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1、2022礼仪活动策划礼仪活动策划礼仪活动策划1一、本次活动的目的：1、使学生学习礼仪学问，了解和驾驭社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地运用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增加学生践行文明礼仪的决心和信念。2、使学生在实践中真正培育起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增加大家将文明礼仪的责随意识和参加意识。二、本次活动意义：1、本次社交礼仪教化活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。2、有利于对学生进行人文学问教化和思想道德教化，提高思想道德品质和素养。3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的高校生更能受到用人单 位的青睐。因此，有必要对
2、学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素养。三、本次活动详细内容：（一）普及宣扬高校生文明礼仪基本学问：辅导员进行高校生文明礼仪学问讲座1、高校生文明礼仪的重要性及意义2、高校生文明礼仪的基本常识3、高校生校内文明礼仪(重点)（1）尊师礼仪 （结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事务）（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事务）（3）仪表礼仪 （结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）4、面试礼仪（二）理论联系实际，召开校内文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣扬栏以校内文明为主题广泛宣扬。1 、 己所不欲，勿施于人
3、 教化学生在校内中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的敬重和关爱。2 、 言必信，行必果 近年来，高校生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了很多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生诚信教化。3、三人行，必有我师 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 激励学生虚心求学，不盲目攀比，同流合污 ，以他人所长补己所短。（三）以活动促文明：举办校内文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实状况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教化。 现身说法，对学生（特殊是大一新生）进行
4、天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信念，坚决信念为主题的入学教化活动。本次活动目的及意义：1.在我所带的学生中，新生报到期间就接连有学生提出退学，究其缘由，避而不谈。经过耐性细致的谈心教化，使其渐渐打快乐扉，吐露实情：来校后对校内环境感到悲观，严峻自卑失落，高考失意，感到前途无望，破罐子破摔。最终这名学生还是退了学。而且，在随后的工作中发觉，抱有这种明珠暗投，失去信念心理的同学还不在少数，甚至有些同学即使牵强留下来也无心学习。有些同学旷课严峻，无所事事，多次劝服教化无果，乃至于跟我说，导员，你就别操劳了，你就给我处分吧，得不得毕业证我都无所谓，我也不指这个找工作，凡此种种。由
5、此干脆影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。由此，有必要在学生入学伊始进行志向信念教化，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的终点。2.结合本人的实际经验，作为校友，现身说法。（曾经做过这方面讲座）1995年，毕业于抚顺高校会计学专业；期间，参与自学考试获得本科学历；1995-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理睬计师；XX年，参与全国硕士探讨生统一考试，考取公费探讨生，同时享受助学金，并通过高校英语六级；XX-XX年就读于东北高校文法学院探讨生；在读研期间，公开发表学术论文3篇。XX年3月，东北高校思想政治教化专业探讨生毕业，获法学硕士学位。同年8月，任
6、职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。近几年来，结合辅导员岗位实际，先后在辽宁广播电视高校学报，中国科技博览社会科学战线等刊物上发表了高职毕业生就业的优劣势及对策，探究新时期辅导员管理工作新思路和摒弃高职生不良心态培育健康的心理品质等数篇学术论文。信任我作为校友的这段经验会给同学们带来肯定的启发和教化。礼仪活动策划2礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。少先队员是祖国的将来，是21世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教化的重点工作之一。依据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的
7、重要内容，从开展文明礼仪教化、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教化工作的重要举措。一、指导思想：以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教化活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。二、活动主题：“讲文明 懂礼仪 树新风”。三、活动目的：为进一步贯彻和落实小学生守则、小学生日常行为规范、*镇小学生文明行为细则，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，以“讲文明 懂礼仪 树新
8、风”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教化，重点培育学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推动学校德育工作，使全校学生勤奋学习、欢乐生活、健康成长。四、工作目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教化活动，增加学生的切身体验，使之内化为自己的行为。2、实行丰富多彩的文明礼仪教化主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评比“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。五、组织机构：组 长：*副组长：*组 员：各班班主任六、活动支配（一）、宣扬学习阶段（*月*日*月*日）1、各班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。2、利用晨会、国旗下讲话、校内广播站、板报宣扬文明礼仪学问，提高学生
9、礼仪素养。3、每个班级选拔一名“礼仪监督员”，刚好发觉身边的不文明行为，进行制止、教化，并且发觉身边的礼仪典型，进行宣扬教化，推动文明礼仪宣扬教化系列实践活动深化开展，并设立固定的文明礼仪宣扬阵地。4、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。（二）、行动实施阶段（*月*日*月*日），各班结合学校方案，开展有关活动。1、组织学生阅读有关礼仪活动的学问，学礼仪，知礼仪。2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教化活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报竞赛等。3、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣扬童谣(顺口溜)活
10、动，大力提倡礼仪风、文明风，争做文明好少年。4、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。5、我把礼仪带回家活动。（1）、与父母共同学习文明礼仪学问，共享学习文明礼仪学问的收获。（2）、监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的欢乐家庭。6、开展“文明举止我先行”主题教化活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培育学生良好的文明举止。7、开展“文明、体态用语我先行”主题教化活动。班级每周评比出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部，周一利用红领巾广播站向全校学生公布。8、开展“文明上网我先行”主题教化
11、活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教化。9、开展“文明习惯我先行”主题教化活动。通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动，引导学生培育良好的文明习惯，养成良好的卫生习惯。10、少先大队部举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。11、大队部开展文明礼仪学问竞赛，并列入班级考核。12、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评比活动。展示他们的风采，树立老师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生主动参加学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪整个宣扬教化实践活动的全过程，推动文明礼仪宣扬教化系列实践活动深化开展。（三）、总结阶
12、段。放假前表彰 “礼仪小使者”、优秀少先队员。礼仪活动策划3为广泛普及文明礼仪学问，不断开展我校高校生优良行为养成教化活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，提倡知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校内氛围，特举办“青春风采,魅力校内”礼仪才艺大赛活动。一、主办单位共青团德州学院委员会二、承办单位德州学院高校生礼仪协会三、活动时间11月26日12月6日四、活动地点青年之家五、参赛对象德州学院全体学生六、活动流程策划（活动内容/活动日程）1.初赛（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。（2）表演选手提前打算的节目（与礼仪有关的情
13、景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。2.决赛（1）开场舞（爵士舞）（2）10支代表队分别做自我介绍（需留意基本礼仪）。（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采纳非常制。取前五支代表队进入其次环节。（4）其次环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。七、其他事项1.希望各学院同学踊跃报名，主动参与此次活动。2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为25人，各参赛队需在初赛前打算好参赛节目（此节
14、目涉及的内容需主动向上，且在规定的范围内）。3.报名方式刚好间：请各学院填写附件“青春风采,魅力校内”礼仪才艺大赛报名表，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。4.竞赛所涉及的礼仪范围：餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名九、联系方式联系人：王红艳联系电话：18865735046邮箱：德州学院社团联合会共青团德州学院委员会德州学院高校生礼仪协会二*年十一月十一日附件：“青春风采,魅力校内”礼仪才艺大赛报名表节目名称：姓名所在学院联系方式备注队长其他成员礼仪活动策划4一、教化活动的指导思想以“文明礼仪我先行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，将主题宣扬教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、行为规范教化及学校的其他教化教学活动紧密结合，通过主题宣扬教化实践活动,使学校成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。二、成立教化活动领导小组组长：罗斌副组长：魏桂华崔俊成员：吴雪梅谢雨罗国祥各班班主任三、教化活动的主要内容1、
