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1、大班游戏优秀教案及教学反思快乐碰碰碰一、活动目标： 1、体验竞赛活动的快乐，发展语言表达能力，判断能力及思维能力。2、通过多种形式的竞赛题,丰富安全知识,形成自我保护意识。二、活动准备： 材料的准备：智力题、金蛋、彩带、木锤 幼儿的准备:学习关于安全的儿歌及游戏的口号。三、活动过程: 1、通过谈话引出课题。、师:小朋友，现在是快乐碰碰响时间了,今天我们将以安全保护作为主要话题开展智力竞赛,小朋友有没有信心 、介绍参加快乐碰碰响的三队队员。 师:小选手们请入场吧！欢欢队、聪聪队、乐乐队分别入场：小朋友好，老师好。 师:先自我介绍一下。欢欢队：我们是欢欢队,欢欢欢欢，欢欢最棒!聪聪队：我们是聪聪队
2、,聪聪聪聪,聪聪第一!乐乐队：我们是乐乐队,乐乐乐乐,乐乐必胜! 2、以多种形式围绕安全保护问题进行快乐碰碰响活动。师：我宣布,快乐碰碰响现在开始,一二三幼:快乐碰碰响，碰呀碰呀碰，Y!、第一轮比赛是单人必答题。(解答操作:分问答题、录象题、题板题、表演题。)看!这边是快乐碰碰响,每组请一位选手上来击破任何一张彩色纸,取出题目,再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一条彩带,彩带最多的就是今天的胜利者。请说说自己父母的姓名，电话号码。 请找出有关安全保护的标志。（看题板) 请说说哪些行为是不安全的至少说出两种。第二轮是小组必答题(一个人回答后，同一组的选手可以补充，每人都有发言的机会)
3、表演题：请朗诵一首关于安全保护的儿歌。一个人在家里怎样防止被坏人诱骗(看图板) 刮台风时我们要注意注意哪些(看图板)怎样拨打报警电话;本文来源：屈，老，师教案网;要说清楚什么(看图板) 如何避免被烫伤、刮伤!在路上跟爸爸妈妈走失了，你要怎么办全班集体赛题 消防救火的电话是A、10B、11发生火灾时，我们小朋友可以参加救火吗A、可以、不可以 苹果有一个小洞洞烂掉,这个苹果还能吃吗A、不可以B、可以 遇到坏人抢东西时，我们是把东西给他还是跟他搏斗A、给、搏斗 过马路时只要没有车了，我们就可以过去，还是要等绿灯亮了再过去。A、没车、绿灯 打雷天,打电话,接电话可以吗A、不可以B、可以 觉的自己生病了
4、，是马上告诉爸爸妈妈,还是等我玩够了再告诉爸爸妈妈 能不能跟小朋友比赛看谁吃的冰淇淋比较多A、能B、不能 3、情景演习观看录象，一起学习火场逃生的办法。 4、游戏评奖(砸金蛋)请彩条最多的6名幼儿上来砸金蛋领奖品。5、小结、结束。注意安全是我们每个人的责任,记的从小事做起，从身边做起。活动反思： 本活动是针对大班年龄段幼儿设计的,全课都以娱乐的方式，进行安全教育。一开始每队都有非常响亮的口号，使得全场的气氛一下子调动起来。孩子们都表现出积极的一面，可是接下来的单人问答题,却出现了原先没有预料的问题,平时能力都不错的孩子,由于太过于紧张的原因,既然把简单的问题都忘记怎么回答了，这是我没有预料到的,也说明自己对这节课考虑的还不够周到。但是到了最后，在全班游戏比赛中,孩子那太过于紧张的神经终于放下来了,这个时候的他们反而表现的更为踊跃，将整节活动推向了高潮。在以后的教学活动中，我一定的把全场预料问题都考虑周到，才能更好的推动孩子发展。1
