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1、高雅艺术进校内和公共艺术训练探究近年来，我院创新开展 “高雅艺术进校内 ”和艺术活动，初步探究出了以 “一体两翼 ”学问训练为主题的 “5 保障、 6 平台、 6 品牌、 5 留意 ” 的艺术活动普惠训练新模式， 力求艺术活动能突破理论与观赏、 观赏与实践的障碍， 切实让艺术活动影响和掩盖全体同学， 让艺术活动能陶冶同学情操，培育精致而文静的锦城学子，取得良好实效。一、五保障 全面保障 “高雅艺术进校内 ”和艺术活动长效开展一是理念保障。将艺术训练纳入 “一体两翼 ”学问训练范畴，明确艺术和体育是培育一个合格公民最重要的两翼， 艺术陶冶情操， 使人精致文静。二是组织保障。成立以校长为组长，分管
2、校长为副组长并集合了学工、团委、艺术系、教务等为成员的艺术训练活动领导小组。三是学科保障。充分整合并利用艺术系、教研室、艺术团等各级各层艺术学科资源，不断提高艺术活动的品质和影响。四是人才保障。建立以专兼职老师为主体的艺术活动指导老师队伍， 并计入老师目标考核和工作量。 五是后勤保障。 为艺术活动开展供应了坚实的后勤保障，主要体现在经费保障和场地保障上面。二、六个平台 全面构建 “高雅艺术进校内 ”和艺术活动实践平台一是搭建课程学台。 一方面针对艺术类专业同学而开设的专业必修课并通过现场或网络面对全校同学开放共享； 其次针对一般同学群体而开设的艺术类专业选修课； 再次针对困难同学群体而开设的一
3、对一素养力量特训营， 以挂念同学提升素养力量。 二是搭建班团文艺平台。组建和优化班团文艺队伍， 为同学文艺生活和培育文艺人才供应了最好、最近、最便的平台。广泛举办每周一歌、周末舞会等活动，扩大活动的掩盖。 三是搭建文艺社团平台。 鼓舞和调动全校宽敞文艺爱好者跨专业、系参与艺术活动，孵化、组建同学文艺类社团。四是搭建专业文艺平台。 基于爱好爱好和专业提升成立锦城艺术团， 参与演出1000 余场次。五是搭建社会实践平台。通过送文艺进社区、农村、企业等活动， 促进同学对艺术实践和艺术创作的认知和对祖国人民的感恩情怀。 共 200 支团队 1 万多人次参与活动， 荣获国省市社会实践先进单位。六是搭建网
4、络交互平台。通过网页、微博、博客、人人网和微信群，创建网络交互平台，信息准时联动，开展艺术活动探讨和沟通，使艺术活动更具主动和深化性。三、六品牌 全面提升 “高雅艺术进校内 ”和同学艺术活动质量影响一是广引力推 “高雅艺术进校内 ”。引进国家话剧院、山西话剧院、辽宁芭蕾剧院等艺术团体来校举办了近40 场专业演出或展览等活动。二是重点打造 “锦城之春 ” 同学文化艺术节。举办 9 届文化艺术节，涵盖舞蹈、器乐、相声小品、话剧等10 多个专项竞赛，举办60 多场演出、展览等活动，掩盖5 万人次，吸引了蒋丽雯、李丹阳、萧敬腾等参与。三是坚持举办 “锦城大千汇”展览。同学自主加学校主导相结合坚持开展师
5、生原创书法绘画等作品展览、 呈现和竞赛项目。 四是长期开展 “文艺大篷车”。定期不定期开展 “文艺大篷车”活动，动员同学文艺骨干到宽敞社区、农村、企业等生产生活一线。五是定期开展 “周末大家唱” 。充分利用班团文艺活动载体和每周末晚的晚点名时间，定期开展周末大家唱活动，该活动引导每位同学 4 年共学会 32 首经典励志歌曲。六是大力选拔和培育 “文艺助教 ” 。通过培育文艺助教，确保班团文艺活动的专业掩盖。 先后通过文艺课堂、 文艺助教特训营等活动全方位培育助教。四、五个留意 全面确保 “高雅艺术进校内 ”和艺术活动实效一是留意文艺精品特殊是地方特色。 引进并向全校师生介绍一流艺术和名剧名角名
6、剧团。特殊是国家级、省级甚至海外的顶尖院团，让师生在校内感受精品艺术的魅力。 二是留意演出和鉴赏特殊是观众培育。重视观众训练，培育文明观众和专业观众，使得演员和观众、台上和台下能互动交融、 上下同欲。 三是留意支持原创特殊是创新氛围。设立专项同学文艺活动创新基金， 用于鼓舞和支持艺术原创活动， 扶持师生自编自导自演作品。 四是留意沟通和互动特殊是多元融合。 搭建校际互动呈现校内文化的平台。 五是留意宣扬和普惠特殊是两个掩盖。在主页、微博、博客、手机报等新媒体造势，达到了良好的艺术推广成效。 通过各种手段使得艺术活动普及普惠全体同学。 实践证明，只有立足和结合学校实际， 争取上级对高雅艺术进校内和同学艺术训练活动的重视和支持， 切实抓好此项工作的各环节， 建立科学合理的机制，才能推动此项工作实现新进展。:苏斌 单位 :四川高校锦城学院校团委
