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1、厚德笃行勤修炼 实事求是扬风帆何红斌我通过学习，在研修中不断提高了自己的综合素质，教育意识也有了很大的转变。为了以后更好地开展工作，现总结如下： 一、学习中反思发现存在的问题 我们的教育是取得了很大成就，但是我们存在的问题也多多，诸如学生工具论的功利主义；拿一分钱，办一分事的现实主义；教学副业的享乐主义等等时有耳闻，这不是人民满意的教育。1、抱怨教育资源不公多余寻求解决问题策略2、抱怨山区工资待遇与教育工作量不匹配3、偏爱“漂亮”的学生而打击“丑”学生二、解决的策略1、解决教学意识及手段问题发现我们在教育让人民不满意的原因，我们就要想办法去改正。我不想说些说明堂而皇之的高深理论，首先我想谈谈老
2、师的“修炼”问题。老师并非只有在城市或中心学校才能成为教育教学能手，其实农村也可以。我们因地制宜，充分利用身边的资源，也能办出让人民满意的教育来。2、解决老师的问题“十八大”报告明确指出“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”这一切举措归根结底都要落实到教师身上，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感是重中之重。我们只要厚德笃行勤修炼，自身才能硬起来，不忌讳，不隐瞒，敢于批评和自我批评，实事求是，才能更好地扬起教育的风帆，胜利驶向光辉的彼岸。
