之模范班叔皮称史公：“善序述事理，辩而不华，质而不 俚，文质相称，良史之才如诸篇者，洵足当之矣学者宜精读多次，或务成 诵，自能契其神味，辞远鄙倍史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”因此我们 人为不能将史学与文学割裂，故从两方面谈谈我们对其理论与方法的看法史记史学方法研究1、 开创“纪传体”体例以历史人物为主体编撰对象，完整展现一个历史 事件的发展全过程，避免了编年体造成历史事件的支离破碎的问题。
本纪”按 年代顺序记叙帝王的言行和政迹；“表”按年代谱列各个时期的重大事件；“书”记录了各种典章制度的沿革；“世家”载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业 绩；“列传”记载各种代表人物的活动司马迁创造性地把这五种体裁综合起来， 形成一个完整的统一体系2、 《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法，关 注社会各阶层的活动就所推荐的十大名篇看来，《匈奴列传》展现了汉族和匈 奴之间的战争与和平，矛盾与统一，边界上的市场促进了两者的交流、交融与发 展《货殖列传》全面展现了农工商的经济活动状况史学界公认：“历史思想 及于经济，是书盖为创举史学家翦伯赞说：“《史记》虽系纪传体，却是 一部以社会为中心的历史司马迁“几乎注意到历史上社会之每一个阶层，每 一个角落，每一方面的动态，而皆予以具体生动的描写所以我以为，《史记》 是中国第一部大规模的社会史”《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面 都包容在历史学的研究范围之内，从而开拓了历史学研究的新领域，推动了我国 历史学的发展由于纪传体可以容纳广泛的内容，有一定的灵活性，又能反映出 封建的等级关系，因而这种撰史方法，为历代史家所采用，影响十分深远。
3、 秉笔直书《史记》明确表示反对那种“誉者或过其失，毁者或损其真 ” 的作法以项羽为例，项羽是司马迁心目中的英雄，因此，司马迁以极大的热情 和强烈的爱记述了项羽的伟业但对于项羽的骄傲自大和企图以武力征服天下的 致命弱点，司马迁也进行了深刻的批判这一思想贯穿史记，并在写作过程中严 格执行AA4、编制材料的系统性和科学性对叙述史实采取详近略远的原则，避免了对历 史的的真实的捏造某些人物的事迹会有交叠，重复记述过于累赘，因此，史记 对其进行了处理，即把某一人物的部分材料，并不写入他本人的传记里，而写入 他人的传记中如“鸿门宴”一事，在《项羽本纪》中详写，在《高祖本纪》中 略写5、开创了传记文学的先河史记以人物为记录历史的主体，对于人物的刻 画十分细致生动以《为其武安侯列传》为例该篇对于人物语言、动作等细节 描写十分细致，如：窦婴引卮酒进上，曰：“天下者，高祖天下，父子相传， 此汉之约也，上何以得擅传梁王！，表现出了窦婴的耿直而之后灌夫、窦婴与 田蚡之间的矛盾在一系列紧张的对话、动作中迅速尖锐，特别是灌夫指桑骂槐、 东廷辩论更是在细节描写之中形成了冷热对比在史记中我们能够看到王侯将 相，也能看到贩夫走卒，司马迁对他们的记述也是对阶级的一种突破。
