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1、副校长岗位职责1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。5、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质
2、量。8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。9、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。10、负责招生和毕业班工作。教学副校长工作职责主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是：一、贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。二、保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。三、组织好教师队伍的配备工作，根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导
3、教务处科学地安排各年段任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。五、深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。六、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。八、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面
4、的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。十二、审核、批准教材和教辅材料的订购，按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。十三、完成校长交办的其他学校工作。德育副校长工作职责主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是：一、根据国家教委颁布的中学德育大纲、中小学德育工作规程及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。二、加强学
5、校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，_和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。
6、七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。十一、完成校长交办的其他学校工作。副校长岗位职责（二）1、坚持学习马克思主义、_、_和_，坚持社会主义办学方向，全面贯彻_教育方针，积极推进素质教育。与时俱进，解放思想、更新观念、实事求是、勇于改革、开拓创新，不断进取。2、学习落实国家和教育行政部门的法律法规，
7、依法治教;牢固树立服务意识，坚持一切为学校发展服务，一切为教师成功服务，一切为学生成才服务;不断改进工作作风，勤政廉洁，务实高效，不断提高教学工作管理水平。3、执行上级指示和学校决议，参与学校教学方向的工作决策，对校长办公会的决定，积极督办，抓好落实。4、全面负责学校的教学、教科研工作，组织制定和实施教学工作任务、目标工作计划、教师和学生管理方面的规章制度，审定所辖各处室的工作计划。5、加强常规教学管理，深入细致地抓好常规教学各个环节的检查评估和考核;组织学校教改、教研、科研活动的开展;注重创新精神和实际能力的培养，实施“科研兴校”战略。6、指导、检查各教学科室和各年级部的教学工作，协调各教学
8、部门之间的关系，保证教学、教科研工作科学有序运行。7、主持召开教学部门工作会议，解决教学中的重大问题，布置检查教学任务及完成情况。8、负责教师队伍的建设，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务素质;负责“名师工程”的计划、实施;加强对学科组长、教研组长和级部成员的培养和管理，及时指导、督促、检查他们的工作，抓好教风、学风建设。9、负责学校学生毕业、负责学校招生、新生入学、分班、注册、教育、教学管理等工作，发挥学校教育的主导作用，探索教育教学规律，坚持教育教学改革，全面提高教育教学质量。副校长岗位职责（三）1.贯彻_教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。2.深入调查研究学生
9、思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作。_组织制订和实施学生管理工作规划、计划;组织制订学生管理方面的规章制度;审批分管部门的工作计划和工作总结。4.负责主持召开学生工作会议，布置和检查学生科以及各专业部的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。_组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作,保障学生身心健康。6.加强班级两个文明建设的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。7.负责新生人学教育和军训工作;指导毕业生跟踪调查和信息反馈工作;根据社会需求改进学生管理工作。副校长岗位职责（四）1.贯彻执行_路线、方针、政策，并结合本地经济情况，订出切实可行的计划，建立各种规章制度，组织检查，不断改进和完善各项工作，搞好部门协调和上下联系。2.深人教学第一线，同学员一起研究和改进教学方法，努力提高培训质量。_对成人教育的重大问题进行调査研究并向本级人民政府反映，提出意见和建议。_组织专、兼职教师，统筹安排长、中、短班培训任务;强化对教师的考核，搞好考勤、考绩、考能工作。5.主持校务会议和行政会议，办理各级人民政府和教育行政部门交办的各项工作。第4页共4页
