认识计算机 (2)

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1、第二课 认识计算机一、教学目的知道计算机地作用和了解计算机的组成二、教学重难点知道计算机的作用初步了解计算机的组成初步掌握计算机的启动与关闭方法。三、教学地点:教室四、教学过程讨论题:你在什么地方,见过人们使用计算机?自世界第一台计算机诞生以来,经过短短几十年的发展更新,计算机已经具有强大的功能,被广泛地应用到工厂、学校、军队、商店、医院、银行、图书馆等各个领域。未来的社会,是信息化的社会,谁掌握了先进的信息技术,获得最新的信息,谁就掌握了未来。所以,人们常说:计算机是打开未来世界的金钥匙。(一)计算机的组成讨论题:从图中找一找这些计算机有什么共同点?1、显示器像电视机一样,用来显示计算机运行

2、的情况。2、主机像个小箱子一样,它是计算机的核心,如果打开,会看到里面有很多连接在一起的电路板和电源、软驱、硬盘等设备。3、键盘带有许多按键,用来向计算机输入各种命令和数据。4、鼠标拖着长长的尾巴,像老鼠一样灵活移动,用来方便地操作计算机。练习题:指出下面图中计算机各设备地名称。有了以上这些设备,计算机还不能使用,一台完整地计算机系统,必须由硬件和软件两部分才能够运行。硬件是指我那看得见摸得着的实物,如主机、显示器等。软件指的是驱动计算机运行的程序和相关的数据,就相当于录音机里的歌曲。计算机的软件非常丰富,有学习用的、设计用的、管理用的、娱乐用的、拍电影用的等,在我们学习、生活和工作的各个方面

3、都可以找到。这些软件大都是存放在磁盘和光盘中,使用时通过安装在主机上的磁盘驱动器和光盘驱动器可将软件调入主机。我们学习计算机知识主要学习计算机的软件部分,尤其时指挥管理计算机各个部分运行的操作系统,如Windows“视窗”操作系统。因为它是学习使用其他软件的基础。5学会开机和关闭计算机启动计算机的正确操作方法:1计算机启动后的画面叫桌面。2桌面的组成:桌面墙纸、桌面图标和任务栏三部分组成。 关闭计算机的步骤:四步 五、课后练习1、计算机由哪两部分组成?2、分别说出下列设备的作用。六、课后小结通过这节课的学习,学生对计算机有了初步的认识,而且有的学生对计算机的了解比较深入。 板书 计算机的组成:

4、开机两步:一打开显示器开关 二轻轻按一下主机箱面板上的电源开关关机四步:一:移动鼠标指针到“开始”处,单击鼠标左键,弹出“开始”菜单。 二:移动鼠标指针到“关闭计算机”处,单击鼠标左键,弹出一个长方形的框,简称“关闭”对话框。“关闭”对话框中有四个选择项目。 三:移动鼠标指针到“关闭”选项上,再单击鼠标左键。销等,计算机会自动关闭。 四:关闭显示器的电源。作业:一:选择 1 从外观来看,计算机一般由 组成A 显示器、键盘、鼠标和主机 B 显示器、键盘 C鼠标和主机箱 D 显示器、键盘、鼠标 2 计算机的 是用来显示计算机当前运行的状况A 机箱 B 键盘 C显示器 D 鼠标3世界上第一台数字电子计算机“ENIAC(埃尼阿克)”出现是在_ 年。A 1946年 B 1954年 C 1944年 二:填空1_ 是计算机的“心脏”,_是用来向计算机输入操作命令和信息的设备, _是一种快捷地向计算机下达操作指令的输入设备。2启动计算机的正确操作方法是:第一步: 第二步: 3关闭计算机最后一步是 。

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