史记文学方法研究（一）善于选择、安排具有典型意义的事件，突出人物的主要性格特征1、精心选取历史人物一生中最重要的最有代表性的大事以《项羽本纪》 为例，对这样一个骤起骤灭带有传奇色彩的英雄人物，作者主要抓住他生平中三 件大事来写：钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之围钜鹿之战写他在起义军处于劣势 的危急时刻，破釜沉舟，渡河救赵，击破了乘胜前来的秦军主力，表现他叱咤风 云、勇冠三军的英雄气概鸿门宴写他在急欲“击破沛公军”时，轻信刘邦和解 的言词改变初衷，以至坐失良机，为自己留下后患，表现了他的坦率重义和少于 谋略垓下之围写他被刘邦重重围困时，慷慨别姬，冲杀突围，不肯东渡，白刎 乌江，既表现了英雄气概，也反映了他自矜功伐、至死不悟的错误思想以这三 个重大事件组成项羽传，就生动地表现了这一英雄人物的主要性格特征，也深刻 地显示出他一生成败的内在因素《廉颇蔺相如列传》主要抓住完壁归赵、渑池 之会、将相交欢三件大事来写，突出了蔺相如机智勇敢的性格特征和以国事为重 不念私仇的高贵品质《李将军列传》也只着重写李广与匈奴大小七十余战中的 三次战斗，以突出他英勇善战的英雄本色2、注意选择富有表现力的细节暗示人物未来。
《史记》于人物写大事，有 时也写生活小事，因为这有助于使人物形象更丰满，个性更鲜明有些小事还往 往使人见微知著，预示着人物日后的发展如《淮阴侯列传》中，齐人蒯通劝韩 信与刘项三分天下，期间的利害分析与日后的发展相差无几，“夫势在人臣之位 而有震主之威，名高天下，窃为足下危之”一语成谶3、运用“互见法”这就是把某一历史人物的一些事迹，在本传中省略， 而写入其他人物传记中去运用这种方法，有时是为了避免重复，或为了避免遭 祸，但更重要的还是为了突出人物某一性格特征如《项羽本纪》，主要是要突 出项羽喑曙叱咤、气盖一世的英雄形象，因此便把他许多个人的缺点和政治上军 事上的错误，放在《淮阴侯列传》中去写，这就不至于损害他的英雄性格《魏 公子列传》主要写一个能够礼贤下士的贵公子形象，因此就集中写信陵君如何 “自迎夷门侯生”等故事，而把他因为畏秦而不肯收留亡命的虞卿和魏齐的故 事，放到《范睢蔡泽列传》中去写，这也是为了不至于损害信陵君的形象这是 司马迁写人物传记普遍采用的方法二）善于运用多种方法表现人物的思想性格特征1、 细致的细节描写司马迁写人物传记，尽力避免一般地梗慨地叙述，对 要写的主要事件往往进行具体细致的描写，以表现人物的性格特征。
《魏公子列 传》写信陵君迎侯生的一段，将动作、语言、心理刻画的十分细致，充分展现信 陵君“仁而下士”的性格2、 紧张斗争场面的描写司马迁善于通过紧张场面的描写，在矛盾冲突中 表现人物的性格特征如“完壁归赵”、“渑池之会”（《廉颇蔺相如列传》） 的描写，东廷辩论（《魏其武安侯列传》）的描写，都是通过激烈尖锐的矛盾冲 突来表现人物性格的三）在运用语言方面有很高的成就1、善于运用个性化语言表现人物的性格特征《史记》里的人物语言，无 论独白、对话都充分个性化以刘邦和项羽见巡游的秦始皇时所说的话为例，项 羽见秦始皇时说：“彼可取而代也!”（《项羽本纪》）刘邦却说：“嗟乎!大丈 夫当如此也!”（《高祖本纪》）话的意思一样，都想登上帝王的宝座，但语气 不同，表现出了不同的性格特点2、《史记》的叙述语言，简洁、精炼，极富表现力它往往用极少的语言 表现极丰富的内容，并生动地展示出人物的情态、心理以《项羽本纪》为例， 作者写钜鹿之战，从“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑”开始，到“项羽由 是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉”为止，总共不过二百字但却把这场大战中楚 军义无反顾的决心，英勇作战的情形，杀声震天的战斗场面，项羽使诸侯慑伏的 声威，全都生动形象地表现出来。
语言非常简炼，并富有形象性和表现力类似 这样的例子，在《史记》的人物传记中，不胜枚举3、《史记》在叙事中还往往引用民谣和谚语，使语言更加丰富多采，也更 富有表现力如《李将军列传》中以“桃李不言，下自成蹊”来表现李广受将士 厶厶+［、 的爱戴四） 扩展讨论最初看到梁启超先生推荐的十大名篇，并不知道。