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1、竞聘学校教研室主任演讲稿 篇一：学校教研室主任竞聘演讲稿学校教研室主任竞聘演讲稿学校教研室主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，评委老师们：大家下午好！首先感谢学校给我提供了一次学习，锻炼和提升的机会，也感谢校领导对我的了解，信任和支持。值此我县实施教育质量振兴行动计划之时，学校着眼于我校未来长足发展的趋势，英明决议设置校级教研室，这将为我校教育教学质量的稳步提升，学校实现跨越式，突破式的发展注入一股新鲜的活力和强劲的动力。我热爱教育事业，也喜爱从事教学研究，并从中品味出了教育的乐趣，同时也提升了自我对生命价值的认同：这就是教育是永恒的，而乐于对教育教学艺术的不懈追求和探索，更能提升和彰显我们老师的生
2、命价值。基于对教育教学研究这一粗浅的感悟和认识，也为了使我的才能得到更加好的发挥，我决定竞争*中学校级教研室主任这一岗位！我首先向大家简单介绍一下我的工作经历：我一九*年七月毕业于*师专（现*学院）数学系，同年九月分配到*县*九年制学校任教，长久担任毕业班数学根本课教学和班主任工作。因为我工作责任心强，教学成绩优异，一九九七年被组织提拔任命为该校教导主任一职，并继续担任根本课和班主任的教育教学工作。担任领导后我在教学上愈加勤奋钻研，不懈努力，所教班级屡创佳绩，二零零一年被上级任命为该校主管教学的副校长，在工作期间，曾数次被评为优异老师。二零零四年八月经过参与招考调入*中学任教至今。在这期间，我
3、经过业余进修取得了*师大教育管理本科文凭。我爱我的教学工作，我更愿为*中学教育事业的发展尽自己的一切努力。竞聘该职位我含有以下优势：一是我含有良好的思想品德修养。我为人处事的标准是：志存高远，心贵日常，高调做事，低调做人，健健康康工作，开快乐心生活。自己一贯重视个人品德修养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，处事公道，不计个人名利。二是我含有较强的教学能力。从选择老师这个职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。为了这个心愿，我一直在不懈的努力着。要求自己做到牢靠掌握本学科的基础理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不停更新自己的知识结构，精研业务，精心施教，认真探索教育教学的
4、基础规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学风格和特色。从教十五年来，尤其是在*中学的近五年里，我的教学风格和教学效果普遍受到学生，家长和同行们的一致欢迎和认可，数次被评为校级优异老师或模范党员。二零零六年参与县级赛教评赛活动取得“县级教学能手”称号，二零零八年指导学生参与全国数学竞赛，被评为“县级优异指导老师”，受到县教体局的表彰。三是我含有主动进取，勇于创新，勇于挑战的精神。自从参与工作以来，我一直坚持进修和自学，加强阅读和积累，重视自我素质的全方面提升，一直不忘记要做一个科研型，学者型的老师，所以我在教学之余坚持博览群书，勤于思索和积累，多年坚持自费订阅和教育教学相关的报刊杂志，主动撰写教
5、学反思，不停地提升自己，丰富自己。四是我含有较为丰富的教学研究实践经验和教学管理能力。我在*九年制学校任教导主任和副校长久间，曾长久主持该校的教学和教研工作，积累了较为丰富的实践经验，贮备了较强的管理能力。五是我拥有很好的工作业绩。在*中学工作近五年来，我所教班级的数学科成绩曾数次位居整年级首位，在零八年的中考中更是取得了骄人的成绩。*年我撰写的论文浅谈数学教学中的德育渗透荣获市级二等奖，撰写的教育随想一文在本校*教苑和网站上发表，反响良好。各位领导，各位评委，下面我简明地向大家谈一谈我对本校教研工作的部分设想。一个学校的教科研工作若能科学，有序，规范地开展，必将极大地促进该校教育教学质量的稳
6、步提升，必将促进该校向内涵式管理模式发展，也必将广泛地促进老师们自觉提升自己的教科研意识和水平，自觉实现新课程理念下的老师角色的转变，努力改进课堂教学结构和大面积提升教学效果，从而使整个学校的影响力和著名度能大幅的提升。基于此，我从四个方面来谈：（1）认真落实实施党的教育路线，方针，政策和学校的各项决定。加强学习，主动进取，求真务实，不停创新，努力提升自己的综合素质，创新能力和驾驭教研工作的能力。用真挚的情感团结全体同仁，发扬团体精神，同心同德，齐心协力搞好各项工作。（2） 以实施素质教育为切入点，以加强德育工作为突破口，以德促教，增强学生的学习动力，变“要我学为我要学”。加强教学质量监控，做
7、好教学质量分析，以实施新课程中老师角色的转变为抓手，开展教学专题研究，树立问题即课题的意识，加强新课程理念行为化研究，力争让新课程理念成为更多老师的教学行为。（3）主动配合学校搞好人才和名师工程建设，努力构建学习型组织，激励老师加强学习和培训，充足发挥名师效应，不停提升老师队伍的整体素质，为学校的发展奠定坚实的人才基础。（4）主动开展校本教研，依据课改的基础理念，围绕学科教学的热点和难点问题主动开展课题研究，将课题研究和学科教研有机结合，提升学科教学研究的科技含量。帮助教导处引导老师依据学科特点，确定研究方向和课题，以课题引领教学研究，努力争取在全校形成“科科搞研究，人人有课题”的教研浓厚气氛
8、。尊敬的各位评委！*中学教研室的创设必将为我校的可连续发展注入无限的生机，也将带动我校教科研工作跃上一个新台阶！假如我有幸竞争上了这一岗位，我将以这作为我工作和人生的新起点，高标准，严要求，主动配合教导处的工作，认真推行工作职责，决心完成学校下达的各项工作任务和目标，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和精神，认真做事，扎实做人，为*中学教科研事业的发展和壮大贡献自己的绵薄之力！谢谢大家！篇二：学校教研室主任竞聘演讲稿精选范文:学校教研室主任竞聘演讲稿(共两篇)学校教研室主任竞聘演讲稿学校教研室主任竞聘演讲稿各位领导、老师们：首先感谢学校为我们老师搭建 了这么一个能充足展示自己、参加竞争
