《《建筑工程管理》专业教学基本要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑工程管理》专业教学基本要求（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高等职业教育专业教学基本要求建筑工程管理专业高职高专教育土建类专业教学指导委员会工程管理类专业分委员会二一一年九月3目 录一. 专业名称3二. 专业代码3三. 招生对象3四. 学制与学历3五. 就业面向3（一）就业职业领域3（二）初始就业岗位群3（三）发展岗位群3六. 培养目标与规格3（一）培养目标3（二）人才培养规格3七. 职业证书4八. 课程体系与核心课程（教学内容）4（一）构建课程体系的架构与说明4（二）专业核心课程简介4（三）教学进程安排及说明23九. 专业办学基本条件和教学建议27（一）专业教学团队27（二）教学设施28（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源30（四）教学方法
2、、手段与教学组织形式建议30（五）教学评价、考核建议30（六）教学管理30十. 继续专业学习深造建议30高等职业教育建筑工程管理专业教学基本要求一、专业名称建筑工程管理专业二、专业代码560501三、招生对象普通高中毕业生四、学制与学历三年制大学专科五、就业面向（一）就业职业领域建筑工程管理。（二）初始就业岗位群主要岗位定位在建筑工程建造员，相近岗位定位有：施工员、质检员、安全员、资料员、预算员、合同管理员、招标员、投标员等。（三）发展岗位群 本专业毕业生可以在毕业后2年左右通过国家二级建造师考试获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理。也可以在毕业后一年后通过造价员考试获得造价员执业资
3、格，从事建设工程造价工作。本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级建造师、造价工程师和监理工程师等更高一层的执业资格。六、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养能够适应现代化建设需要，以工程项目管理为主线，熟练掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济等基本专业知识，并具备相应施工管理技能，德智体全面发展，能在国内外工程建设领域从事项目施工管理的高端技能型人才。（二）人才培养规格1. 基本素质思想素质：拥护党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想。科学的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德。身体素质：健康的体魄，良好的心理；文化素质：具有必要的人
4、文社会科学知识、必要的科学文化基本知识、良好的语言表达能力和社交能力；具有一定的外语表达能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创新精神和创业能力。专业素质：具备扎实的识图能力，利用建筑工程技术专业知识指导现场施工工作，能手工和利用计价软件对工程进行计价，能熟练利用工程合同进行工程索赔管理。2. 知识要求1） 文化基础知识与能力知识：掌握应用写作知识；熟悉一门外国语的基础知识和计算机的基本知识。能力：会撰写常用应用文；能借助字典查阅本专业外文资料。能处理工作中常见的一般问题。2) 专业知识与能力建筑工程管理方面知识：经过本专业课程的系统学习，熟悉建筑工程管理的基本原理，掌握建筑工程项
5、目的施工组织设计、合同管理和施工管理基本知识。 能力：能编制小型建筑工程项目的施工方案，能按照施工技术方案和设计图纸合理配置劳动要素和安排现场施工工作。具备建筑工程项目管理岗位所要求的管理能力、组织协调能力、专业技术能力。建筑工程技术方面知识：熟练掌握常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；熟练掌握常见结构形式建筑工程的施工流程和施工工艺。能力：能熟练使用相关技术规程、验收规范，指导或检查现场施工工作。工程计价方面知识：掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑工程预算和结算的编制程序和方法；掌握建设工程工程量清单的理论和方法；掌握工程造价电算
6、化的方法；熟悉工程造价控制的基本方法。能力：能熟练使用预算定额，编制工程预算；能熟练应用工程量清单计价规范和企业定额编制工程量清单报价；掌握工程计价应用软件，会用计算机编制工程预算、进行工程量清单报价。3. 综合实训针对某项建筑工程项目，列项计算其工程量，编制该工程造价及工程造价指标分析表，掌握单位工程施工组织设计的编制；掌握建筑工程施工质量验收以及利用资料管理软件对施工资料填写、收集、整理和归档。4. 职业态度具有良好的职业道德和诚信品质、较好地团队协作精神和实干创新精神，能吃苦耐劳、勤奋好学。七、职业证书 本专业毕业生可通过相关岗位考试获得建造员、施工员、预算员、资料员等建筑业企业相关关键
7、岗位上岗证书。八、课程体系与核心课程（教学内容） （一）构建课程体系的架构与说明本专业课程体系按就业岗位所要求具备的能力来设置相应的课程知识体系，具体课程体系如下表：序号就业岗位技能单元课程体系1招标员招标投标技能工程招投标与合同管理投标员2合同管理员合同管理技能工程招投标与合同管理3施工员建筑施工技能建筑识图与房屋构造建筑与装饰工程材料工程力学土力学与工程基础建筑结构结构识读工程测量建筑施工技术4预算员建筑与装饰工程计价技能建筑识图与房屋构造结构识读建筑施工技术建筑与装饰工程计价5质检员建筑工程质量验收与资料管理技能建筑施工技术资料员建筑工程质量验收6建造员建筑施工管理技能施工组织设计安全员
