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四（1）班英语成绩分析袁训琰在2014年度统考成绩中，四年级英语比以往的成绩有所下降，尤其是四（1）班，其平均分低于区平均2.46分，区及格率是80.55%，四（1）班的班及格率只有77.05%；区优秀率是50.88%，班优秀率只有44.26%；区均分率是60.51%，班级均分率只有52.46%。原因分析：由于所带班级较多，学生班级人数多，在教学中不可能顾及到每一个学生；再加上四年级秋季的时候外出学习了三个月，对学生成绩是有所影响的；考试时候学生的答题时间由原来的60分钟改为40分钟，等听力播放完就只有一半时间答题了，大部分学生来不及检查。改进措施：1、加强专项的训练,提高学生的答题能力和应试技能,加大训练力度。2、狠抓单词过关训练，起始年级学生感觉最困难的就是记单词，因此，在今后的教学中需要加强对单词拼读规则的指导，切实做到人人过关。3、加大对学生阅读理解能力的培养,既要能阅读,还要能理解,指导学生认真分析阅读材料,提高获取上下文信息和整合信息的能力，把握细节,提高成绩。4、加强对后进生的辅导力度，培优补差齐头并进,以提高全体学生的整体成绩。5、在教学中采取鼓励和赏识的激励手段来提高学生学习英语的热情和兴趣。 6、加强教学改革，采用小组合作和自主探究式学习，培养学生学习能力。
