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1、 第六课 组装教学设计课题第六课 组装课时1课时一、教材内容分析上次活动，了解了计算机的基本部件，规划了装机方案，本次活动，按照方案选择合适的部件，动手组装计算机，在组装的过程中，学习常见计算机硬件的判断、识别。二、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观）知识与技能：1.熟悉计算机硬件组装基础知识，熟悉计算机组装基本步骤。2.认识计算机的部件实物及基本结构。3.能够组装计算机。过程与方法：1. 通过讨论，尝试，协作，将各个部件安装在主机箱内。2. 能合理应用工具，组装部件。情感、态度与价值观：1. 学会独立或与同学合作完成计算机组装，掌握i组装的基本步骤，并学会主动交流。2. 养成
2、良好的实验习惯。活动重点：1. 计算机常见板卡的识别技巧和安装方法。2. 按照合理的组装流程组装计算机。活动难点：CPU的安装和内部连线的连接。三、学习者特征分析学生已经了解了计算机的结构，认识了构成计算机的器件，并根据需求做了装机的规划方案，对动手装机充满期待，学习和动手的热情都会很高。协作学习已经有一定的基础，对协作完成装机有一定的促进作用。学生动手能力较差，尤其是对工具的适应还较差，因此在教学中要注意让学生多看示范，先学习再实践。四、教学策略选择与设计示范教学； 任务驱动； 协作学习五、教学环境及资源准备环境：实验室；资源：实验用工具，螺丝刀、尖嘴钳等；活动用材料，组装计算机所需要的机箱
3、、电源及其他装机零部件若干。六、教学过程教学过程教师活动学习活动操作活动导入讲解计算组装的基础知识1自己组装计算机就是我们说的“攒机”，也称为DIY2准备工作及注意事项：（1）工具准备：十字头螺丝刀、尖嘴钳（2）注意事项：消除身上静电；对各个部件要轻拿轻放；使用正确的安装方法，不可粗暴安装；以主板为中心，把所有东西排好；插拔擦头时不要拽着线缆拔，以免损伤线缆。认真听讲，记住注意事项。整理好安装工具和计算机部件新课讲解示范装机过程（1）准备好机箱，安装电源盒。主要工作是打开空机箱，安装电源。（2）安装驱动器，包括装光驱和硬盘。（3）CPU和散热器的安装。在主板处理器插座上安装CPU和散热器。CP
4、U安装是安装的难点，需讲解示范，并强调要点。（4）内存条的安装，观察内存插槽，确认内存金手指缺口的位置，将内存条插入插槽内，按下。确认固定卡扣锁住。（5）主板的安装，将主板固定在机箱内；注意主板外设接口和主机箱的结合；对齐和主机箱的位置，对准丝孔。（6）显卡的安装。根据显卡的类型将显卡安装在主板上的插槽内。注意固定的卡扣。（7）机箱与主板间连线的连接，各种指示灯、PC喇叭、前置USB接口等面板插针的连接，以及硬盘、光驱数据线的连接。（8）输入设备的安装，将键盘、鼠标与主机相连。（9）输出设备的安装，安装显示器。安装完后，认真检查安装状况和连线状况。听讲，找到电源在机箱中的安装位置，了解几个安装
5、孔识别硬盘、光驱，并确认光驱在主机箱内的安装位置，找到在机箱前面板的开孔。认识硬盘支架，并能安装。听讲并仔细观看示范，正确识别CPU的防错设计。学习散热器的安装固定。按要求在主板上找到内存插槽及内存条卡扣。正确找到主板在机箱中的位置，上好固定主板的螺母座。正确认识显卡及主板上安装对应的插槽正确认识机箱中的各类内部连线认识主板上重要的几个跳线认识外部连接口整理检查连接口和各连接线整理工具；整理好机箱及相关部件；安装电源正确安装光驱、硬盘支架、硬盘。正确安装CPU；涂抹散热硅胶，正确安装散热器，并在主板上固定好散热器找到内存插槽，正确安装内存条。安装主板固定螺丝座；将主板正确安装在机箱中。将显卡正确安装在主板插槽上，卡好卡扣，并固定在机箱上。正确连接机箱内各类连接线。连接键盘、鼠标、显示器等外部设备。课堂小结1对本次硬件组装过程做小结2对本次组装中的注意事项提问：（1）安装的步骤是否可以调整？（2）安装中尤其需要注意的细节和困难点在什么地方？（3）通过计算机的组装过程对拆卸和维护有什么启发？讨论回答问题课后作业1.详细写出计算机硬件组装的安装步骤。2.根据组装步骤试着设计计算机硬件拆卸的基本流程。七、教学评价设计1.组装完成情况。是否完成了组装。2.组内同学互评：小组合作情况如何？参与活动积极性如何？对小组贡献如何？八、帮助和总结
