三级技能知识心理诊断技能二

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1、 模拟 三级技能知识 : 心理诊断技能 ( 二 )单项选择题 第 1 题： 初诊接待中，工作人员应有的仪态是 ( ) 。A. 坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者B. 坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离C. 坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者D. 坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者参考答案： B第 2 题： 初诊接待时正确的询问方式是 ()A .您有什么样问题需要解决，说吧B. 您能否告诉我到底出了什么事吗C. 你希望我能帮助您解决什么问题D. 您找我究竟想要解决什么问题呢参考答案： C第 3 题： 初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是 (

2、)A. 心理咨询按照对方的要求解决问题B. 心理咨询不能够解决他的全部问题C. 没有必要告知对方什么是心理咨询D. 求助者不必了解心理咨询如何进行参考答案： B第 4 题： 求助者的权利与义务不包括 ()。A. 如实提供与心理问题有关的真实信息B. 要按共同商订的时间表进行心理咨询C. 不与咨询师建立咨询以外的任何关系D .应按时完成作业并协商解决收费问题参考答案： D第 5 题： 心理咨询中对于保密原则的把握正确的是 ( )A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密B. 求助者对于泄密有诉诸法律的权利C. 不必反复向求助者说明保密原则D. 求助者的所有情况均在保密之列参考答案： B第 6 题：初诊

3、接待时应该注意的事项是 ()A. 尽力满足求助者的要求B. 可以适当地使用方言C. 严守求助者的所有秘密D. 可以适当地使用专业术语 参考答案： D第 7 题： 对心理测量功能的理解正确的是 () 。A. 心理测量的作用是极其有限的B. 为使对方信任可适当夸大测量的功能C. 在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D. 在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺 参考答案： D第 8 题： 在摄入性谈话中，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是 ()A .根据临床诊断的结果分析进行谈话B. 对求助者的许多内容分别进行谈话C. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话D. 依咨询师主动提出的内容进行谈话第 9 题：

4、确定提问方式时应把握的要点中不正确的是 ( )A. 特殊时使用半开放式提问B. 一般不应使用封闭式提问C. 绝对不应使用封闭式提问D. 一般应该使用开放式提问参考答案： C第 10 题： 在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是 ()A. 自然随意地倾听，不要随便打断B. 全神贯注地倾听，给予恰当评论C. 自然随意地倾听，给予恰当评论D. 全神贯注地倾听，不要随便打断参考答案： D第 11 题： 控制谈话方向应把握的要点是 ()A. 控制会谈内容对咨询员最重要B. 运用技巧随心所欲地转换话题C. 设计问题时要有计划性和目的性D. 应该按照求助者的意愿来进行参考答案： C第 12 题： 对谈话法的理解

5、正确的是 () 。A. 恰当的给予评价可以增加求助者的信任感B. 只有在取得信息时才可中断求助者的谈话C. 即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴趣D. 只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌参考答案： D第 13 题： 对中立性态度的理解正确的是 ( )A. 对其情绪和行为效应采取肯定态度B. 对其情绪和行为的规律性给予保留C. 会谈中不应该明确表明自己的态度D. 对其情绪和行为后果采取保留态度参考答案： C第 14 题： 对谈话法的种类描述正确的是 () 。A. 内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B. 针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C. 通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性

6、谈话D. 通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话参考答案： A第 15 题： 谈话时提问过多的原因可能是 ()A. 求助者不善于掌握语言交流的技巧B. 求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D. 求助者对咨询师所提问题缺乏理解参考答案： C第 16 题：谈话中不恰当提问的表现形式是 ()A. 开放式询问B. 解释性询问C. 引导性询问D. 间接性询问第 17 题： 修饰性反问引起的后果是 ( )A. 对方自我探索过多B. 谈话内容过于具体C. 对求助者毫无益处D. 使求助者过分依赖参考答案： C第 18 题： 咨询师选择谈话内容的原则是 ( )A. 符合求助者

7、的接受能力和兴趣B. 可把思维障碍的症状加以讨论C .能够改变求助者的个性和态度D. 尽可能挖掘求助者的所有情况参考答案： A第 19 题： 对会谈法临床价值的评价是 ()A .不能够用来预测学习成绩B. 信度和效度完全是可靠的C. 即使单独使用效果也很好D. 该方法操作简便且较为完善参考答案： A第 20 题： 使用摄入性谈话时，正确的做法是 ()。A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论B. 除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话C. 保持中立性态度，但必要时使用批评性语言D. 避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容 第 21 题： 心理测验的正确使用要求 ( ) 。A. 咨询师决定是

