2023年科室工作计划(篇)

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1、2023年科室工作计划(篇)科室工作安排1依据xx县教化局学校工作思路以及学校(二三)发展规划,结合学校本学期工作目标,考虑本学期时间短的特点,坚持有为好用经济原则,制定本安排。发挥省市教化科研先进集体的荣誉效应,瞄准教化科研为学校发展服务,为师生成长加油的科室功能。提倡老师要出成果,更要出成果。重视过程管理,重视后续探讨,重视与各科室的联系。坚持问题导向,扎实开展各级课题探讨,为下半年课题结题做好理论与实践的打算。1、开展省级合唱课题后续探讨。2、开展教研骨干培训,申报市县精品课题2个以上。3、实行学校论文大赛。4、各类论文竞赛有比较好的成果,数量质量都有所上升,做好督导工作。5、20xx年

2、教研室课题申报在4个以上。1、为了落实省市县三级课题,更科学更有针对性的进行科研实践,在三月份开展课题开题论证会。2、加强课题中期检查,主动申报精品课题,确保每个课题用行动去探讨。3、激励老师潜下心来做教化,静下心来写论文,定期了解课题探讨进程。4、以科研实践推动科研型老师培育,市级以上课题老师到金华暑期课题培训。5、主动利用学校网站平台,为老师供应科研信息。6、3月份实行老师校级论文大赛,为四五月份老师参与教科研教研室论文竞赛做好打算。7、主动激励老师申报20xx年教研室系列课题。8、细心谋划合唱课题,争取参与浙江省评比。9、主动宣扬教化科研的重要性。10、出台校级教化科研先进个人评比细则。

3、总目标:为学校师生教化教学质量保驾护航,为学校优秀心理辅导室升级评估打好基础。1、利专心理辅导自主手册,做好班级心理健康教化。2、整改金华市优秀心理辅导室,提高辅导水平。3、组建心理健康辅导团。4、开展心理辅导各类活动。5、重视中考生心理动态,主动干预。6、组织老师参与金华市心理健康三项评比。7、班级设立心理委员并开展工作。科室工作安排2一、指导思想遵照学校本学期的工作思路,探究富有本校特色的教化教学规律,进一步深化教化教学改革,扎实开展课改试验,坚持以人为本、以学生发展为本的现代教化理念,依法治校,科学管理,努力使学校成为师生共同健康成长的学习型社会,力争办学效益再上新台阶。二管理目标1尽力

4、为学校领导的重大决策出谋献策,开展老师建言献策活动,进一步加快我校教化教学管理的科学化、民主化进程。2大力抓好师资队伍建设,充分发挥骨干老师、学科带头人的教研示范作用,以开展课题探讨为主要手段,对全体老师分层培育,分类推动,促使师资水平的全面提升。3搞好毕业班的阅历总结工作,提炼有价值的信息为下届毕业班供应借鉴。4围绕集体备课、命题探讨、教学质量分析等问题,深化教学常规的探讨;进一步落实教研组长对教学质量负责的管理常规。三、主要措施:1以针对性、实效性为主要检测指标,努力提高教研活动的质量。围绕“如何落实课堂教学”这个大课题,确定切合本组实际的子课题。要留意将平常的专业理论学习和教学实践探究等

5、教研活动与课题探讨紧密联系起来,教研活动方向明确、干有成效。教科室将汇同教务处参加教研活动。学期末,我室将检查教研组课题探讨小结。以点带面,狠抓集体备课,力争集体备课有针对性和实效性。要求集体备课重点放在教材教法、考试说明的探讨;放在练习题、作业题、检测题的设计上,求真务实,至少两周要进行一次。我室不仅要考核集体备课的量,更关注集体备课的质,使集体备课不但成为提高课堂效益的重要手段,而且要成为师带徒的主渠道,成为老师终身学习的重要途径。备课组长要充分发挥本组老师的资源优势,努力做到人尽其才,资源共享,优势互补,在组内形成良好的人际氛围。本学期要强化“青蓝工程”,确立师带徒结对子工作,发挥好“阅

