《脚内侧踢球》由会员分享，可在线阅读，更多相关《脚内侧踢球（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、脚内侧踢球-行进间脚内侧传接球教学设计一、指导思想本课根据新课程标准要求，以“核心素养，立德树人”为指导思 想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同要求， 结合实际运动技能水平而设计。在教学中启发引导学生自学，自练， 探讨合作学习方式结合 信息技术方法手段，激发学生学习的兴趣爱 好。同时发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生团结协作 能力，增强学生自信心及增强学生的意志品质。养成积极主动参与体 育活动习惯和克服困难的优良品质。二、教材分析脚内侧踢球是九年义务教育六年制小学教科书，体育与健康中的 学习内容，也是足球比赛中运用的最基本最常见的技术动作，学习足 球基本技术在本学
2、期计划五课时完成。本课时为第三课时，使大部分 同学能够基本掌握行进间脚内侧传接球的动作要领，进一步发展身体 的协调，灵敏等身体素质。增强学生团队意识，勇敢自信，顽强拼搏。三、学情分析我校是一所偏远农村的小学，本节课授课班级为小学五年级学 生，学生大部分活泼好动，思维活跃，身体素质较好，耐力性较强。 非常喜欢足球这项有激情的体育运动。由于本节课对于小学生来讲， 难度较高，但是学生真的很不容易，在顶着炎炎的酷日下，特别认真 的练习，模仿能力较强，结合上述学生特点，在教学中努力培养学生 主动进取的态度，去探讨，去理解。本课也是在技术动作方法的讲授 中采用多媒体视频进行讲解教学，使学生更加直观的掌握技
3、术动作要 点。利用小米手环测心率的功能去检测每一名学生的负荷程度。从而 改变训练强度的深浅。抓住学生对足球的好奇心和模仿能力强的特 点，在教学中给学生创造展示自我的舞台，体验不同的练习方法，享 受足球带来的纯粹快乐。四、教学目标1、引导学生积极主动参与足球训练课，达到课下学生可以自主 安排课余时间的足球训练单项内容。2、通过本节课训练，可以让学生初步掌握行进间用脚内侧传球 与接球的基本动作要领。3、通过观看精彩的国际足球比赛的视频，让学生们了解足球这 项运动中的多种技术动作的结合。了解行进间脚内侧传球的重要性。4、在练习中可以发展学生跑动速度，力量，及灵敏等身体素质5、体现出足球这项运动带给学
4、生的团结合作拼搏向上的精神。五、教学重点难点教学重点：行进间传球时，掌握好击球脚的脚背内侧部位的准确。 教学难点：行进间传球时机的掌握。六、教学准备1、足球 24 个2、规定小足球场3、音响一个4、标志盘 24 个5、平板电脑俩个七、教学流程 本课是以熟悉球性-复习训练-正课导入-小场比赛四部分组成。（一）课堂常规1、体育委员整队报告人数。师生问好。2、宣布本课内容做花式动作表演让学生对足球产生浓厚兴趣（二）课前准备活动（熟悉球性）1、绕小足球场蛇形慢跑。2、学生到达指定场地站好。持球准备活动：结合音乐进行。（1）原地左右脚前脚掌做交替踩球动作。（2）原地脚内侧左右来回拨球。（3）左右脚拉球用
5、脚内侧做停球动作。（4）左右脚前脚掌向后向前做踩球动作。3、增智增技（复习训练）（1）俩人一球练习原地脚内侧的传接球。（2）俩人俩球练习原地脚内侧的传接球。（3）三人一球感受不同方向练习原地脚内侧的传接球。（4）四人一球感受不同方向练习原地脚内侧传接球。4、带球绕桩接力小游戏（1）教师讲解游戏要求和规则。安全提示。（2）学生比赛。（三）教学基本动作（正课导入）1、学生到指定区域内站好，教师在课的14分40秒时利用多媒 体视频让学生观看行进间脚内侧传球在比赛中的重要性。2、通过观看视频，让学生尝试学习比赛中脚内侧传球的动作进 行练习。3、练习停止，教师师范行进间脚内侧传接球技术动作。并讲解 行进
