网络平台建设实施方案

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1、附件一网络平台建立实施方案一、建立背景中央播送电视大学自1979年建校以来，就开场利用卫星电 视开展远程教育。上世纪九十年代，中央播送电视大学与各地播 送电视大学开场构建计算机校园网络、计算机网络教室，开发教 务管理系统和数字化学习资源。1999年4月，教育部批准开展 “中央播送电视大学人才培养模式改革和开放试点工程后，中 央电大组织开发“电大在线远程教学平台并在省级电大及分校 进展了部署，同时通过教育卫星宽带网向各地电大下发网上多媒 体教学资源，形成了“天网地网结合，三级平台互动的远程教 学环境。随着互联网和信息技术的高速开展，信息技术对教育开展具 有革命性影响，构建国家开放大学必须高度重视

2、信息化建立。然 而，电大当前的信息化已不能满足其创新网络教学模式、开展高 质量高水平远程学历教育的需要，不适应承当国家远程教育数字 资源中心开展教育资源公共效劳的需要，不适应国家开放大学开 展学历教育和职业培训、社区教育、休闲教育等非学历教育的需 要，不适应千万级的用户，不适应12万名专兼职教职工的科研 和专业开展的需要。二、建立目标建成具有国际一流、国内领先的国家开放大学网络平台。利 用先进的信息技术网络，实现国家开放大学总部和分部、地方学 院、行业学院、学习中心之间网络高速连接。支持国家开放大学举办高水平学历与非学历继续教育，开展 社会化效劳、科学研究和继续教育学分认证，适应人才培养模式

3、改革和机制创新需求，满足社会成员多样化终身学习需求，成为 国家构建终身教育体系的骨干网络平台。实现与国内外各级各类 学校和教育机构互联互通，成为优质资源共建共享的枢纽。具有一站式、开放式、可扩展的软件系统，形成四通八达、 自成体系的国家开放大学网上校园。网络平台主要包括：信息技 术标准标准、门户、用户认证管理系统、门户系统；教学、管理、 科研、电子商务、学分银行、虚拟实验、质量评价、远程接待、 物流管理、视频与语音交互、行政办公和效劳等业务支撑系统； 资源管理及资源库系统；网络、存储和效劳器为主的数据中心和 远程接待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和 数字卫星电视系统等硬件设施。

4、支持千万级以上的用户通过卫星电视、互联网、智能移动终 端设备等平安、可靠和高速的效劳。通过光纤实现与中国电信、 中国联通、中国移动、中国教育和科研计算机网CERNET、中 国教育卫星宽带网CEBSat高速网络接入，实现总部数据中心 与分部、地方学院数据中心的专用网络，实现覆盖全国用户的高 速网络效劳。学习者教师管理、服务人员公众用户机构用户门户网站学历教育网、职业教育网、社区教育网、证书培训网、行业培训网在线干部培训网、农民工就业培训网、残疾人教育网等政府监管、质量评估学历教育国家开放大学 地方开放大学 国内其他高校 国外开放大学国外一流大学职业教育高等职业教育中等职业教育职业培训机构国外职业

5、教育机构社区教育各类社区学院国外社区教育机构老年大学休闲教育机构证书培训企业证书培训行业证书培训职业资格证书培训其他培训干部培训健康培训企业内训农民工就业培训社会从业人员培训教学系统教学管理系统资源管 理系统学分银行系统科研管理系统行政管 理系统物流管理系统加盟管理系统队 伍 与 机 制数据中心（服务器群集、存储中心、CDN、各种数据库、灾备等）数字资源中心远程接 待中心考试监 控中心远程会 议中心数字图书馆计算机网络、卫星电视网、电信网、移动网&门户系统7 方便快捷无断点访问各种智能设备终端移动终端少在职成人各类学习者多样化学习需求电脑开放办学 和公共服务学分银行应用系统一体化一站式可选择（

6、服务系统）社会教育机构电教馆系统教育资源和服务 共建共享枢纽开放兼容高性能高安全高可靠学习中心学习中心标准规范高校网院门1!LUJ11QZi00n 1 nr.rr.国家开放大学网络平台具体目标如下：1支持国家开放大学及其他教育机构开展职业教育、社 区教育、证书培训、干部在线培训、农民工就业培训、休闲教育 等非学历教育的需要；2支持地方开放大学、网络教育学院及国内外各类教育 机构的资源共建、共享和应用接入，满足远程教育资源公共效劳 的需要；3与社会用人单位相关系统对接，实现教育和人力资源 信息的集成效劳；4支持国家开放大学人才培养模式创新，满足开展高质量高水平学历教育的需要；5满足国家开放大学专

7、兼职教职工科研和专业开展的需 要；6集教、学、管、服、研于一体，为学习者、教师、效 劳人员、管理人员以及公众、机构用户提供一站式效劳；7支持互联网计算机、移动终端和卫星电视等多种终端 接入，满足学习者随时随地随身学习的需要；8满足千万级用户的，实现7*24小时平安、稳定运行与 效劳。三、建立原那么1以国家建立学习型社会需求为导向，以用户为中心；2立足成熟技术，追踪先进技术，引领教育技术开展；3总体设计，分步实施，重点突破；4统一规划、统一标准、统一标准、统一管理、统一运 维；5继承已有成果，注重资源整合，发挥整体效益；6充分考虑技术的先进性、开放性、实用性、可扩展性 和经济性。四、主要建立内容

