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1、幼儿园中班社会优秀教案我知道的特色小吃教学设计活动目标：1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：1.幼儿活动前了解家乡特产。2.家乡的宣传片；幼儿自备一张喜欢的家乡特产图片。活动过程：1、感受家乡的美景，激发兴趣。-播放家乡的宣传片：今天，老师要带大家去游览一个地方，我们先来看一段录像。-提问：你知道是什么地方了吗？你为什么对它那么熟悉呢？-出示一种特产，提问：你能叫出它的名字并介绍一下吗？2、游戏：家乡特产我推销；
2、-提示语：家乡有很多的特产，我相信一定有你特别喜欢的，我们试着来推销一下你的最爱！-鼓励幼儿自由交流，推销自己最喜欢的家乡特产。-请幼儿上台推销，教师视情追问或补充。3、集体讨论，进行分类。-讨论分类标准，这么多特产，看得人眼花缭乱，要分一分就好了。怎么分呢？-根据幼儿的讨论结果，尝试，选出大家认为最适合的一种，一齐动手将各自带来的特产分类。活动建议与提示：1.活动后，将幼儿收集的图片布置在活动室的四周，供幼儿继续参观，交流。2.活动前建议家长与孩子一起收集各种家乡特产的图片，并让孩子了解，丰富孩子的经验。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛
3、围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。中班社会优秀教案我知道的特色小吃教学设计这篇*共2023字。相关*中班教案标志：中班教案标志适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步能根据常见标志的图案猜测含义，并尝试用动作和语言来表现，发现生活中到处都有标志，感知“标志”会说话，给人们的生活带来了方便，激发了幼儿对标志的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班标志教案吧。中班教案电话机教学设计：中班教案电话机教学设计适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿采用游戏形式，引导幼儿学习并讨论电话机的正确使用方法及打电话的礼貌用语，通过启发引导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能，结合生活经验，让幼儿了解常用的应急电话，学会自救和救他，快来看看幼儿园中班电话机教学设计教案吧。
