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1、中秋活动总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法,因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是为大家收集的中秋活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 中秋活动总结1为了庆祝祖国的传统节日中秋节,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,本班班委在同学们的大力支持下，于月2日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。 此次晚会是以增进同学们之间的了解,增强同学们的团结合作能力为主要目的,同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中,以形式多样的节目、游戏,引导同学们敞开心扉,融入班集体大家庭
2、,为更加团结、和谐的物理系0班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报: 一、活动过程： 主持人：xxxxxx 主要节目流程： 1、游戏:心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛（两人三足) 2、竞哥比赛3、我想对你说 、打电话祝福老师 晚会后班长做了简短的总结 二、活动自我评估:总体来说,我们这次晚会举办得还算成功。现今，我们总结的成功原因有以下: 1、准备较充分2、各位班委密切配合3、分工具体、安排合理、同学们的大力支持 在成功的背后,我们也看到了很多不足,比如： 1、晚会中出现了短暂的冷场的现象 、节目有些不衔接 3、准备时间不足,活动的准备显得有些仓促 三、活动结果及意义: 本次晚会虽
3、短,却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果,达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解,也让我们对彼此的感情有多了一层,让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件,努力的学习。本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力,也使班委的工作默契达到了新的层次。 中秋活动总结 【活动目的】 团结本班同学，提升班级凝聚力【活动参与者】 工商12班全体同学及班主任助理 【活动时间及地点】 02年 【活动形式简介】 相互认识:同学们坐于操场上围成一圈，互相认识左右两边的同学，以此增进大家的友谊
4、才艺展现: 同学们为大家表演各自擅长的节目,使大家互相的了解加深 素质拓展: 进行一个心理小游戏,使活动更具趣味性 【活动简介】一、相互认识男女生相互间隔围坐一圈，主持人给大家分钟时间，让大家熟悉左右两边的同学,现场立即活跃起来。2分钟后,主持人随机抽学号,让被抽中的同学介绍身边两位刚熟悉的同学。经过抽查，大家都能准确地为其他同学介绍其刚熟悉的同学。此活动使大家都熟悉了刚认识的新朋友。 二、才艺展现 随着阵阵掌声,我们开始了大家准备已久的才艺表演。女生中有唱歌的，其中包括独唱和合唱，优美宛转的歌声让我们如痴如醉;有跳舞的，朝鲜族的女生穿上自己民族的服装，鲜艳靓丽，她随着欢快的乐曲,舞动着桃红色
5、的扇子，踏着轻盈的步伐，旋转、跳跃,赢来阵阵掌声;其中亦不乏心思细腻、别出心裁的女生,她们用灵活的双手为大家奉上了一份水果拼盘，我们欢笑着,吃得不亦乐乎。男生也不甘示弱，他们同样多才多艺，吉它弹唱精彩动人，一曲完毕,大家直呼“再来一个”。那带着淡淡忧郁气息的歌声,仿佛从远处传来,我们凝神静听,很轻松，很安心。为了使节目更加精彩丰富,我们还特别邀请经济1202班的同学前来客串,表演双节棍。同时，工商203的临时负责人与本班的临时负责人还表演了双簧,他们诙谐幽默的表演让大家捧腹大笑。精彩纷呈的才艺表演让大家对彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商122这个大家庭。三、素质拓展 在才艺表演过程中,我
6、们还进行了击鼓传花及心理小游戏等素质拓展活动，以此增加活动的趣味性。 【活动成果】 一、大家通过这次活动，充分展现了自我，显露了鲜明的个性，展示了新一代交大人的风采。同时，这次联谊也给同学们展现新一代中国大学生风貌提供了一个很好的舞台。 二、活动使得同学们对大家互相的了解加深，增进了大家的友谊感情。虽然同学们赴京学习,于他乡度过中秋佳节，但中秋联谊给予同学们以家温馨的感觉，使得同学们真正体会到了交大是他们心灵的归属地。与次同时,班级凝聚力也得到提升，同学们更加感受到工商1202班是一个完整的统一体。 此次中秋晚会达到了预期目的团结同学,提升班级凝聚力! 中秋活动总结 活动时间:02X年9月22
