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1、2023年六年级体育教学工作总结博客共3篇(小学体育六年级学科教学总结)大家必需要以仔细细致的看法，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我整理的六年级体育教学工作总结博客共3篇(小学体育六年级学科教学总结)，以供参考。六年级体育教学工作总结博客共1高二语文备课组教学工作总结20232023年第一学期王世洪本学期，高二语文备课组坚持不断地自觉学习教化教学理论学问，广泛吸纳现代教化教学新理念、新观点和新成果；并将教化学、心理学的一般原理、原则和方法敏捷地运用到日常教学的每一个环节；学习先进的课改阅历，借鉴并探究中学课改和教改的新方法与新途径，以求不断地更新自
2、己的观念，丰富自己的专业学问，提高自己的业务实力、教学水平和教学质量。在平常的教化教学工作中，我们能坚持做到：坚持原则、奉公遵守法律；践行规范、廉洁从教；教书育人、领先垂范；求真务实、严谨治学；具有高度的责任感、剧烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作看法与精神；踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于党和人民的教化事业。一、备课方面。深化细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”，领悟其精神实质、驾驭其精要与核心；仔细钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；广泛涉猎有关的教学辅导资料，以期扩充内容、丰富学问、旁征博引、博观约取；同时
3、还坚持学习和探讨近些年的高考试题，更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、学问考查的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题规范化要求等等。在深化探讨教材、熟识教情和了解学情的基础上，细心编写教案和学案。二、教学方面。自觉落实“三主”要求（即，以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线），实行敏捷多样的方式激发学生的学习爱好和热忱，培育和提高学生参加课堂教学的主动主动性，着力营造和谐、民主、活跃的课堂教学氛围，促成师生双方的通畅沟通与双边互动；依据学生的年龄特点、心理特征、认知结构和爱好爱好，在课堂教学中，能够做到：把握学生基础、理清成果层次；区分对待、分类推动，从而使不同智力和实力层级的学生
4、学有所得、不断发展、逐次提高；在基础学问讲授的过程中，能够做到突出重点、解决难点、有效地区分易混易错点，使所讲授的基础学问条理清楚、层次分明、纵横联系、形成网络，能让学生易于理解、消化、汲取、驾驭、运用。一学期来，我们在课堂教学中运用启发式、诱导式、激励式等多元化的教学方法，并且对自己的教法不断地加以改进与丰富。再者，我们能够注意课堂教学中的精讲多练，始终把“侧重双基、充分挖潜、提高实力”作为日常教学的终极目标。在课堂教学语言方面，我们力求做到语言精炼、深化浅出、表达清楚。三、辅导方面。坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐性细致、循循诱导、清楚透彻，使学生在接受新学问的同时，不
5、断地对以往的学问进行复习巩固。除正常的辅导之外，我们还利用每周二下午第8节课时间举办“补差”讲座或“专题”测试，以便查漏补缺、夯实基础、系统学问、复习归纳，提高学生的学习水平和整体教学质量。四、训练方面。坚持进行“周周练”、“单元练”和“专题练”。全部上述练习都努力做到全收、全改、全采分、全讲评，对于共性问题集中讲评，特性问题分别指导。同时加强考后的分析和总结，了解和把握学生的学习基础、学习现状、进步趋势，并据此不断调整教学节奏和教学方法，发挥练习对日常教学的刚好指导作用。五、教研方面。本人能带头担当集体备课中心发言人，仔细备课，也建议各组员仔细编写教案、仔细说课，明确教学目标、教学目的、教学
6、安排、教学步骤、教学方法，突出重点、突破难点、解决易混易错点，使集体备课活动内容丰富而充溢，集体商讨热情而深化，活动形式多样，活动效果良好。在平常的教化教学过程中，我们能坚持听课，不断地观摩学习、借鉴汲取；取人之长、补己之短。近一个学期以来，多数老师听课20节左右。六、活动方面。一学期来，实行了不少的语文活动，为广阔师生带来了活力与激情。特殊是“视像中国香港南海网络辩论赛”我们高二粤语辩论组取得了三比零的比分成功，为广阔同学带来了学习上的信念、志气与激情。硬笔书法竞赛，从各班预选赛到年级初赛到半决赛到决赛，层层筛选，层层闯关，激励了许多同学，多数同学逐步养成了仔细书写的习惯，丰收势头大增。演讲
7、竞赛也是用“层层筛选，层层闯关”的方法操作进行，最终一关是通过“电视直播”演讲方式竞赛，组织全年级师生共同参加，以激起更大的学习热忱。其它如“朗诵竞赛”，各层级“作文竞赛”等也在序进行，且显现了学习的激励效应。七、存在问题：1、在教化学教学改革一日千里的新形势下，我们有些教化观念、教学方法还须要一步地更新和改善，以便适应新教材、新要求、新高考，再者，我们对前沿教化教学理论和成果学习借鉴得仍旧不够。2、中年老师对同学科的青年老师培育和指导得还不够，在发挥“传帮带”作用上还需更进一步地加强。3、与学生在情感上的沟通与沟通有待深化，对学生的思想状况，尤其是动态发展状况还不能做到全盘把握、了如指掌。上
