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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版名师归纳总结一、词语1 、成语、歇后语。2 、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：词前面的修饰成分、 用“的”字衔接、 作名词的定语；动词前面的修饰成分、 用“地”字衔接、 作动词的状语；动词或形容词后面的补充、说明成分、 用“得”字连接、 作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词、 比如大声地唱；“的”后面跟名词、 比如我的钢笔；“得”后面跟形容词、 比如跑得快。3 、 近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。4 、词语的仿写。仿照所给例子、 能写出相同形式的词语。如：式 ( 高高
2、兴兴)、AABBABB 式 ( 绿油油 ) 、 ABCC式 (神采奕奕)、 AABC式 ( 津津有味)、 ABAB式 (商量商量) 5 、常用的八种关联词。二、句子1 、扩句、缩句、整理句子顺序。2 、句子中所运用的修辞手法。( 常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法、 并简要说出其作用。)3 、四种句式的互换：a 陈述句、把字句、被字句;b 肯定句与否定句;c 陈述句与反问句 ;d 直接叙述与间接叙述的互换。4 、八种病句的类型：a、成份残缺；b 、词序颠倒；c、用词不当；d 、前后矛盾；e、搭配不当；f 、意思重复；g 、分类不当；
3、h 、指代不明。5 、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80 首的背诵及默写。精品学习资料第 1 页、 共 24 页名师归纳总结三、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。( 能正确填出句子中所缺少的标点符号、 并能够说出省略号、破折号在句中的作用)四、阅读1 、朗读、默读和背诵。2 、联系上下文理解文中词语的意思。3 、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。4 、概括主要内容和中心思想。5 、体会文章详略的方法及作用。6 、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。7 、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态
4、描写、心理描写五种描写方法。五、作文( 一 ) 应用文请假条( 借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件( 书信、感谢信 )、写板报稿。( 二 ) 大作文。1 、侧重叙事的记叙文。六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。2 、侧重记人的记叙文。精品学习资料第 2 页、 共 24 页名师归纳总结选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。抓住最能反映他( 她 )的好思想好品德的典型事例来写。3 、写景、状物的记叙文抓住特征、 准确描述。空间顺序：从远到近、 从上到下、 从大到小、 从里到外、 从
5、外到里等4 、提供材料的作文材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。复习重点：1 认识隔音符号的作用和用法。在以“ a 、 o 、 e ”开头的音节连接其它音节后面时、 如果音节的界限容易发生混淆、 就要用隔音符号（）隔开。隔音符号（）写在前后两个音节中间的左上方。如：pi o （漂）p o （皮袄）。2 注意 上的两点要省写规则。拼读音节时,以开头的韵母与声母j、 q 、 x 相拼时、 上的两点要省去、 如：巨人（jrn ）、 以开头的韵母与声母n 、 l 相拼时、 的两点不能省写、 因为声母n、 l还能与韵母u 相拼。如陆地（l d ）、绿地（ l d ）。3注意儿化音变。精品学习资
6、料第 3 页、 共 24 页名师归纳总结“ er(n)”作为词尾带在别的字后面、 它不能单独构成一个音节、 而是和前面一个音节连在一起、 使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音、 这叫儿化韵。拼写儿化韵时、 只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r ”即可。如红花儿（h ng hur ）。4区别平舌音与翘舌音。z、 c、 s 与 zh、 ch 、 sh 是舌尖后音、 发音时舌尖翘起顶住上腭（e ）前、 因而叫翘舌音。以z、 c、 s 做声母的字、 都是平舌音的字；以zh 、 ch 、 sh做声母的字、 都是翘舌音的字。5掌握大写字母的用法。一个句子的开头的第一个字母要大写。如： Yti o d y
7、 y ud o h i d q le 。诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如： Chu ngqin m ngyu gu ng 、 Ysh d sh ngshung.国名、地名等专用名词要连写、 第一个字母要大写。如：Sh ngh iL nzhu.姓名算两个专用名词、 姓和名第一个字母都要大写。如：M oZ d ng.图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母、 这时可以不标声调、 如：。JINDASHANGSHANGSHA小学语文知识点总结 词语词语复习要做到能正确地读、 写已学过的词语、 理解学过的词语的意思、 并能正确运用。能按要求给词语进生归类。精品学习资料第 4 页、
8、共 24 页名师归纳总结1辨析词义辨析词义的方法：、 要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”、 都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面、 而“勾结”用于坏的方面、 指“进行不正当的活动而暗中结合”。、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”、 前者用于党、领袖、英雄、 后者用于老一辈对后代。、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”、 都是指面积广大、 但辽阔比广阔所指的范围更大。、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”、 都有爱好某事某物之意、 但“酷爱”比“喜爱”的程度重。、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”、 “改进方法”、 “改善生活”等。2用词造句用词造句要
9、做到：、正确理解词语的意思、 注意它的使用习惯、 特别要留心这个词语用在什么场合、 常跟哪些词语搭配。、把意思表达完整。3词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小、 相关相对关系等方面来考虑。精品学习资料第 5 页、 共 24 页名师归纳总结小学语文知识点总结 成语为了突出成语的重要、 特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹、 是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成、 一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事、 如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此、 学习成语不仅能积累词汇、 而且能增强阅读、理解水平、
10、了解历史、 拓宽知识面、 另外如果能恰当地使用它、 会使语言更精练、 更形象生动、 提高我们的写作水平。1 【成语分类】1 、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2 、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3 、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累4 、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月5 、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6 、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7
11、、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色精品学习资料第 6 页、 共 24 页名师归纳总结8 、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布9 、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10 、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿11 、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12 、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香13 、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如
12、注、倾盆大雨14 、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15 、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里16 、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升17 、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎18 、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19 、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20 、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、精品学习资料第 7 页、
13、 共 24 页名师归纳总结废寝忘食21 、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22 、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23 、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24 、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25 、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26 、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27 、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28
14、 、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采29 、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30 、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31 、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水32 、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相精品学习资料第 8 页、 共 24 页名师归纳总结处、天涯比邻、一见如故33 、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海34 、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、
