《中班社会教案《小鸟和树》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会教案《小鸟和树》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
中班社会教案小鸟和树教学设计活动目标：1、通过故事让幼儿知道树的作用，产生我们要爱护树木的意识。2、幼儿能说出故事的主要内容，小鸟与树的对话。3、培养幼儿的环保意识，发展幼儿的表演能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。活动过程：1、教师交待上课内容，有表情地讲述一遍故事。2、提问故事的主要内容：(1)小鸟回到家发现发生了什么事情?(2)小鸟是怎样关心树爷爷他们的?(3)树爷爷、树姐姐、树妹妹告诉小鸟什么事情?(4)小鸟听后对它们怎么说？并把它们的不幸告诉了谁?(5)电视机的阿姨告诉人们树木有什么作用？并在但是屏幕上打出哪八个大字?3、让幼儿分别扮演小鸟、树爷爷、树姐姐、树妹妹进行表演故事。（教师可扮演某一角色示范)4、提问：今后我们应该怎样保护树木?5、教师小结，再次强调树木的作用和我们保护树木的重要性、6、复习歌曲小树叶结束活动。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
