主题队日方案设计

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1、主题队日方案设计主题队日方案设计应该要写?主题队日方案设计主要是做什么的？以下是小编为大家准备的“红领巾心向党一一感受你的爱”主题 队日活动方案范文供大家参考一、指导思想：今年10月13日是少先队建队63周年纪念日为落实少先队组织 的根本任务把握组织属性用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的 成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童迎接和庆祝 党的十八大胜利召开我校决定开展“红领巾心向党一一感受你的爱” 全国统一主题队日活动有关事项如下二、活动主题：红领巾心向党一一感受你的爱三、活动时间：XX年10月15日上午第一节班会课三、活动范围：一至六年级四、活动形式：中队会五、活动内容和形式：

2、结合我校十月“爱国月”活动和“祖国发展我成长”暑期活动 发动基层少先队组织和广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的 主题队日活动通过寻访、体验、感悟、分享等方式切身感受党领导我 国近年来经济社会发展所取得的伟大成就体会党员的先锋模范作用 表达对党和社会主义祖国的朴素感情根据我校实际情况开展以下各 项活动：开展各种主题队会活动时间：10月15日（星期一）上午第一节班会课1. 六年级开展让我最激动的发展成就”为主题的队会要求：引导少先队员结合个人成长回顾近年来让自己最为激动 的发展成就发展成就可以是国家大事也可以是家乡变化可以来自城 市也可以来自乡村可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接

3、等大事件也可以是切身经历、所看所想等进一步引导少先队员认识近 年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩2. 五年级开展“让我最温暖的生活小事”为主题的队会要求：发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活 小事这些小事与普通百姓的生活密切相关如家庭生活的变化、免交学 杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻 里对某件事的好评等等寻找令自己感动的温暖瞬间引导少先队员在、 收集这些生活小事的过程中感受近年来党推动民生改善和党对少年 儿童的关爱3. 四年级开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的队会要求：组织少先队员了解优秀党员特别是少先队员身边的优秀 党员事迹寻访各行各业党员在

4、平凡的岗位上不平凡的故事如舍己救 人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航 天英雄、奥运冠军等等引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出 的高尚品格通过分享交流树立向他们学习的志向4. 二至三年级开展“我最想许的一个心愿”为主题的队会要求：自制精美的心愿卡片卡片正面注明年级、班别、姓名引 导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的感受向雷锋叔叔、英雄少 年赖宁等模范人物学习争当“四好少年”通过“许一个心愿”、“发 一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式表达自己 最美好的一个心愿5. 一年级新生开展“队前知识教育”活动（二）具体可以采取以下形式进行：找一找队会前组织

5、少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、 录音、笔记、画画等方式准备与活动内容相关的照片、故事、文字、 图片、绘画、视频等素材在主题队会现场进行展示和介绍讲一讲通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句 半、地方艺术形式等各种各样的形式配合音乐、视频、幻灯片等元素 讲述与主题队会活动相关的内容鼓励少先队员采用“一句话心声”、 “一分钟讲述”、谈出心中的感受与小伙伴们分享演一演结合活动的各个环节综合设计和运用多种表演形式 大胆创新、不拘一格引导少先队员在活动中有所感悟如情景再现、小 品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等寓教于乐表现主题队会的相关内容 可以是模拟情景剧感受身边发展变化角色扮演再现先锋事迹模

6、仿所 敬佩的人的具体行为动作现场互动等等评一评强化队会的互动邀请同学、家长、老师等组成“友 情团”、“导师团”、“评审团”等对少先队员们所讲述的内容、表 演的节目、展示的作品给予评价营造好现场团结、互动、活跃的氛围并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项引导少先队员踊跃参与唱一唱结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌 曲征集展播活动组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲展示少先 队员的良好精神风貌六、总体要求：1、队会活动时各中队辅导员要佩戴红领巾班里悬挂队旗2、活动要有方案、过程性资料以及总结并且与10月17日上交 大队部3、设计开展主题鲜明、形式多样的活动让少先队员度过一个留 下美好记忆的队日