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1、最新教学资料部编版初中语文（总分：120分 时间：120分）姓名：_班级：_考号：_一、语文基础知识及运用（29分）1、古诗默写（每空1分，共9分）（1） ，恒兀兀以穷年。（2）无言独上西楼，月如钩， 。（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（5）若夫日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记）（6）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（7） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（8）吴均在与朱元思书中为我们淋漓尽致地展示了江水的千姿百态，其中“ ， ”这两句生动地描写出了富春江水湍急奔腾的气势。【答案】（1）蒹葭采采 （2）似曾相识燕归来 （3）瀚海阑干百
2、丈冰 （4）柳暗花明又一村 （5）俄顷风定云墨色 （6）直挂云帆济沧海 （7）采菊东篱下 （8）急湍甚箭，猛浪若奔【解析】考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2、阅读下面一段话，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）扬州，宛如y人的小家碧玉，眉qng目秀，或者是水乡名门佳丽，她以独特迷人的温wn，于澹定轻盈中不经意地流露出富sh，随和，传统，安逸，体贴【答案】怡 清 婉 庶【解析】试题分析：阅读短文，根据语境和组词的特点来判断，用普通话读准拼音。判断词语后，注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字。可结合词义和形声字的特点判断汉字的写法。把字写成方块字，笔划要清楚不连笔，
3、偏旁部首在格中的位置和比例要合适。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A罾zn 忿恚fn hu 裨补b 脉脉mimi B怫然f 徒跣xin 休祲jn 咨诹zuC诣y 汉沔min 信大义xn 臧否p D崩殂c 麾下hu 引擎jn 斟酌zhnzhu【答案】B【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。4、下列各句没有语病的一项是（2分） （ ）A. 经过几周的精心筹备，凝聚着我校全体师生心血与汗水的元旦游艺晚会终于在12月30日晚顺利举行。B. 我们强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权，与中方共同
4、努力，以实际行动维护中日关系大局。C.能不能获得模范班级旗帜，关键在于大家对跑操的重视。D.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。【答案】A【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，有错就排除，B句“停止”缺少宾语中心语“行为”；C句“能不能”与“关键在于”主谓搭配不当；D句“防止”与“不再发生”矛盾，故选A。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A.期末考试临近，学习互助小组活动在班级内
5、开展得如火如荼，极大地激发了同学们的学习热情。B. 1月4日河南兰考发生火灾事故,“爱心妈妈”袁厉害一下子成了炙手可热的人物。C.为什么低成本制作的泰囧能成为今年贺岁档的一大黑马，李强莫衷一是。D. 莫言获得诺贝尔奖后，淘宝网上出现了大量“莫言新款泡泡袖女士T恤”、 “男款商务手表莫言款”等等与莫言及其作品完全无关的商品，真是可圈可点。【答案】A【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。6、下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 B谓为信然 秦王怫然怒C陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D扶苏以数谏故 广故数言欲亡【答案】D【解
6、析】试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。D项“数”皆是“多次”的意思。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7、朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）A今天下三分，益州疲弊 B诚宜开张圣听，以光先帝遗德C宜付有司论其刑赏 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕【答案】C【解析】试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。C句的划分应该是：宜付有司论其刑赏
7、。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。8、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 B要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C自董卓已来，豪杰并起。 D虽千里不敢易，岂直五百里哉？【答案】D【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。9、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C出师表的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D词
8、又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。【答案】A【解析】试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误，A错，刘西是西汉人。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。10、下列句子翻译正确的一项是（ ）（2分）A籍第令毋斩，而戍死者固十六七。译：就算是不杀死我们，可是守边而死的人本来也会有十分之六七。B寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译：我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易，希望安
9、陵君您答应我的要求。C诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译：诚信如果能得到施行，那么称霸的大业就能成功，汉王朝就可以复兴了。D深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。译：深深地追念先帝遗诏中的旨意，我就受恩，感谢不尽了。【答案】A【解析】考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。二、诗词欣赏（6分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳惊弦。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！11、从下列诗句中选出风格完全不同的一句，并说说理由。（ ）（3分）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
10、C风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 D沙场秋点兵。【答案】C【解析】试题分析：根据所学所记，了解作者作品，判断诗的风格和思想内容。C项诗风凄清婉丽，ABD三项诗风风豪放洒脱。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。12、对这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）A这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者杀敌立功的决心。B “醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!C“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情。【答案】D【解析】考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层
11、级为鉴赏评价D。三、阅读理解（一）阅读陈涉世家选段，回答下列问题。（15分） 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼
12、，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。13、解释下列各句中的加点字。（4分）等死 为天下唱 吴广以为然 楚人怜之 【答案】等死 同样 为天下唱 通“倡”，首发 吴广以为然 正确，对的 楚人怜之 爱戴【解析】试题分析：“等”“唱”“怜”是古今异义字词，“然”“度”是多义词，解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。14、将下列各句翻译为现代汉语。（4分）又间令吴广之次所旁
13、丛祠中，夜篝火，狐鸣呼。 扶苏以数谏故，上使外将兵。【答案】（1）（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜晚用笼子罩着火（假装鬼火）,像狐狸那样嗥叫着。(2)扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。【解析】考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。15、陈胜通过对形势的分析，打算用什么策略来争取民众响应他起义的号召？（用原文回答）（2分）【答案】今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。【解析】试题分析：注意扣住题干中的“策略”一词，即所采用的办法，从陈胜的语言中直接找到相关的句子摘引即可。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。16、陈胜为起义做了哪些舆论准备？从哪句话可以看出舆论宣传工作取得了预期的效果？由此看出陈胜具有什么样的才能？（5分） 【答案】舆论准备：置书鱼腹、篝火狐鸣。取得的预期效果：卒中往往语，皆指目陈胜。陈胜才能：有抗争命运的勇气，有洞察时局的能力，有卓越的组织领导才能。【解析】试题分析：三个问题，前两个问题根据文段中有关内容简要概括即可，第三个问题在解答前两个问题的基础上从“见识”、“勇气”和“组织能力”多个角度来概括陈胜的形象。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（二）阅读唐雎不辱使命，回答问题。（17分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰
