小学生健康教育工作计划

《小学生健康教育工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生健康教育工作计划（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小学生健康教育工作计划 小学生健康教育工作计划1 本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生健康成长。 一、指导思想: 提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、具体目标: 、注

2、重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、重视学生心理团体辅导工作。 4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。 、做好家长的心理健康知识讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)三、内容要求： 1、学习心理与智能发展指导。 （1）帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。 (2)引导学生形成强烈持久的学习动机。 (3）引导学生养成良好的学习习惯。（4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问

3、题解决、自我监控等策略。 (5）特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、情绪、情感、情操教育。 (1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。 （2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。 (3)学会保持积极心境的方法。 3、坚强意志与承受挫折的教育。 ()培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 ()培养学生形成处事果断的良好习惯。 （3）培养学生良好的自我控制力。(4）引导学生正确应对挫折与困难。 小学生健康教育工作计划2 一、指导思想 本学期将认真贯彻学校心理健康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康

4、教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 二、具体目标 1.利用现有的心理健康的环境,注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2.重视未成年人心理辅导站的常规建设，努力发挥心理活动室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3.利用心理健康广播、心理辅导及手抄报等方式,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。 充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。三、主要工作(一)加强教师队伍建设,提高自身素质 1组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运

5、用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。2.继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。 （二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作 1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。咨询途径: （1)学生自愿前往咨询; （)班主任老师推荐;(3）辅导老师访谈。 2.开设“心灵信箱”,对个别学生进行有针对性的辅导。 全校开展跑操活动，调节呼吸，强健身心。 4对全校学生进行心理辅导知识讲座。 5在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健

6、康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。6.积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育。四、具体工作 结合我校实际，主要通过以下途径开展心理健康教育： 1）以课堂为主渠道,围绕市级课题综合评价背景下的学生身心健康教育研究进行探究,将心理健康教育渗透在各学科教学中。 ）每个班级每月开展一节心理健康课（或活动)。班主任根据本班的实际和心理健康课本进行心理健康教育。 3)开展心理咨询和心理辅导。 4)办好“心灵信箱”, 以便个别学生表达宣泄,利用写信的方式进行咨询。 5）以“点”带“面”，利用学校广播站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进行

7、解析,对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 6)加强家校联系,优化家庭教育环境。 全学年重视学生心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的身心健康发展,在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐发展,是我校心理健康教育工作的终极目标。 小学生健康教育工作计划3 学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因

8、而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想： 认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。 通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 二、具体目标1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、做好

9、班级保健的培训工作。 4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平 5、重视心理辅导试点班的实践研究工作，以点带面开展研究活动。 6、认真开展心理健康教育试点班的课程活动。 7、做好家长学校的心理健康知识讲座。 8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。 三、主要工作(一）加强教师队伍建设，提高自身素质、组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。 2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心

10、理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。（二）重视试点研究,增强科研意识 1、试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查研究和分析,并在班主任例会中进行交流,帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。 2、试点班进行心理健康教育课展示。 3、试点班要重视调查分析、研究，并进行个案分析，不断地积累资料,逐步在校内进行推广。 （三）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。 1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。咨询途径： （1)学生自愿前往咨询(2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈 、开通“心语热线”,进行电话咨询辅导。 3

11、、在学校宣传窗设立“心灵广播”栏目。 4、对全校学生进行心理辅导知识讲座。5、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。 6、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。 四、具体工作1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。 3、心理咨询室开始开放（每周三中午12：00-1：4）。、举办青春期心理卫生讲座(六年级学生) 、出好心理健康教育专题黑板报。 6、开展心里健康辅导示范课活动 7、心理档案建立工作。 8、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

12、、做好学期总结及资料积累和个案分析 小学生健康教育工作计划4 一、指导思想：以教育部下发的体卫艺工作条例为指导,坚持育人为本，根据小学生生理、心理咨询发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。培养学生良好的心理咨询素质，促进他们身心全面和谐发展。 二、工作目标：小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论,结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下: 1、了解学生，有针对性的进行教育。目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识

13、差,锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮助学生树立健康意识。 2、培养良好的卫生习惯。 当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。、促进身体的全面发展。 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生身体素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调发展，使每个学生有较强的健康意识。三、工作重点: (一）加强健康教育。 1、按照市中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好

14、各项卫生工作。 2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 4、重视学生心理咨询、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 、坚持每周大扫除制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。 (二）做好学校卫生监督工作。 1、按学校健康卡要求,做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。 2、做好教学卫生管理与监

15、督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。(三)开展学生常见病防治。 1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课，保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过小时。 、提高眼保健操质量，校医定期检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。 、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。、做好学生计划免疫工作。 5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理咨询卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少