8、否实施测验时无需求助者同意B. 必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测C. 针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目D. 不必说明进行测验和选择某测量手段的原因 参考答案： C第 22 题：一般资料的整理包括求助者的 ()A. 精神状态B. 生活状况C. 身体状态D. 测验结果参考答案： B第 23 题： 个人成长史资料的整理包括 ()A. 对成长中事件的评价B. 家族中其他成员的状况C. 朋友的身体状况如何D. 最喜欢的人状况如何 参考答案： A第 24 题：求助者目前状态的整理包括 ()A. 居住条件和经济状况B. 躯体感觉和体检报告C. 家庭情况和婚姻状况D .生活方式和价值取向 第 25

9、 题： 验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是 ( )A. 录音资料B. 测验资料C. 既往经验D. 反复追问参考答案： B第 26 题： 整理归纳临床资料时应考虑的因素是 ()A. 求助者对他人印象和治疗情况的评价B. 求助者生物、心理和自我意识的情况C. 咨询师人际、工作和生活环境的条件D. 最后考虑与处置方案密切关联的资料参考答案： B第 27 题： 不同职业对资料的理解不正确的是 ()。A. 临床医生从来访者是否有病的角度看冋题B. 行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题C. 生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题D. 非专业观察者常从自然发展的角度看问题参考答案： C第 28 题：

10、了解求助者既往史的内容不应该包括 ()A. 医疗机构的质量和职业规范执行情况B. 目前的心理诊断及咨询过程是否正确C .对以往心理测验的效果进行正确评价D. 到医院就诊的原因是躯体的还是心理的第 29 题： 造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是 ( )A. 它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式B. 它是个别临床表现的原因或与表现有联系C. 该因素无论形式如何改变，其本身性质不变D. 在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能参考答案： C第 30 题： 确定心理与行为问题的关键点的原则是 ()A. 求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B. 咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析C. 资

11、料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑D. 求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性参考答案： C第 31 题： 对判断病与非病的原则的理解正确的是 ()A. 背离一条原则者就可定为可疑精神病症状B. 背离两条原则者才可定为可疑精神病症状C. 背离三条原则者才可定为可疑精神病症状D. 背离一条原则者不能定为可疑精神病症状参考答案： A第 32 题： 对求医行为的正确不正确的是 ()A. 神经症者常常有强烈的求治愿望B. 由家属陪同者求治的愿望不强烈C. 神经症儿童反复向家长诉说痛苦D. 重性精神病的患者很少主动求医第 33 题： 对症状自知力的理解正确的是 ( ) 。A. 求助者能认识自己异常但不

12、能做出解释，说明自知力完整B. 求助者能认识问题存在但不能分析原因，说明自知力完整C. 求助者能找出问题原因及与症状的关系，说明自知力完整D. 求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明自知力丧失参考答案： C第 34 题： 对心理咨询范围的理解正确的是 () 。A. 心理咨询对某些问题不一定能起到作用B .心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C. 与心理有关系的问题都应该妥善的解决D. 咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见参考答案： A第 35 题：对初步印象不正确的理解是，对求助者 ()A. 行为问题的归类诊断形成大致判断B. 心理问题的病因种类形成大致判断C. 心理问题的归类诊断形成大致判断

13、D. 行为问题的严重程度形成大致判断参考答案： B第 36 题： 评估求助者一般心理健康水平的手段是 () 。A. 逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B. 选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C. 逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量D. 逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量 第 37 题： 判断心理诊断是否具有科学性的依据是 ( )A. 测定结果与临床症状应有绝对的一致性B. 诊断有时可以根据一个单项测定而得出C. 诊断是对多项测定进行综合分析的结果D. 任何单项测定不一定有可以比较的常模参考答案： C第 38 题： 对心理诊断目标的理解正确的是 () 。A

14、. 与一般心理学研究的目标有一定的相似之处B. 确定个体的行为与常模偏离的程度和距离C. 寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D. 探求某种心理与行为问题的自然分布情况 参考答案： B第 39 题：对心理诊断的理解正确的是 ()A. 外延方面分为广义和狭义两种B. 不采用心理评估一诊断的概念C. 不应限制在临床心理学范围内D. 能确切说明治疗前的决策过程参考答案： D第 40 题：对心理诊断适用范围的理解不正确的是 ()A. 对于精神病学只有辅助作用B. 不适合于心理疾病边缘状态C. 适合于心理问题和心理障碍D. 基本不涉及精神病学的问题第 41 题： 对一般心理问题的理解正确的是 () 。A. 问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常B. 此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好C. 反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性D .时间性质有近期发生而有可能持久的特点 参考答案： C第 42 题： 判断严重心理问题时应该考虑到求助者 ()A .是否经历较强烈的既往性刺激B. 生理和心理年龄是否受到影响C. 外在的冲突是否属于道德性质D. 是否存在着器质性的病变基础参考答案： D第 43 题： 对保密原则的理解正确的是 ()。A. 咨询师对于泄密有诉诸法律的权利B .求助者的所有情况均在保密之列C. 说明保密原则时亦须说明保密例外D. 心