6、历+激情”的力气。新调入的老师也要组建新对子。详细方法是先由教研组向我室申报,经过我室审核调整后,再正式组建新对子。每学期,对子中,“徒弟”必需完成一篇以上质量较高的教研论文以及一份教案设计,要交一份一学年度的小结,主要汇报在结对子活动中的收获与感受。(4)接着以“课堂教学”为突破口,实行“说课上课评课”一条龙教研模式,本着以“开展自己的教学探讨”和“解决自己的教学问题”为主,接着推行“拜师课”、“汇报课”、“示范课”,提升课堂教学质量。(5)各教研组要接着开展听课活动和其次课堂活动。2、组织专题讲座。支配校内部分学科带头人、骨干老师为全体老师开设讲座,充分发挥他们的带动和辐射作用,作到人尽其

7、用。邀请进修校专家前来讲座,以便提高老师业务水平。3、制定出绵阳十二中优秀教研组的评比方案以及绵阳十二中职称聘任量化考核细则。4充分利用校内网,设立一个建言献策专栏,向全校师生广泛征集关于教化类、教学类、管理类等当前教改急需解决的问题及问题征解。同时,组织对这些看法和建议进行评比、嘉奖。5定期检查各教研组教研活动开展状况,并刚好加以指导。6组织老师按时、按质、按量完成“英特尔将来教化学习”。四、大致支配:九月份:1、参与区教研工作会议。2、制定本科室工作安排及实施看法。3、召开教研组长会议,布置本期教研工作。4、组织新一轮的.“师带徒”结对子工作。5、制定出绵阳十二中优秀教研组的评比方案以及绵

8、阳十二中职称聘任量化考核细则。6、完成全体老师的接着教化学时审登工作。十月份十二月1、支配我校市骨干老师进行专题讲座;全校老师进行课改新理念的理论学习。2、组织支配参与各级教研活动。3、检查并督促各教研组的活动开展状况。4、与二中、七中等名优学校沟通教学阅历。5、协作教务处召开课改展示会及开展课改听课周活动。6、协作教务处抓好初三毕业班质量分析工作。7、组织老师进行新课程理念的集中通识培训。8、联系区进修校老师到我校进行一次校本培训。一月:1、检查落实各教研组课题探讨的进展状况,并组织开展阶段性小结。2搞好本科室学期工作总结。四、其它工作:1、做好全校老师的接着教化工作;完成本年度的评职工作。

9、2、完成临时布置的各项工作。绵阳十二中教科室20xx年9月3日科室工作安排3本学期我们将以“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”为原则;以“探讨沙龙化、育人故事化、课堂视察化、学习笔记化”为科研理念;以“实践、思索、写作”三种方式提升老师科研层次与水平,促进每个老师的专业发展,使我校教化科研能持续稳定地发展。一、科研常规常抓不懈教化科研常规工作要面对一般老师,是老师科研工作的基础,要仔细落实各项基础工作,使科研贴近老师,贴近教学实际。1、定期组织科研会议,开展科研探讨。教科室与教务处将仔细组织好每两周一次的教研组长会议,与教研组长一起仔细探讨两周来教学实践中的问题,并共同探讨出解决问题的针

10、对性措施,提出解决问题的合理性建议;教科室将每周组织课题探讨小组成员集中学习一次。2、建好老师沟通探讨的网络平台,充分发挥校内网的功能。本学期教科室接着与电教中心合作,让博客成为老师沟通发布的平台,青年老师要刚好上传自已撰写的心得、后记、反思等。争取45岁以下老师人人有博客,期末将进行一次个人教学博客的评比。3、加快田稻科研网络建设,刚好为一线老师传达课改新理念、新举措,促进老师科研理论的学习。要刚好发布省、市、校各级科研动态,使老师能早知道,早打算,让每位老师能尽快知晓当前科研发展的趋势。4、进一步营造教化科研发展的良好氛围,举办校级征文评比活动,并向市级以上报刊杂志投稿,主动参与各类论文评