8、网络平台主要包括：信息技术标准标准、门户、用户认证管 理系统、门户系统；教学、管理、科研、电子商务、物流管理、 质量评价、远程接待和行政办公与效劳等业务支撑系统；资源管 理及资源库系统；网络、存储和效劳器为主的数据中心和远程接 待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和卫星电 视系统等硬件设施。具体建立内容如下：1以国家、部委和行业信息化标准体系为根底，制定国 家开放大学的信息化标准、标准，制定信息化建立和网络平台运 营与维护的相关制度；2建成集成各类教育信息和资源的门户按频道开通学 历教育网、职业教育网、社区教育网、证书培训网、行业培训网、 在线干部培训网、农民工就业培训网、村官学习

9、网等；3建成用户认证管理系统和门户系统，实现各类用户的 信息定制和个性化门户界面；4建成支持各级各类学校和教育培训机构以平台开放、 数据接口、功能集成等多种方式的接入；5建成用户认证管理系统、教学系统、教学管理系统、 加盟管理系统、资源管理系统、学分银行系统、电子商务与物流 管理系统、科研管理系统、虚拟实验、质量评价系统、远程接待、 视频与语音交互、行政办公和效劳等业务支撑软件系统，并与政 府监管系统对接；6开发资源管理系统、资源库系统及各种数据库；7建立数据中心包括网络、存储与效劳器等、远程 接 待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和卫星电 视系统等硬件设施；8国家开放大学通过光

10、纤实现与中国电信、中国联通、 中国移动、中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带网高速 网络接入，实现总部数据中心与各分部、地方学院数据中心的专 用网络，为全国用户的提供高速网络效劳。国家开放大学网络平台可以分为用户层、应用层、数据层、 设施层和网络层，各层说明如下：用户层：主要包括各类学习者和社会公众用户；国家开放大 学的专兼职教师用户；国家开放大学总部、分部学院、地方 学院、行业学院和各地学习中心的管理：科研、技术与效劳人员； 与国家开放大学合作的各级各类学校和机构用户。应用层：主要包括门户、各类专题应用、支撑各种业务的应 用系统。数据层：主要包括各类用户信息数据库、资源数据库、代码 和编

11、码数据库等。设施层：主要包括效劳器、存储设备和主要的操作系统、数 据库系统、中间件等。网络层：主要包括核心网络设备、网络平安设备和网络接入 设备等。一门户建立国家开放大学门户，以多种方式如：通过数据接口、 平台开放等实现与地方开放大学、国内外高校、各级各类教育 培训机构、社区学院、高职学院、老年大学、用人单位等的信息 集成、资源共享和效劳集成；门户按频道方式开通学历教育网、 职业教育网、社区教育网、证书培训网、行业培训网、在线干部 培训网、农民工就业培训网和村官学习网等各类专题。二主要应用软件系统应用软件系统以学习者为主体，实现网上注册、选课、缴费、 学习、测评、毕业、学分银行、信息查询等主要

12、环节的集成应用 与效劳，支持各类机构的资源和信息发布，系统支持同时在线人 数超过10万，能够承载千万级的用户平安；通过主要应用系统 开发和硬件建立逐步形成国家开放大学的网络教学环境。主要应用软件系统包括：门户系统身份认证与权限管理、 教学系统、教学管理系统、加盟管理系统、资源管理系统、学分 银行系统、电子商务与物流管理系统、科研管理系统、行政效劳 系统等主要应用软件系统，并与政府监管信息系统对接。1 门户系统建成面向国家开放大学网络平台全体用户学习者、教师、 管理与效劳人员、公众、机构用户的统一身份认证和权限管理， 通过门户系统实现公共信息、个性化信息、应用系统等功能模块 的集成和一站式。2教

13、学系统教学系统实现学习者网上在线注册、报名、选课、学习、测 评或考试、协同以及相关支持效劳等内容，系统支持同时在线人 数超过10万人，能够承载千万级用户的平安，并具有良好的系 统扩展性。实现从支撑国家开放大学教学业务，到引领和助推国 家开放大学开展*务。该系统主要包括以下子系统：学习、测评、虚拟实验、数字 图书馆、远程接待、学习者社区等。1学习子系统以友好的用户界面、便捷的使用方式，为学习者提供随时随 地的在线学习、协同学习和交流，实现学习者在线选课和信息推 送，学习者与学习者、学习者与教师的交流等。2测评考评子系统建立以形成性考核为依据，以机考为主要手段的测评考评 子系统。充分利用网络和信息

14、技术的优势，综合评价学习者对各 学习过程单元知识掌握程度。学习者和教师可以方便的进展测 评，测评结果和次数自动纳入学习者电子档案进展管理，作为教 师指导学习者下一步学习的依据。3虚拟实验子系统建立国家开放大学的网上虚拟实验室；为有条件的专业、课 程进展网上虚拟实验。4数字图书馆子系统建立国家开放大学数字图书馆，充分利用社会各种数字化图 书、音像、期刊等资源，为师生提供优质的数字资源、课外辅导 材料，并能够实现信息推送等业务，满足国家开放大学开展远程 教育教学、科研以及社会效劳需要。5远程接待子系统建立在线远程接待软件系统；为学习者和教师提供远程帮助 和效劳。提供在线答疑、学习提醒、信息推进和教学回访等效劳， 协助教师完成教学活动。6学习者社区干系统建立国家开放大学学习者网上互动社区，为学习者、校友和 潜在学习者提供信息交流的场所，通过学习者论坛、校友园地和 学习者活动等栏目，开展非课业支持效劳，促进学习者之间的情 感交流和兴趣培养，营造开放大学文化气氛。3教学管理系统教学管理系统实现对教务、评估、教研等的管理和效劳。主 要包括以下子系统：招生管理、教务管理、考试管理、教学评估、 教师管理、学习者事务管理等。系统支持同时在线人数超过5万 人。1招生管理子系统对国家开放大学下设教学中心、分院和行业学院的招生进展 统一