8、述这些不足之处都是在下段教化教学实践过程中须要着意弥补和加强的。我们将一如既往，怀着信念与激情，奋勇前行！20231小学二年级体育教学工作总结博客三年级上册体育教学工作总结博客小学三年级上学期体育教学工作总结博客中学教化教学工作总结 博客美术教化教学工作总结 博客六年级体育教学工作总结博客共2六年级体育教学工作总结一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，本人酷爱本职工作，始终在各方面严格要求自己,仔细学习新的教化理论学问，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，仔细学习新的教化教学此文转自斐斐课件园理论，教学中能充分发扬民主，敬重学生，通过阅读大量地书籍，努力提高自身素养，勇于分析自己，
9、正视自己，进行教学探究。一，酷爱本职工作，努力学习，提高教化教学我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。在教化教学此文转自斐斐课件园方面，努力加强教化理论学习，提高教学水平。仔细学习了基础教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。平常在校内多听老老师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的机会，丰富见识。主动参与理论学问学习，紧跟时代步伐。二、仔细工作努力提高教学质量为了上好课，为了提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园，我课前仔细备好课;仔细钻研教材，了解教材的结构
10、，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、须要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;组织好文章来源网络整理，仅供参考 课堂教学，提高教学质量、三、在体育教学中渗透思想品德教化的尝试。在小学体育中，较多的教材具有显明的教化意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作实力，培育其集体主义精神。在体育教学中，我依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教化有机地结合起来，作为
11、学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随意缺席或擅自离队;分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、酷爱集体等良好思想。我在教学中留意发觉表现好的学生并刚好表扬，使大家在身边找到详细的学习榜样。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱惜为动身点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的指责方式，帮助学生找出缘由，提出改进的方法，使学生乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出;对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽视对其优点的表扬;对学生的指责留意适当，不羞辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚;教化中有耐性，不
12、怕学生反复犯错误。我有意识地挖掘体育中的思想品德教化题材，并结合学校的实际状况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调发展。例如：在讲文章来源网络整理，仅供参考 授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色调：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复习内容中的掷垒球模拟成榴弹投准等，使整节课贯穿显明的爱军、爱国教化意义，这既可培育学生解放军叔叔般英勇坚韧、艰苦拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调发展。文章来源网络整理，仅供参考六年级体育教学工作总结博客共3九年级英语教学反思（二）学生英语学习存在的问题。1.学生对英语学习缺乏爱好、自信念和学习动力；在英语课堂上不主动参加，缺少主动发
13、言的热忱或根本不情愿发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解老师相对较快的指示语。2.学生对英语课堂学问的驾驭不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本学问不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回来课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。3.部分学生缺少老师明确的指导，在复习时缺乏系统支配和科学安排，或者学习和复习没有特性化特点, 导致学习效果不明显。4.基于以上状况，我们认为作为学生中考的把关者，九年级英语老师首先要有正确地意识，应充分相识到：一节课有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得仔细不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或学了没有收获，即使老师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
