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1、天上的星星习题一、看拼音，写词语。l xnnl s sh m qi j n( ) ( ）（ ) ()( ) （）参照答案:留意 艳丽 苏醒 适度密切 娇嫩二、组 词。艳（ ） 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )色( ) 星(） 梦( ) 湿( ) 桥( ) 参照答案:艳丽 苏醒 严禁 温度 娇嫩颜色 星星 梦中湿度 桥梁 三、填词语。鲜花（ ) 绽开( ） (）斗艳 ( )迷人 留意( )传播( )参照答案:鲜花朵朵 绽开笑脸 争奇斗艳芬芳迷人 留意观测 传播花粉四、先构成词，再写一句话。怒_展_ _参照答案:愤怒 她愤怒了,不断地用手指着对方,嘴里骂个不断。展示 一朵朵像花展示着美丽的笑
2、脸。五、补充句子，使句子更具体。1.同窗们踢足球。_2.小明画图画。_3.教师批改作业。_参照答案:.一年一班的同窗们在平整的操场上尽情的踢球。.一年五班的小明认真地在洁白的纸上画图画。.张教师认真地批改小明的数学作业。扩句，就是通过添加词语把简朴的句子,扩大为具体、生动、形象的子。我们懂得，一般句子会涉及重要成分，即:谁(或什么)、干什么（或怎么样或是什么)。如果在重要成分上添加附加成分，对本来的句子加以修饰、限制或补充,就是在进行扩句。一种简朴的句子一般涉及前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语
3、前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语,自己提某些问题，如果回答了提出的问题,也就是在进行扩六、排列顺序。1国庆节 小朋友节 妇女节 教师节 元旦 劳动节_2.下午 早上 凌晨 半夜 傍晚 晌午_3.个人 学校 班级 年级 小组_参照答案：1元旦 妇女节劳动节小朋友节 教师节国庆节 2. 凌晨 早上 晌午下午 傍晚 半夜这两道题按照时间顺序来排列。3.学校 年级 班级小组 个人 这道题按照范畴的大小来排列。一、基本题.把词语补充完整。目不（ )( ) 爱才 ( )( ）天（ )海( ) 没精（ )（ ）2.选词填空。荒芜 荒芜荒原()夜空再也不（ ）了,星星们都在那里热闹。(2)
4、过去盐碱为害的（ ),如今变成了稻浪翻滚的良田。 ()这片园子由于长时间没人打扫,目前已经（ ）了。二、综合题3.按规定写句子。(1)过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。（缩句)_（2)这是比华美的衣服、美丽的项链更贵重的礼物。(改为反问句）_三、提高题竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,她像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,她心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一种一种的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看此外一块石板，也是同样的状况。她立即跑去请教爸爸。竺嘉祥听了儿
5、子的问话,由衷地快乐,耐心地向她解释说:“小熊啊,这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是，天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理,只有持之以恒，才会有所成就。”1.照样子,写词语。数着数着 一种一种 _ _ _仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。(1)竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。_（2）读书、办事情,也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。_.说说你对“水滴石穿”的理解。_参照答案一、基本题 .目不转睛 爱才如命 天南海北 没精打采 . (）夜空再也不（ 荒原 ）了,星星们都在那里热闹。（)过去盐碱为害的（ 荒芜 ）,如今变成了稻浪翻滚的良田。 (3）这片园子由于长时间没人打扫,目前已经(荒芜）了。二、综合题. （1）月亮升上来了。 (）这不是比华美的衣服、美丽的项链更贵重的礼物吗？ 三、提高题1揣摩揣摩 考虑考虑 活动活动 2例：她不仅爱学习，还爱劳动,用双手发明幸福的生活。她只有在今天才肯和我们说一句话，体现自己的心声。3水始终向下滴，时间长了能把石头滴穿。比方只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比方只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
