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1、信息技术兴趣小组活动总结上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担 一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸 索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与 提高措施等三方面进行总结。一、本兴趣班活动情况 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴 趣班共开展了次教学活动。二、本兴趣班的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区 电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员分为电脑绘画、打字和 word、因特网三个小组。三个小组的学习钻研方向各有不同。三、经验总结 经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经
2、验：1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾 向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最 大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中， 我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的 案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查 找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上 的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求 教师在活动开展过程中进行严格的管理。2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门 实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考 和观察验证
3、于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋 淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确 每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机 实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推 行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操 作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必 然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热 情。3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于 各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生 充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互
4、助，共同 学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学 生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。四、存在的问题与改进措施但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开 展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年 级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学 生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野 不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选 择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣 班活动质量：1、加强管
5、理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和 玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退， 适当地缩小班级规模。2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活 动，开阔学生视野并提高见识。3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩 搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。信息技术兴趣小组活动总结（二）兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极 组织信息兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周三下午第三节这学期，兴趣小组的同学们主要学习了网页设计和 acdsee 制图软 件和 logo 语言。期间也穿插学习了计算机的基本硬件知识
6、，其中部分 优秀学员经我允许参与到计算机机房的简单维护中来，极大的提高了 他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期 末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结一、培养了学生的对信息技术的兴趣 本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就 生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴 趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。二、开拓学生的知识面在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而 且的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大 的拓展
7、。三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多 同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到知识。四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们 的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个 时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴 趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。本批兴趣小组成员大部分都是具备较好的logo语言基础，为福州 巿小学信息技术知识竞赛做好
8、准备，我觉得他们已具备较好的信息素 养。我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将 本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地 得到提高。同时也希望我的工作得到得老师同仁的关注和支持，共同 为我校信息技术教育的发展而努力！信息技术兴趣小组活动总结（三）兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极 组织信息兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周三下午第三节这学期，兴趣小组的同学们主要学习了网页设计和acdsee制图软 件和log。语言。期间也穿插学习了计算机的基本硬件知识，其中部分 优秀学员经我允许参与到计算机机房的简单维护中来，极大的提高了 他们学习
9、的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期 末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结一、培养了学生的对信息技术的兴趣 本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴 趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。二、开拓学生的知识面在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而 且的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大 的拓展。三、增加了实践的机会 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学
10、以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到知识。四、丰富了学生的第二课堂 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们 的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个 时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴 趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。本批兴趣小组成员大部分都是具备较好的logo语言基础，为福州 巿小学信息技术知识竞赛做好准备，我觉得他们已具备较好的信息素 养。我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将 本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地 得到提高。同时也希望我的工作得到得老师同仁的关注和支持，共同 为我校信息技术教育的发展而努力！