9、的平台，让我们每一个老师全部能参加其中，力争为学校的辉煌明天尽一份心。出一份力，期望在我火热的七月里，我们每一位老师全部能拥有这火通常的热情。作为众多竞聘者中的一员，我觉 得这是一个自我锻炼、自我展示的机会，我很珍爱、也很重视这次机会。我既然参加了竞聘，就力争把它做好，我并不看重参加结果，我重视的是参加的过程，只要尽力而为，又何来遗憾呢？我要用一颗日常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。，毕业于南京航天航空大学外语系，本科学历，是一个沉稳、扎实、兢兢业业的人。认真对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的基础宗旨。本人现任双语小学英语老师，同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职
10、，我相信只要大家相信我，我一定能做好！在双语的这几年里，我一直从事中、高年级的英语教学，对英语教学十分熟悉，同时作为英语教研组长，我一直致力于小学英语的探索、研究，期望培养学生的学习爱好，让她们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发觉语文、数学和英语教学中的相同处，把其它学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中，从不一样的学科中发觉它们的共同处，方便使课堂学习愈加有趣、生动。让学生在愉快中学习，在愉快中掌握知识。我还帮助学校举行英语沙龙轻松英语伴你行等活动，赢得了社会、家长、同行的一致好评，平时在和外教的交流中。我也学习她们的优点，更加好的利用到我们的教学中。我知道教研室的主要性，它是学校课
11、堂中的主要一块，我假如当上了教研室主任，我一定组织大家一起研究，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研计划，要不停的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能主动参加其中，出筹划策，发觉教 学活动中的微弱步骤。完善各学科、各年级的教研，从各教研计划中找到适宜的方面，并充实它、完善它，使老师能更加好利用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样利用到实际中，怎样和形势相适应。我还要主动地展一筹莫展调研活动，使 教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学和实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划，再在实际活动中进行检验。使得能去伪存真，确保科学性、
12、实际性。我还要主动和弟兄学校沟通，向一小等学校学习。学习它们的优点，好的方面，成功的经验，并把它利用到我们这里来，和我们实际相结合。形成我们的特色，我们的风格。使我们能和其它学校并驾齐驱，并赶超它们。期望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校一定会更加好。 我的演讲完了，最终，我期望大家相信我。选择我，我不会让大家失望的！学校教研室主任竞聘演讲稿(共两篇)篇一：竞聘城关中学教研室主任演讲稿尊敬的各位领导、评委、同事们：大家好！酷夏渐远、秋意来袭。在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这么一个展示自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不可求，因此当机遇来临的时候，我选
13、择了没有遗憾的面对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己勇气的机会。其次我要感谢在座的各位评委和老师，舞台的生命是观众，因此你们的认真的考量、仔细的聆听就是对我的一个巨大激励。我叫xxx，毕业于xxx数学系，从教13年，当了13年的班主任，我一直能认真对待自己的本职员作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够一直坚持的-就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝福。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的数次肯定，2021年荣获县级优秀老师、2021年安康市新课改优质示范课、2021年xxx首届教学能手、
14、2021年xxx十佳教学能手、2021年安康市教育系统双创优秀个人。现在我担两个班的数学老师和班主任，同时担任数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。根据学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学研究。因为一直在教学的假如一个老师写三年教学反思就有可能成为名师。”因此老师专业化发展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的似乎并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。因此说教研不但是强师之路也是强校之路。教意为教学,研是指研究，它是当代教学研究工作的简称。是围绕“老师怎样教。学生怎样学”为中心内容而开展的业务性
15、研究活动。看来，教学研究并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻求怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，老师学生全部能受益。相信没有哪位老师不明白这么一个道理。万事开头难，开始我们还会碰到很多困难，不过我相信，不论谁走上这个工作岗位，全部会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。假如我能竞聘，在教科研这块，我以为近期应该从以下多个方面开展工作：一、组建一支可连续发展的、敢打硬仗教科研队伍。我们不能把期望寄托在教授讲座或等候“外援”上，更不能坐已待毙，等候教育发展光茫的灼射。多少次教授的指导、讲座全部让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而教授一走，我们还是按步就班，因循守旧。每个学校全部有自己的校情，只有自立更生，艰苦奋斗才是立足之本。在日常工作的交流中。我校有很多实践和理论全部很丰富的老师，：“子曰：三人行，必有我师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能达成的目标，相信定能成为学校教研工作的开路人。二、广