11、比。特殊要通过主流媒体和权威评奖机构发布有质量、有影响的探讨成果,扩大宣扬面和影响力。二、省级课题更加明确。课题探讨是教化科研的重要方式,学校教科室要抓实省级课题的探讨工作,努力扩大老师参加探讨面,吸引更多老师加盟。课题探讨要分层次推动,主要分学校层面、青年骨干老师层面与一般老师层面。1、在学校层面要体现学术性,本学期要举办一次全校性教化教学研讨会。开学要针对上期末课题总结中存在的问题组织学习探讨,使老师们的探讨更加符合省级课题,探讨的内容更加明确、详细、有效。期末举办研讨会,对一年来的实践、探讨心得体会、成果进行沟通汇报。2、骨干老师层面主要是主课题的子课题探讨,以体现实践性,包括:方案、论

12、文、教例、案例、随笔、反思等。由各教研组长牵头,上传下达,落实各学科组的探讨内容,并收集整理相关资料。3、一般老师层面的参加探讨,要体现开放性,要解决学校课题与老师个人课题之间的关系。继暑假作业之后,老师在学期中要针对即时生成的问题进行总结性反思,并开展问题即课题的行动探讨。激励老师养成将教学过程中的反思、体会、随笔、案例等刚好上传到个人博客的好习惯,刚好记录探讨过程。三、教学探讨聚焦有效。行动探讨是老师专业成长的必由之路,而提高老师专业水平是有效教学实施的关键。学校将在行动探讨的基础上聚焦有效教学,突出课堂视察。我们要把教化科研的行动探讨内容聚焦在教学的有效性,将探讨有效教学,推动有效教学作

13、为教化科研的基本使命。重点要关注学生、教材、课堂和作业。1、学生是教化的对象,也是教化的目的,所以要树立“每一个学生都是一个探讨课题”的理念,提倡“探讨学生”的科研取向。2、教材是教学的基本依据,但教材不等于教学内容,我们要在各种科研活动中重视引导老师探讨教材,并把教材解读的实力列入老师教学基本功的重要内容。3、课堂是教学的主要场所,也是科研的主要场所,课堂中瞬息万变的事务与细微环节、问题与策略,都是教化科研最干脆的内容。我们将加大对“课堂视察法”的探究,力图形成一些适合一线老师开展的有效的课堂视察法,以变更教学理念,改善老师的教学行为,提高课堂教学的效益。4、精选作业是使学生脱离题海苦境的唯

14、一途径,教化科研应将作业探讨作为重要内容,选择怎么样的题,怎样布置作业,怎样批改作业,怎样提高学生作业的效率,等等,都是教化科研的内容。四、加强骨干队伍建设。1、学校有市级骨干老师七名,区级骨干老师十七人,还有一大批高级老师。要充分发掘这一部分骨干老师资源,组织研修,研修内容包括教化、教学、科研、班主任等工作。2、加强师徒结对工作。学校老师队伍不断壮大,去年新进老师9人,今年新进老师11人,还有一批教龄在五年之内的老师,总之学校待发展青年老师群体浩大。通过青蓝工程师徒结对后,师傅要在教化、教学、科研活动中对徒弟加强指导,要帮助徒弟总结阅历,变更教化教学行为,徒弟要虚心向师傅学习,使自己尽快提高

15、自己的教化教学水平。实践证明,师徒结对活动既有利于青年老师的快速成长,又能促进师傅的业务不断巩固加强,能起到教学相长的双赢效果。五、开展读书活动,加强校内文化建设。建设学习型校内、书香校内是文明创建工作的重要组成部分。以九月老师节、推普周、十月国庆以及校庆等重大节日庆典活动为契机,教科室拟在全校范围内开展读书活动。1、要进一步营造校内书香氛围,完善阅读文化环境布置,让人一走进校内就能感受到一种浓浓的书香氛围。本项工作将与教务处、图书室亲密合作,共同谋划打造。2、在老师中开展形式多样的读书活动,丰富老师业余文化生活。本项活动将与工会协商进行。3、在学生中开展“大阅读”系列活动,如学生的读书日记、征文、手抄报、书签、朗诵经典、小小藏书家、阅读小能手等,十月份举办“听香园”读书节,实行首届书香班级评比活动。本项活动将与德育处、语文组强力合作下进行。六

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