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1、理化生教研组工作筹划一 指引思想：本学期我校理化生教研组工作,以“三个代表”重要思想为指引,高举邓小平理论伟大旗帜,以市、区、镇教育工作会议精神为契机,积极推动教学改革，努力实现教学创新,以新一轮课程改革为抓手,认真学习新课程理念,全面提高教学质量，为我校新一轮内涵发展作出奉献。,我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻基本教育课程改革纲要（试行)，紧紧环绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的贯彻，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。本学期的教科研工作坚持以学习教育教学理论,抓教学常规，研究教学常规的实行,抓教师业务素质的进一步提高，以新课程改革为本学期的工作重点,
2、全面开展新课程原则和教材的学习及课程实行实验，力求使新课程改革的理念和规定能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。二.基本状况分析： 理化生组全构成员共十人，七九年级每个年级各有物理、化学、生物教师,每位教师承当跨班教学工作。教研组中唐校长是汉川市教科所初中物理中心构成员，组内有三人是高档教师，三人是校级骨干教师。整个教研组人员工作积极、努力提高课堂教学效益加强学习，提高理念。三工作目的1、 质量目的：力求各科及格率达7%,优质率达20，各科均分不低于总分的65%。物理，化学力求在全国竞赛中有学生获奖。2、 管理目的:抓实常规、转变理念、突出重点、创出特色四教研工作重点:1、继续加强有关素质教
3、育理论的学习,更新教育观念,充足运用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益。继续组织全组教师认真学习有关素质教育理论、现代课堂教学模式及课程改革的精神。 2.组织学习课程原则及新学期课程内容,开展学习体会交流,积极撰写学习心得,推广学习经验。 (1）组织教师认真学习课程原则，使每位教师可以进一步理解新的课程原则的理念、目的、原则、内容编排及实行建议。(2）在学习的基本上可环绕如下问题组织讨论:1在新课程环境下，教师的角色将发生哪些变化?教师需要哪些工作方式?需要哪些技能?2如何体现学生发展为本?3如何从强化双基到培养四种能力（动手、实践操作、创新、合伙交流）？4开展自主学习，合伙学习，探究性学习
4、的研究。5如何进行新课程理念下的课堂教学的组织。6研究如何适应中考改革。 3.教师互相听课、规定教师听课次数、课堂开放，互相学习，取长补短,共同提高。五.具体措施认真学习二期课改的理念,加强校际和学科间交流，本学期基本熟悉新教材。组织本组教师进一步学习教育教学理论,树立对的的教育思想,更新课程观念,推动素质教育。、在学习的基本上，组织研讨与交流，增进教育教学结识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。3开展教学经验交流配合教务处组织教师走出校内，到兄弟学校开展、参与教研活动，提高教师的水平和自身的业务素质。4加强教研组和备课组的协作
5、作用,完善集体备课制度。定期、定点、定期进行教研组和备课组活动。(备课组活动和教研组活动二周一次）。5切实抓好分层教学工作。在备课、作业、考试等环节要体现出,力求使绝大部分学生能提高。6 加强教学质量监控：实行周周练和月月考制度，认真出卷、仔细批改、及时反馈和总结。毕业班物理、化学教学工作不放松。开学初认真制定好复习筹划,分章、块进行专项研究。精选练习。多理解考试信息,力求缩小差距。7 努力提高使用现代教育技术的能力，课堂教学媒体化。多媒体设备的使用率要达到学校的规定。积极参与学校校园网的维护工作。8 根据新教材特色和学校规定,本组教师实行“信息技术运用于课堂教学”课题的研究，通过课题研究,以
6、提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强她们学习的乐趣。9 根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外爱好小组,培养学生动手动脑的能力,并在同窗中广为推广,使同窗们在物理、化学、生物的学习中都充足使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。10 贯彻好理科教学中学生自主学习能力培养的研究课题的各子课题的研究工作，积累好研讨课的教案、案例及课后反思。到期末要完毕子课题的论文11.认真组织教师学习新教材、理化生课程原则，组织好新教材、理化生课程原则学习,体会的交流以及教学中成功的经验交流,以便更好地把握和理解新教材、理化生课程原则的特点和知识
7、体系。12.组织本组教师学习有关教学杂志，指引教师撰写教学论文，教学经验和总结,并交科研室。13.出好公示栏,对学生进行爱国主义、人生观、价值观教育,提高学生学习理化的爱好。六.活动安排九月份1 组织教师学习学校教学工作筹划,所有理化生组教师制定个人教学工作筹划。2 完毕理化生组教科研筹划，并组织全体教师学习筹划。3 针对本组“探究式”教学大力开展学习研究，加强理论学习。十月份和十一月份1 努力构建三种教学模式。2 分年级开展集体备课,在学科带头人的牵头下，让每一位教师充足地刊登自已的观点,备一份伏质教案，上一节研讨课。3 大力开展互听互评,完毕教师个人课堂教学评价工作。十二月份1 针对新一轮的课程改革进行学习和实践。2 学习新课程原则,并派教师外出学习。3 组织教师观看名师教学录像带。元月份 1 进行“三伏”评比。2 搞好本组教研教改及备、教、改、导检查。3 总结本组工作。 卢义胜-3
