大二班体能游戏“穿越丛林”(王亚芳)

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流大二班体能游戏“穿越丛林”(王亚芳).精品文档.体能游戏“丛林穿越”教师:王亚芳活动目标:1.练习助跑跨跳过一定距离的障碍物,发展爬行、平衡、跨越跳的能力以及动作的协调性和灵活性 。2.能积极参与体育游戏,勇于克服困难,接受挑战。3.萌发对体能活动的兴趣。活动重点:练习助跑跨跳过一定距离的障碍物。活动难点:能积极参与体育游戏,勇于克服困难,接受挑战。活动准备:地垫、长的一个平衡木、塑料平衡木、砖头、障碍物轮胎、楼梯、音乐。活动过程:一、 “大家一起来运动”。 1.听音乐做热身运动,让身体各个部分活动起来。 教师:小朋友们!今天老师要带你们去丛

2、林探险,想不想?探险前我们要先做一下准备活动,听音乐。(1)播放音乐高人和爱人,幼儿排成两列纵队随音乐跟随教师做头部,体侧,腕关节、踝关节、膝关节、放松等运动。(2)教师播放音乐火车开了,带领幼儿开火车围着场地由慢到快跑。教师:现在,我们要坐上火车去开始我们的旅行啦!请小朋友们排队列成小火车。二、 “丛林穿越”。1.“钻过桥洞”。(1)教师介绍游戏规则。教师:小朋友们!一条河水挡住了我们的去路!我们来看看河水上面有什么?引导幼儿说出桥洞和石头。并交代幼儿钻的时候要注意:桥上面有石头松动啦,钻的时候要注意石头掉下来。每个桥洞一次只能钻两人。(2) 幼儿自由探索游戏。2. “跨过河堤”。教师:一道

3、河堤又挡住了我们的去路,我们该怎么办呢?师幼共同讨论,想办法解决问题。(1)教师示范讲解游戏玩法一次。 教师:跨的时候双脚并拢跳,要有速度。可以助跑跳,更容易跨过。实在跨不过去的可以单脚跨。(2)幼儿自由练习穿过障碍,助跑跨跳过轮胎。(3)教师总结:小朋友到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里。跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去。大家要有秩序,前面一个孩子穿过河堤后,下一个孩子就开始跑。咱们看看那个小勇士最听话,表现最勇敢。 3.“走过独木桥”教师:现在,我们眼前又出现了一个困难,遇到了一条独木桥,我们该怎么办呢? (1)师幼共同探索游戏规则:一个一个的通过,要排队,讲秩序。抬手平

4、稳渡过。(2)幼儿游戏,教师巡回指导。4.“穿过悬崖”。(1)教师介绍游戏规则。教师:现在,我们来到了悬崖边上啦!只有两架竹梯,我们该怎样过去呢?师幼共同总结:A.双手扶着竹梯爬过去。B.慢慢一个一个爬过去。C.不推也不挤。(2)幼儿游戏,教师巡回指导。(3)教师讲评:小勇士们在穿过悬崖时候非常认真、勇敢不怕困难,都很厉害!都是个勇敢的孩子。三、“智勇大冲关”。教师:现在,老师提高难度啦!谁敢挑战?(1)教师摆放材料,提高难度,让幼儿再次进行挑战。(2)教师总结评价比赛情况。(3)根据时间情况,决定游戏的次数。四、“满载而归”。(1)教师播放音乐带领幼儿做放松活动。教师:现在,我们上岸啦!我们一起来闻一闻花香!听一听鸟叫!啊!今天阳光好舒服!照在我们身上好舒服,照在我们的腿上也好舒服!和小伙伴拍拍手!在呼吸一下新鲜的空气!(2)”采花”。教师:那边有许多野花,我们一起去采吧!带幼儿有序离开活动场地。

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