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1、学校. 班级. 姓名 准考证号 线封密 文成职业中专第二学期学前教育专业期中测试卷幼儿园教育活动设计与实践一、填空题(每空.5分，共10分）1、幼儿园教育活动设计是教师以多种形式 、 地引导幼儿生动、活泼、积极活动的教育过程。2、教师是幼儿学习活动的 、 、 。教育活动按特性可分为 _、 、 ，按领域可以相对划分为 、 、 、 、 五个领域。、教师组织幼儿参与活动的形式，一般重要有 、 、 三种。国内幼儿园受老式教育模式的影响，采用的普遍形式是 。、幼儿健康应涉及 健康和 健康两个重要方面，幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿 、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为,维护和增进幼儿健康
2、的系统的教育活动。二、选择题(每题1分，合计15分）1、贯彻教育目的应当是（ ）A.先有活动，后有目的 B.目的在前，活动在后 C.必须有活动，可以有目的 D.必须有目的,活动可以无2、( ）是幼儿自我体现的重要方式。A艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 .语言教育、幼儿思维过程的明显特点之一是( )形象思维 B.动作思维 C.抽象思维 逻辑思维、（ )是发挥幼儿发明潜能的最佳载体。A.艺术活动 B语言活动 C.科学活动 D.社会活动5、户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的（ )特点。A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性6、如下哪个
3、不属于教育活动（ )A集体教学 .节日庆祝 C角色游戏 D.参观、郊游7、一般来说小班适合（ ）小组活动 B.个体活动 C.集体活动 D.群体活动8、( )是实行幼儿园教育目的的重要途径。A.创设幼儿园环境 B与家庭社区合伙 .幼儿园一日活动 D幼儿园教师9、激发求知欲是（ )重要任务之一。A语言活动 健康教育 科学教育 D.艺术教育10、保健教育的重要目的是（ )A.理解必要的安全保健知识,形成初步的自我保护意识B.培养对体育活动的爱好，增强动作的协调性、灵活性C.提高幼儿健康结识,培养幼儿健康行为D.形成保护和锻炼并重的健康方式11、目前幼儿园教育中越来越倡导的学习方式（ ）A.接受式学习
4、 B.探究式学习 .体验式学习 .合伙式学习12、雨后浮现彩虹，教师不失时机的组织幼儿自理、自立的生活习惯属于( ）A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏性 C综合性和整合性 D随机性和潜在性1、建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（ )A区域活动 B.生活活动 C.教育活动 D.个体活动14、( ）是实现幼儿园教育目的的基本条件。A.幼儿园教师 B幼儿园环境的创设 C.一日活动的组织 D.与家庭社区合伙1、听信号左右分队走是（ ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目的。小班 B小小班 C.中班 .大班三、判断对错：（对的的画，错误的画。每题1分，共0分）、各领域的教育内容
5、要有机联系,互相渗入。（ )2、幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的交流是幼儿语言发展的重要途径。（ )、幼儿语言教育的目的可以概括为听、说、读、写。( )4. 幼儿活动以游戏为主导。( ）5、在幼儿园的一日生活中,因随机教育比比皆是，可替代筹划中的教育。( ）6、美术活动对于发展幼儿的感受力、想象力、体现力、发明力都具有重要作用。（ ）、提高危机感有助于幼儿及时规避来自外界的身体威胁,幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故因素的结识。 （ )9、健康行为的养成是幼儿健康教育核心的目的。( )0、幼儿的发明性活动不同于科学家的发明发明。( ）五、简答题（每题分，共分）1、幼儿园教育中，社会领域
6、的目的是什么?、幼儿园教育中,科学领域目的的具体含义是什么?3、幼儿园教育活动的特点有哪些？4、连线题（将有关内容将各领域连接起来)健康领域 指引幼儿运用身边的物品或废旧材料制作玩具 语言领域 引导幼儿感受科学技术对生活的影响 科学领域 教育幼儿爱惜玩具和其她物品，爱惜公物和公共环境 艺术领域 培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力社会领域 培养幼儿参与体育活动的爱好和习惯六、分析题(每题5分,共5分）分析下列活动目的的制定与否科学、合理、精确、请具体阐明【活动一】结识壮族(社会活动大班) 活动目的： 1.使幼儿结识“壮族”人民的居住地区、服饰、生活习惯和从事的生产劳动。 .学习词汇：三月三
7、、歌圩、装锦。 3.教育幼儿尊重少数名族。【活动二】自编舞蹈我是草原小牧民 (音乐活动中班）活动目的： 1.启发幼儿用所学的知识和已有的经验，运用学过的蒙古族舞蹈语汇，根据音乐性质和内容，自编蒙古舞。 2.培养幼儿的发明能力。【活动三】结识水（科学活动小班) 活动目的: 1.让幼儿在玩玩做做中感知水的性质，发展幼儿的观测、思维能力、激发学习爱好。 .让幼儿理解水的用途，教育幼儿要节省用水。 3.学习词：无色、无味、流动、浮力。七、活动设计（第一题1分,第二题2分,共30分）1、按下列规定的教学内容和目的,写出可采用的措施及环节中秋节（大班)活动目的：让幼儿理解中秋节的来历和有关的民俗,体验、分享团结祥和的欢乐。措施:环节：2、为下列活动设计教学方案(用文字或图示阐明）学习诗歌小熊过桥(大班）诗歌 小熊过桥小竹桥,摇摇摇, 有只小熊来过桥。站不稳,站不牢， 走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫， 桥下流水哗哗笑。妈妈妈妈快来呀, 快把小熊抱过桥。河里鲤鱼跳出水， 对着小熊高声叫。小熊小熊不要怕， 眼睛向着前面瞧。一二三，走过桥, 小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
