小学四年级语文课外阅读40篇

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学四年级优质课外阅读 (一)_在诗人笔下,玄武湖美丽而神奇,是令人神往的地方。于是,我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水,城墙,山,寺,相映成趣,成了人间天堂。 步入“环洲”,只见碧波轻盈而来闪电而去,多像一个孩子。这孩子(玩 顽)皮而可爱,美丽而娇柔,是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依,多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀!有的游人赞叹不已,还有的与这细柳拍照留(恋 念)。这时,微风(拂 佛)来,让人神清气爽。那细细的柳条,随风(飘 漂)动,好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条,宛如烟云舒展,所以便有了“环洲烟柳”

2、之美称。再赏“樱洲”,“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花,因此提名为“樱洲”。樱花粉红,粉红的,有的还粉里透白。每到春天,樱花一树树,一丛丛,都绽开了笑脸,多么像少女那红扑扑的脸庞呀!樱花树上花团锦簇,繁花似锦,真美呀!“樱洲”上花不仅美,而且多,无怪乎人们称它是“一片花海”呀!记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上,只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖,真是一幅美丽的画卷!1、我能给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)2、我会用“ ”画出文中( )里正确的字。(2分)3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。(3分)无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎,形容美好

3、的景色和美好的事物。( )相互衬托着,显得很有情趣。 ( )形容人神志清爽,心情舒畅。 ( )4、文章描写很美,比喻句很多,我能用“”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句: 。(4分) 5、文章是一篇游记,是按 的顺序写的。读完这篇文章,我知道了“环洲”之美美在 ,“樱洲”之美美在 。玄武湖的美犹如 。(4分)(二)郑州夜景我爱郑州市的夜景,因为它美丽而迷人。每当夜幕降临,郑州的街道便热闹非凡。你瞧,路边那装潢考究的霓虹灯多色变幻、流光溢彩,与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起,汇成了灯的海洋、光的世界。马路两边到处是三三两两饭后散步的人们,他们走着看着,说着笑着,显得那样悠闲,那样

4、轻松。远远望去,街道上的灯、车、人构成了一幅奇特的工笔画。此时,你若来到绿城广场,一定会为那里的美丽景色所吸引。广场上随处可见的是可爱的串红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。在灯光的映衬下,它们有的披着满头金发,有的把五彩衣裙系在腰间,有的像在风中向你点头招手,还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己半边俊美的脸颊。也许,这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚,竟然一朵比一朵美,一朵比一朵艳。如果把眼前的这些花看作一大幅画的话,如此淋漓尽致地展示夜的美,那画家的本领可真了不起。花儿散发出的清香,伴着微风,飘出很远,很远如果你的运气发了,正赶上喷泉开放,你便会欣赏到在别处很难一见的喷泉夜景。

5、圆形的喷水池里,喷泉随着音乐有节奏地变幻着,时而像海湾一样此起彼伏,时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线,时而像海鸥扇动翅膀,交错交换,时而像一把把利剑直插云霄在灯光的照耀下,喷泉一会儿呈红色,一会儿呈蓝色,一会儿又呈紫色,简直比彩虹还要美丽。若是有风吹来,水珠便纷纷扬扬地争着跳到你的脸上、身上,使你感到心旷神怡。这就是郑州美丽而迷人的夜景,确实如人们所说的:“夜晚郑州行,人在画中游。”20、写出近义词奇特 确实 俊美 考究19、文中划“”的句子运用了 修辞,请在文中用“ ”再划出2个这样的句子;文中划“ ”的句子运用了 修辞,请你运用这种修辞写一句话。 20、“广场上随处可见的是可爱的串红

6、,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。”这句话写出了花儿们的特点,下面哪一个不是它所描写的特点? ( ) A、颜色多 B、数量多 C、姿态多 D、品种多21、本文的开头与结尾有什么联系? 22、本文主要写了郑州 、 、 的美丽夜景,表达了作者 的思想感情。23、联系上文体会一下“夜晚郑州行,人在画中游。”这名话的含义。 (三)收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(ynyn)声

7、道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhzh)腾。十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luu)一个地放得整整齐齐。我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,()是刮风下雨,()大雪纷飞,次次不落。“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会

8、比在中国更赚(zhunzhn)钱。“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”1认真读短文,用“_”画出文中带点字的正确读音。(3分)2选择正确的词语填写在文中的()里。(2分)尽管还是无论还

9、是3“介意”的意思是_。(1分)4短文主要讲哥儿俩想用_买_,就利用星_。(3分)5、 你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”?(4分)_(四)_离学校不远有一座山。星期天,老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。 往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。 往南看,是广阔的田野。田野里长着玉米、高梁、稻子、棉花。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是美丽的果园。你瞧,山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。还有那苹果,满树累累硕果,把树枝压成了弓形,这些大苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品

10、种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上辍满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱。那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的,而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮、活像一串串紫色的珍珠。 往北看,是一条大河,河上架着铁桥,河里有帆船,还有小轮船。我们的家乡多么美好,多么可爱啊! 这篇文章是围绕哪句话写的?用“”把它划出来。(分) 在短文前面的横线上加上一个恰当的题目(2分) 作者是站在 ,观赏家乡的景色。作者按 的顺序观赏的。(分) 第四节写 、 、 和 等几种景物。(分)把你喜欢的句子抄下来,再简单地说说你为什么喜欢?(分) (五)最贵的项链 店主站在柜台后面,望

11、着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xng xng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(j x)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/ 在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付

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