8、建筑工程项目管理文明施工与安全管理本专业的核心课程知识体系有：建筑识图与房屋构造、建筑结构识图、建筑工程施工技术、建筑与装饰工程计价、建筑施工组织设计、建筑工程质量验收、文明施工及安全管理、建筑工程资料管理、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理。与本专业核心知识对应的的课程为核心课程，核心课程以外的为一般专业课程、选修课程，各院校可根据各地实际情况和学校特色选择与核心课程适配的前导和后续发展的专业课程。本专业的每一门核心课程均支持一至两门核心技能。本专业的核心技能有：建筑施工图识图技能、建筑结构识图技能、建筑工程施工技能、建筑与装饰工程计价技能、编制施工组织设计技能、建筑工程质量验收技能、建
9、筑工程资料管理技能、投标技能、合同管理技能。为较好地掌握本专业核心技能，各院校应配置相对应的实训课程。与本专业核心技能对应的实训课程为核心实训课程，其对应的实训项目为基本实训项目。核心实训课程以外的为选修实训课程，其对应的实训项目为选择实训项目或拓展实训项目。（二）专业核心课程简介表1 建筑识图与房屋构造课程简介课程名称建筑识图与房屋构造学时80理论65学时实践15学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握建筑识图与房屋构造的制图基本知识、建筑施工图与房屋构造的基本知识。方法能力：1. 具备制图的基本知识和房屋构造的基本理论，具备有识读建筑施工图的能力。2. 掌握建筑施工图的绘制
10、方法。社会能力：1. 具备与专业人员进行沟通协调、解决问题、组织与管理的能力。2具备爱岗敬业、自我奉献的精神。教学内容单元知识点技能点单元1. 建筑识图的基本知识1.1了解房屋建筑制图统一标准的基本内容能绘制形体的三面投影，识读及绘制形体剖面图与断面图 。1.2了解制图的方法与步骤1.3熟悉投影的基本知识1.4掌握建筑形体投影图的画法与识读1.5掌握剖面图与断面图的画法与识读单元2.建筑施工图的识读与绘制2.1 掌握建筑施工图的识读能识读建筑施工图。2.2 熟悉建筑施工图的绘制单元3. 房屋建筑构造3.1了解民用建筑的构造原理能掌握房屋建筑各部分的构造做法、作用以及图示方法。3.2熟悉民用建筑
11、的构造做法3.3熟悉民用建筑的构造作用3.4掌握民用建筑的构造图示方法实训项目及内容项目： 建筑施工图识读与绘制针对一套完整建筑施工图中的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图以及建筑详图，组织学生进行图纸的识读训练及绘制。教学方法建议建议采用现场教学、实物模型教学、互动教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表2 建筑结构识图课程简介课程名称建筑结构识图学时75理论6
12、5学时实践10学时教学目标专业能力：通过对本单元知识的学习，使学生能够掌握平法的制图规则，正确理解和识读常用的混凝土结构施工图。方法能力：1. 能读懂混凝土结构施工图。2. 掌握常用的钢筋构造做法。社会能力：1. 能和预算及施工人员进行沟通。2具备基本的职业道德和自主学习能力。教学内容单元知识点技能点单元1. 结构施工图基本知识1.1 了解结构施工图的构成。能读懂常用的浅基础和桩基础施工图1.2 掌握结构施工图的识读步骤。1.3 了解混凝土结构施工图平面整体表示方法的基本内容，熟悉平法通用构造。单元2. 基础结构施工图2.1了解基础的分类，熟悉各类基础的构造要求。2.2掌握常用浅基础施工图识读
13、。2.3掌握常用桩基础施工图识读。单元3. 柱结构施工图3.1熟悉柱平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂柱结构施工图3.2了解柱平法施工图的两种注写方式。3.3掌握柱钢筋标准构造。单元4. 剪力墙施工图4.1熟悉剪力墙平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂剪力墙结构施工图4.2了解剪力墙平法施工图的两种注写方式。4.3掌握墙柱、墙身和墙梁钢筋标准构造。单元5. 梁结构施工图5.1熟悉梁平法编号规则和几何尺寸表达方式。能读懂梁结构施工图5.2了解梁平法施工图的两种注写方式。5.3掌握框架梁、非框架梁钢筋标准构造。单元6. 板结构施工图6.1了解板结构施工图的分类和构成。能读懂板结构施工图6.2
14、 掌握板结构施工图的注写方式。6.3 掌握常用板钢筋标准构造。单元7. 楼梯结构施工图7.1了解楼梯的种类和其构件组成。能读懂楼梯结构施工图7.2掌握板式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求。7.3掌握梁式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求。实训项目及内容项目1. 混凝土结构构件配筋图绘制绘制某钢筋砼结构构件的分离配筋图。教学方法建议建议采用项目导向法教学、现场教学等方法。考核评价要求本专业课程的考核评价可参考以下内容综合评定：一. 根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；二. 课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：1实训完后，学生自身评价；2实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；3实训内容的完善性、可行性评价表3 建筑工程施工技术课程简介课程名称建筑工程施工技术学时96理论84学时实践12学时教学目标专业能力：通过学习本专业课程，使学生熟练掌握建筑工程的地基与基础工程、主体结构工程、屋面工程和装饰装修工程的施工工艺。方法能力：能够运用所学专业知识组织安排施工现场工作。社会能力：1. 能在项目经理的领导下，具备与项目参建各方进行沟通和协调的能力，指导
