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1、科学发展观的形成及其当代价值施鸿鸿摘要:科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央推进马克思主义理论创新的标 志性重大成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进我过经济建设、政治 建 设、文化建设和社会建设的指导方针，全面系统地研究科学发展观的时代背景，实 践基础，基本内涵，科学价值和指导意义，是党在思想理论战线的重大课题和任务，也 是广大理论改造者的崇尚历史责任。关键字:科学发展观 社会主义初级阶段 当代价值一、科学发展观的形成（一）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据社会主义是一个包含若干不同发展阶段的长期的历史过程。每个阶段的社会 状况不但是错综复杂的，也是不断
2、发展变化的。恩格斯提出：“为了使社会主义 变成科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。”马克思恩格斯选集第3 卷，人民出版社1995年版，第358页。我国正处于并将长时期处于社会主义初 级阶段，这是我国的基本国情，是制度党的纲领、路线、方针、政策以及选定我 国各项制定和发展模式的基本依据，也是指出科学发展观的根本依据，社会主义 初级阶段的主要矛盾，决定了社会主义初级阶段解放和发展生产力。要通过科学 发展，在解放和发展生产力的基础上，维护和实现社会公平促进人的全面发展和 社会和谐。（二）当前我国发展实践及其阶段性特征是提出科学发展观的现实基础我国社会主义建设的实践历程，也就是我们党对社会主义发展
3、规律的不断探 索过程式，我发展阶段性将往有1、经济实力显著增强，但生产力水平总体上还 不高。自主创新能力还不强。2、社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发 展的体制机制障碍依然存在改革改坚面临深层次矛盾和问题。3、人民生活总体 上达到小康水平。同时收入分类差距较大，贫富差距大4、协调发展取得显著成 绩，同时农业基础薄弱5、社会主义民主政治不断发展。依法治国基本发略扎实 贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展还不适应。6、社会主 义文化更加繁荣，对发展社会主义先进文化提出了更高要求7、社会活力显著增 强。社会建设和管理面临诸多新课题。8、对外开放日益扩大，同时国际竞争日 趋激烈风险
4、增多、统筹国内发展和对外开放要求更高当前我国发展的诸多阶段性 特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，也是科学发展 观提出的现实基础。（三）当代世界的发展经验和发展理念是提出科学发展观的重要 背景20世纪40年代以后，国际上对于发展理论的研究经历了从传统的发展理论 到新型发展理论的演变，反映了战后世界各国对于发展理论、发展实践、和发展 道路的始终不懈的探索。世界各国对于发展理论和发展道路的探寻，为我国对中 国特色社会主义发展道路的探索。提供了很好的、可供借鉴的理论和经验，也为 科学发展观的形成提供了重要的理论前提二、科学发展观的当代价值（一）全面贯彻落实科学发展观使目前中国政
5、治局面更加稳定，全面贯彻 落实发展观阐明了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治、 社会主义先进文化和社会主义文明的产物和统一，创造性把中国社会主义建设同 中国国内情况和国际社会局势联系起来，科学地回答了中国共产和中国社会主义 建设事业所遇到的一系列理论和实践问题，开辟了中国马克思主义的新境界，社 会主义的自我完善和发展提供了社会的理论武器（二）全面贯彻落实科学发展观使目前中国经济发展更加科学，全面贯彻 落实科学发展观。要求中国共产党把发展作为党的第一要务，坚持科学发展观， 不断开创社会主义现代化建设的新局面。发展的办法解决前进中的问题，就能使 目前中国经济发展加以改进（三）全面
6、贯彻落实科学发展观使目前经济发展更加科学，全面贯彻落实 科学发展观。要求中国最广泛最充分的调动一切积极因素，坚持科学发展观体现 着实践活动的规律性要求，构建社会主义和谐社会体现着实践活动的目的性要 求，努力形成全体人民各尽其职，各得其所，和谐相处的局面。用科学发展观引 领和谐社会的建设，推进在社会发展中促进社会和谐。在促进社会和谐加快社会 发展。面对新世纪新阶段更为复杂的形势和更为艰巨的任务。全面贯彻落实科学发 展观，必能不断推进中国社会主义的自我完善和发展。全面管科科学发展观。实 现中国十一五年经济社会发展的奋斗目标。参考文献：1杨信礼.科学发展观研究M.北京:人民出版社.2007.10闫志民、王寿林.科学发展观重大理论和实践问题研究M.北京:北京大学出 版社.2009.9王忠武.科学发展观与中国现代化M.北京:社会科学文献出版社.2008.14中国社会科学院马克思主义研究编辑部M.科学发展观的理论意义和实 践价值.北京：中国社会科学出版社.2007.5政法系09政本（1）班090301123施鸿鸿