6、间脚内侧传球的动作要领.4、学生继续练习，教师在课的21分钟时利用多媒体设备拍摄 每组学生的练习情况，并让学生通过多媒体设备观察自己的优缺点及 时改正。5、教师在课的29分钟时通过小米手环上心率的显示，对每组 学生进行或多或少的练习调整。（四）小场比赛1、让学生自由选择，练习行进间脚内侧传接球和小场比赛。2、教师个别指导学生行进间脚内侧传接球的练习。3、教师利用多媒体设备记录学生小场比赛时运用的技术动作 是否正确。放松活动放松大腿各韧带：结合音乐进行放松，拉伸肌肉，调整呼吸。六:结束部分讲解本课学生学到的训练内容，收拾器材，师生再见。小学脚内侧踢球（5-3）教案教材1、脚内侧踢球（5-3）2、
7、游戏：绕桩接龙游戏场地器材1、足球24个2、标志盘24个3、音响一个4、足球门俩个5、平板电脑俩个教学目标1、引导学生积极主动参与足球训练课，达到课下学生可以自主 安排课余时间的足球训练单项内容。2、通过本节课训练，可以让学生初步掌握行进间用脚内侧传球 与接球的基本动作要领。3、通过观看精彩的国际足球比赛的视频，让学生们了解足球这 项运动中的多种技术动作的结合。了解行进间脚内侧传球的重要 性。4、在练习中发展学生跑动速度，力量及灵敏身体素质。5、体现出足球运动带给学生的团结合作拼搏向上的精神。教学重、难点：教学重点：行进间传球时，掌握好击球脚的脚背内侧部位的 准确。教学难点：行进间传球时机的掌
8、握。程序教学内容教师活动学生活动组织教法运动负何次数时间一、课堂常规教师要1、听从组织：弱求：指挥，精神准1、体育委员整队1、口令下达饱满，遵守OOOOOOOO2报告人数。师生清晰纪律。OOOOOOOO分备问好。2、宣布本课2、宣布本课内容内容并做花2、注意安要求：并做花式动作表 演。式动作来让全，积极参 与活动。1整齐、安静、迅速部学生对足球产生浓厚的认真听教师讲解。兴趣。组织要求：较弱分1积极参与1312分二、准备活动2.认真复习学过的分1、绕小足球场蛇1、教师严肃1、跟教动作。认真，口令形慢跑。师一起做准备活动3.认真按照教师的清晰洪亮。2、学生到达指定要求进行练习。位置站好。持球2、亲
9、自带领时注意力准备活动：结合学生做准备集中，准备5-6音乐一起进行。活动时，动活动动作作标准。到位。三增智增技1. 复习训练上节 课内容。2. 带球绕桩接力 小游戏1、讲解游戏 方法规则2、 指导学生游 戏2、积极参 与。1、学生认 真复习上 节课练习 内容2、动 作规范标 准。基四行进间脚内侧传接球1、利用多媒体视频让学生观看行 进间脚内侧传球2、让学生尝试比 赛中脚内侧传球 的动作进行练习1、教师播放 视频讲解。2、指导学生分组练习1、听教师讲解动作要领2、观察教师示范3、小组练 习组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO653分2分本3、练习停止，教 师师范
10、，并讲解。4、学生继续练习，教师利用多3、教师巡回指导4、观察学生示范5、给予评定要求：1、认真听讲2、积极参与练 习内容。3、注意力集中， 大胆表现自5部媒体设备拍摄。4、找学生示己。5、通过小米手环范6、相互帮上心率的显示，5、教师师助，纠正分对学生进行或多或少的练习调整教学重点：行进范，讲解行 进间脚内侧 传接球的动动作24分间传球时，掌握作要领。好击球脚的脚背内侧部位要准确教学难点：行进间传球时机的掌握。组织：同上五小场比赛要求：1、让学生自由选1、 积极提髙自择，练习行进间1、教师巡回身水平争取 好成绩。脚内侧传接球和观察，提示1、比赛的2、注意安全。小场比赛。学生注意安时候要互2、教师利用多媒 体设备记录学生 小场比赛时运用 的技术动作是否 正确。全2、巡回指导学生练习相呼应。2、另一组 学生练习 要认真，注 意动作的 规范。六.放松总结1、指导学生1、调息理结1、拉伸身体各韧练习放松气、充组织：带。分放松OOOOOOOO束2、课堂小结2、安排归还OOOOOOOO13分3、宣布下课、回器材。2、认真听部收器材教师总评要求：积极参与做好放松恢复。分3、宣布下课3、师生再见4分
