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1、WORD格式课程设计报告专业资料整理WORD格式课程名称C 语言程序设计课题名称班级档案管理系统专业计算机科学与技术班级1410061学号141006107姓名李春苗指导教师X双红2021 年 6月 20日专业资料整理WORD格式课程设计任务书专业资料整理WORD格式课程名称C 语言程序设计课题班级档案管理系统专业班级1410061学生*李春苗学号141006107指导教师X双红任务完成日期2021年 6月 20 日一、目的全面熟悉、掌握 C语言根本知识，掌握 C 程序设计中的顺序、分支、循环三种构造及数组、 函数和 C语言根本图形编程等方法， 把编程和实际结合起来， 增强对不同的问题运用和灵
2、活选择适宜的数据构造以及算法描述的本领， 熟悉编制专业资料整理WORD格式2专业资料整理WORD格式和调试程序的技巧，掌握分析结果的假设干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力， 养成提供文档资料的习惯和标准编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、 分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的根底。二、设计要求掌握构造化程序设计的主体思想， 以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经历。1. 设计正确，方案合理。2. 界面友好，使用方便。3. 程序精炼，构造清晰。4. 设计报告 5000 字以上，含程序设计说明
3、，用户使用说明，源程序清单及程序框图。5. 上机演示。6.按学号顺序选课题号，并在规定的时间内单独完成相关课题的C 源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；7. 按本任务书的要求，按附录的要求编写课程设计报告Word 文档格式。并用 A4 的复印纸打印并装订；8.在2021年 7 月 2 日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告和源程序软盘交王颖教师 ，联系： 13017328883。三、进度安排第一周 星期四：课题讲解，查阅资料第二周星期一 :总体设计，详细设计星期二：编程，上机调试、修改程序星期三：上机调试、完善程序星期四：上机调试、完善程序星期五：辩论星期六 -星期天
4、：撰写课程设计报告一、问题描述：对一个有 N 个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的根本信息进展录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。二、功能要求：专业资料整理WORD格式3专业资料整理WORD格式1、本系统采用一个包含 N 个数据的构造体数组，每个数据的构造应当包括：学号、*、性别、年龄、备注。2、本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项：a. 学生根本信息录入b. 学生根本信息显示c. 学生根本信息保存d. 学生根本信息删除e. 学生根本信息修改要求先输入密码f. 学生根本信息查询(1) 按学号查询(2) 按*查询(3) 按性别查询(4) 按年龄查询 g. 退出系统3、执行一个具体的
5、功能之后，程序将重新显示菜单。4、将学生根本信息保存到文件中。5、进入系统之前要先输入密码。三、算法提示：1、 数据构造：构造体类型数组2、 数据库构造：下表构成该系统的根本数据库。* 学号 性别 年龄 备注char charchar int char四、测试数据：学生人数 N=10目录第一章绪论1.1背景描述 .专业资料整理WORD格式4专业资料整理WORD格式1.2本文所做的工作 .第二章需求分析2.1工程开发的目的 .2.2系统概述 .2.3工程的功能需求2.4系统开发的流程2.5系统的性能要求2.6系统的运行要求第三章概要设计3.1程序模块的组成 .3.2班级档案管理信息数据构造体 .
6、3.3各个程序的功能介绍3.4系统构造图第四章模块设计分析 .4.1学生根本信息录入 .4.2学生根本信息的显示 .4.3学生根本信息的保存 .4.4学生根本信息的删除 .4.5学生根本信息的修改要求先输入密码 .4.6学生根本信息的查询 .1按学号查询 .专业资料整理WORD格式5专业资料整理WORD格式(2)按*查询 .3按性别查询 .4按年龄查询 .4.7退出系统 .第五章测试 .5.1存在的问题 .5.2测试方案 .第六章使用说明书 .第七章总结 .附录A参考文献 .B源程代码 .专业资料整理WORD格式6专业资料整理WORD格式第一章绪论1.1背景描述 :随着社会信息量的与日俱增和国
7、家的招生规模的不断扩大， 学校需要有一个很好的班级档案管理系统， 以方便对学生档案进展有效的管理。 系统应具有既方便教师对学生档案的录入和保存还有显示、删除、修改、查询等功能。班级档案管理系统这个系统名字是在经过与客户商量而确定的， 在有极大的生存空间下而开场开发的，得到了学校与师生们的一致好评。在诸多管理系统的班级档案管理系统与其他管理系统都是一种根底系统，本系统具有数据操作方便、高效、迅速等优点。该软件是采用功能强大的数据库软件开发工具进展开发， 具有很好的可移植。 同时可通过设置密码来控制其访问权限，确保系统数据的平安性， 使用该系统能够既能把管理人员从繁忙的数据统计中解脱出来， 使其具
8、有更多的精力去从事教务管理政策的研究实施， 教学方案的制定执行和教学质量的监视检查， 从而全面提高教学质量， 同时也减轻任课教师的负担， 让其有更多的时间投入到教学和科研中， 其作主要的功能是能够便于学校的管理。班级档案系统是学生的根本信息数据位主的管理， 合理的管理让该系统的功能得以顺利的实现。1 系统现状专业资料整理WORD格式7专业资料整理WORD格式目前，我国大中专院校的学生管理的水平普遍不高。 在当今的信息时代，传统的管理方法必然要被以计算机为根底的信息管理所代替， 而去目前很多重点院校都已经有了自己的教务管理系统。 已有的大都偏向学生成绩管理系统、学籍管理等，而本系统那么重点放在档
9、案管理上， 从整体上，从整体上进展分析设计， 这对于其他类似的管理系统的设计很有高的参考意义。2 用户需求针对目前各大高校对学生档案管理方面存在的问题和管理的实际需要， 我们将理顺管理体制和建立各种管理标准与开发系统的有机结合起来， 从用户的角度来看系统首先因该提供便捷的强大的查询功能。 对于学校和全体教师而言， 他们因该具有对系统各个局部具有各自不同的权限。 对学生用户而言， 系统因该提供能够查询自己档案的功能。 从教务管理者的角度来看， 系统因该能够实现即时查询功能，记录学生的档案， 以实现对档案的各种操作等功能。 还要具有比较高的平安性，用户登录时必须要有密码验证， 这样可以保证用户的信息的平安从而使用户的隐私不至于被泄露。总之档案管理系统就是在这种背景下应运而生的。1.2本文所做的工作在决定要开发这个工程的那一刻，我们团队就做好打一场硬仗的准备我们先使分组，然后再是查找资料 ，学校的电子阅览室，图书馆，还有各大权威，C 语言的各种书籍，查阅了大量资料或是摘抄， 或是复印， 不惜牺牲我们的休息时间在为能够顺利完成任务了坚持不
