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1、撰写人:_日 期:_小学个人教师述职报告范文锦集篇 小学个人教师述职报告 篇1 尊敬的领导： 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作述职如下： 在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课，圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中，由于经验不足,以及自己的急躁情
2、绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点： 一、治学严谨 本学期我自从担任高段语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校1位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过
3、程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面,一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。 二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面，因势利导,因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。 同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。 三、对待上级指定的任务,积极完成，速度
4、快，质量好,不讲条件，不提要求任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。 四、最后一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群 我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。 当然，衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，
5、并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩,有时显得与目前的现实社会格格不入。 我今后的目标是： 一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前，自以为是。 二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察
6、的标准要求自己。三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨,全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁，死而后已! 总之一句话，既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己。此致敬礼! 述职人:xxx20X年月日 小学个人教师述职报告 篇2 漫天飞舞的雪花迎来了崭新202，2X年的工作已结束，回顾过去的一年,
7、收获很多。一、反思中成长，自学中提高 在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教育理想、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下教师能力的自我设计与提升骨干教师成长的秘诀教育学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由经验型教师向反思型教师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，如果说过去的思考是在原点打转，始终走不出自己固有的圆,现在我已从原点出发,正在朝着自己的教育理想前行,有专业知识的引领,有自己的理想作帆，希望自己这只教育之船能越行越远。 二、教研导行 研教结合 过去的一年，积极参加校本教研、课题研究，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者,地级数学教学能手，积极参加省级
8、班主任课题研究。 积极接受学校安排的培训任务,作了拥有职业理想，享受教师幸福人生经验交流。xx月份，参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨干教师作了发言,受到与会者好评。 本学期,省珠协来我校进行珠心算验收测试,为了能更好地通过测试,每天抽出大量时间进行珠心算训练,由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力,还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些,我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽误。三、班级管理 在班级管理中，我注意培养班干部队伍,明确干部职责,就班级日常工作中存在的问题,及时指出并提出切实可行的
9、指导建议,使每位班级干部各负其责，各尽其能。 完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度,如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的处罚措施,对模范学生的奖励办法,在很大程度上规范了学生的言行,促进了良好班风的形成。 在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如：本学期我们年组承担了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动,我们四位老师分工明确,协同配合,各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期举行，并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中,我主要指出活动的大方向,然后让班委成员去组织筹备,班级布置、节目安排、人员分工等,使学生度过了愉快而难忘的一
10、天。 四、存在的不足 过去的一年是辛苦和忙碌的,反思过去的工作,还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比,好动好说，其中有早熟的，有父母离异的,有先天性注意力障碍的,有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急,需要细心照顾，耐心教育,爱心沟通，恒心支撑,相信每个孩子都有向善的一面，给予多方关怀,为他们未来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。 回顾过去,展望未来,下一步工作设想： 继续提高自身修养,为教育教学提供丰富的知识储备。提高教学效率，关注学生的终身发展,培养学生的综合素质，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 同年组教师团结协作，做到小事不计较
11、，大事讲原则,积极遵守学校的各项规章制度,认真完成学校交给的各项任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 小学个人教师述职报告 篇 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运
12、用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好
13、后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查，及时疏导，及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差，促进双赢效果。例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学，及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生
14、,他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友，做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学，使学生得到了全面的发展。 刚刚听了大家的发言,让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向
15、各位学习来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习,不断提升自我： “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外,我还学习了其他的教育理论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家,不仅要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了古代宰相传、三十六计等。通过学习,使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教育实践与研究上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。二、精研业务，打造高效课堂: 教师课堂是主阵地，只有把握课堂上的分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那么一节课，如果再把握不好，那么,教育质量无从谈起。因此,我每天都用大量的时间去准备那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,用心思考，有选择的取舍
