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1、理论活动：大家来锻炼 - 北师大版北师大版五年级综合理论大家来锻炼教学目的1通过大家来锻炼这一生活情境，使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决2培养学生的口头表达才能、观察才能和考虑问题的才能3通过情境教学，激发学生的数学兴趣教学重点使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决教学难点使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决教学过程一、活动一一谈话引入下个星期，有代表团来参观我们学校，哪位同学想当小小讲解员，带着客人们参观我们美丽的校园？二出示图片：学校平面示意图老师提问：1假如你是讲解员，你都想给大家介绍学校的什么地方？2在这些地方，你能提出哪些数学问题？3你们提
2、出了这么多的数学问题，很多问题是关于操场的，大家都喜欢到操场上活动你最喜欢哪种活动？二、活动二一出示图片：大家来锻炼1分组学习观察图：图上都有谁？在干什么？2独立填空.3汇报交流：说一说你是怎么填的？1这里有5棵树2有10名队员参加足球比赛3这里有3排树4有三个人跳绳，又来了一个小朋友，一共有4人314二分组讨论研究：根据图中的内容还可以提出哪些数学问题？问题：1一共有几棵树？510152一共有几盆花？343103跳绳的和跑步的一共有几人？310134踢足球的比做操的多几人？10465爬铁架子的比跑步的少几人？10376做操的比跳绳的多几人？4317共有10人跑步，有4个女孩，有几个男孩？1046三、小组活动上体育课时，分小组到校园里走一走、看一看，想想可以提出哪些数学问题，和其他组交流第 页 共 页