7、日 活动地点：x 活动对象：中秋留校的大一新生活动目的:拉近大一新生彼此之间的距离,增加彼此的友谊,在团圆的日子让不回家的同学们感受到来自校园、同学之间的温暖，让他们了解到“经济学院是一家人”的意义。 具体流程总结： 一、宣传准备期 首先,文艺部到大一新生那里宣传、收集节目，节目类型有歌曲、舞蹈、乐器、游戏等多种类型，主要以娱乐为主,部分同学的积极参加，为此次活动的顺利开展起了非常好的作用。主持人的选定也在这一阶段进行,考虑到中秋晚会欢快气氛的要求，主持人的现场调动则显得非常重要，所以选定两位主持人,让他们自始至终跟着晚会的流程走,熟练自己在哪一部分适当的进入。二、节目排练期 大一同学的节目进
8、入到排练的阶段，文艺部负责监督和指导。与此同时,由于晚会有游戏的环节，需要用到幻灯片,所以文艺部在此期间进行游戏幻灯片的制作。 三、彩排协调期 具体安排有：选择一天进行晚会整体的彩排，掐算时间,弥补不足;音乐、幻灯片、话筒、音响确定；购买晚会现场的装饰、晚会的礼物、奖品和游戏道具等。 四、晚会当天 布置现场;演员提前到场准备;六点半嘉宾入席晚会正式开始。下面总结一下此次晚会的不足之处:1、虽然音响提前确定,但是晚会当天还是出现了一些小故障，影响到晚会一定的效果; 、游戏环节准备不够充分，例如绑气球的线没有提前摆好,游戏进行时弄得匆匆忙忙; 、晚会工作人员没有安排好,例如搬道具、发奖品的人都是晚
9、会边进行边安排,也是很匆忙。 以上不足之处我们将铭记在心，在以后的工作中不再犯同样的错误，把一切更细心地想好安排好，才能让各个晚会、活动更顺利、精彩地进行。 中秋活动总结 八月十五中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋节”主题活动。 一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日中秋节”讲话活动。二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了
10、解月饼口味,吃月饼等多种形式，了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话，过中国节的爱国情感。三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的思念和祝福。五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。 通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和
11、热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日中秋节”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋活动总结5 这次在我园举办的中秋节活动现在也结束了,中秋节是我们国家的传统节日，这次活动的主要目的也是想让幼儿园的孩子们更全面的了解中秋节，活动进行的整个过程是比较顺利的,在活动当中参与度是一个非常关键的因素,孩子们在主持人王老师的带动下，都积极的参与了进去,这次活动举办的非常有气氛,孩子们也从中学习到了不少,参与度可观,试
12、一次不错的活动，活动结束到现在也应该客观的看待一些问题,我也总结一下这次活动。 第一就是前期工作，这次工作做的还是不错的，我就一直在想着怎么做好这么一件事情,活动的整个策划是由我准备的,在策划活动的时候我考虑了很多,包括一些在活动进行道中的一些细节，这次在活动进行当中，发挥的还是不错的,这次活动的前期工作也做的很充分,以中秋节为主题，早早的通知孩子们，让孩子们知道哪一天是中秋节，并且在事先做好相关的宣传工作，对于孩子们的问题，都一一的解答,整个前期工作还是做的很到位的，不是很多维问题。在一个就是活动的过程，在活动进行当中，活跃气氛是首先要做到的一点,在主持人的安排方面,让王老师主持再合适不过,
13、幽默的主持气氛让孩子们也能感受到很大的乐趣，当然在这次活动的过程当中孩子们的参与度很意外,现场的气氛高涨,孩子们在活动的过程当中很是配合,这次活动最直接的就是能够让孩子们感受到学习的乐趣,活动的中一些才艺表演也是经过很多次的排练让每一个孩子都有机会展示自己，当然也会有部分的孩子不是很放的开在，这也是一个问题，但是气氛渲染的很足够，这个过程整体来讲是很不错的。 活动是一个非常有必要做好的一件事情,在这次活动的过程当中,孩子们对活动表示满意,活动结束后调查结果证明了这一点，当然这次活动主要是让孩子们的知道中秋节的意义，还有一些关于中秋节的故事,跟知识，丰富孩子们的知识,在今后能够更加清楚地知道中秋
14、节是什么,这次的整个活动是一个非常顺利的过程,但是在这次活动中,不是什么都很很顺利，问题当然是有,但是这次也是可以吸取教训的，这次活动的问题,就是一些时间把控的不够精准，时间方面让延迟了整个活动的，当然这些都会纠正的,在今后的活动中也会完善。 中秋活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。
15、现将活动情况总结如下: 一、活动开展情况 我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染，美的熏陶。二、活动收获和体会、诵读活动丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。 2、诵读活动提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻，境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖
