《光的折射教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《光的折射教学反思(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、知道光的折射现象;2、通过实验观察,探究光的实验规律;3、会画光的折射光路图。光的折射教学反思教学过程:1、光从空气斜射入水中时,进入水中的光线会沿哪条路径传播(直线、上折、下折),让学生猜想引起关注,演示实验后验证;2、相同情况换用玻璃砖,验证猜想;3、猜想从玻璃或水中的光射向空气中后的光线路径,然后验证;4、直射时传播情况;5、增大入射角后的情况;6、观察光斜射入杯中后加水观察光斑在杯底的移动情况。在相应的时间说出光的折射规律,然后完成课后练习。反思:三个不一定1、学生虽然明白光的折射情况,但不一定画得起光路图,应该适当停顿,培养学生的画图能力和方法;2、在总结描述折射规律时,没有写出来,学生不一定能准确精练地表达出来;3、没有让学生自己进行探究,学生不一定能自己动手操作探究。