《鲁东大学教育综合333考研真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁东大学教育综合333考研真题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011 鲁东人学 333 考研真题一、名词解释1 、课程设计2 、学校教育制度3 、班级上课制4 、大丈夫5 、国防教育法6 、学习迁移二、简答1 、简要分析教学过程的性质2 、教育的政治功能3 、“五育并举”教育方针4 、实验教育学的主要观点三论述题1 、对新课程改革目标的理解2 、科举制度的影响3 、杜威教育思想的影响4 、论述建构主义学习理论及其对教学的启示2012 年鲁东大学教育综合333真题一、名词解释1 、教育目的2 、课程标准3 、教学4 、德育5 、学习策略6 、自我效能感二、简答1 、陶行知的教学做合一2 、文艺复兴时期人文教育特点3 、在学校如何激发和维持学生的内在动机4
2、 、如何运用记忆规律促进知识的保持三、论述1 、新一轮课程改革的具体目标有哪些 ?结合实际，谈谈与目标之间的距离2 、结合当前教育管理现状谈谈学校管理趋势3 、孔子的教学方法及其启示4 、杜威对教育本质的认识及启示2013 年鲁东大学教育综合333 真题一、名词解释1 、教育制度2 、教学的发展性原则3 、课程4 、德育方法5 、苏湖教法6 、生活教育二、 简答1 、布鲁纳认知发现理论2 、卢梭的自然教育思想3 、班主任工作内容和方法4 、教育和文化的关系三、 论述1 、结合当前实际，谈谈对提高教师素养的认识2 、墨家教育思想的当代启示3 、马卡连柯的教育思想4 、心理健康教育的途径2014年
3、鲁东大学教育综合 333真题一、 名词解释1 、教学2 、德育原则3 、学在官府4 、学习策略二、 简答1 、简述世界各国课程改革发展趋势2 、德育过程规律3 、王守仁儿童教育思想4 、杜威教育本质观三、 论述1 、 建构主义理论对当今课程改革启示2 、 赫尔巴特的教育思想2015 年鲁东大学教育综合333 真题一、 名词解释1 、 道尔领制2 、 恩物3 、 学制4 、 苏格拉底法5 、 学习动机6 、 观察学习二、 简答1 、 教育的经济功能2 、 马卡连柯集体教育的主要理论3 、 1958 国际教育法的主要内4、启发性原则的含义及基本要求三、论述1 、 人的发展规律及教育的息义2 、 洋
4、务运动中的教育革新3 、 如何激发和维持学习动机4 、 基础教育课程改革目标2016 年鲁东人学教育综合333 真题一、 名词解释1 、 分组教学制2 、 因材施教3 、 要素主义4 、 自我效能感5 、 苏格拉底法6 、 元认知二、 简答1 、 夸美组新对教育作用的理解2 、 罗杰斯学生中心教学观4、循序渐进原则含义及要求三、 论述1 、 教学评价应该遵循些原则，中小学评价走势2 、 科举制的影响3 、 结合问题解决相关理论，谈谈如何培养学生的创新思维4 、 结合人的发展规律，谈谈当前教育的不足之处2017年鲁东人学教育综合 333真题一、 名词解释1 、 教学计划2 、 泛智论3 、 形成
5、性评价4 、 卢梭的自然教育5 、 学习策略6 、 需要层次理论二、 简答1 、 教师劳动的特点2 、 洛克的绅士教育3 、 孟子的大丈夫4 、 苏格拉底法三、 论述1 、个人本位论和社会本位论2 、 学习迁移理论，如何促进迁移3 、 书院的特点及影响4 、 学生主体和教师主导的关系2018 年鲁东人学教育综合333 真题一、 名词解释1 、 大学2 、 四人教育3 、 学制4 、 桑代克的联结说5 、 理想国二、 简答1 、德育过程的基本规律2 、多元智力理论3 、我国教育目的的基木耗神4 、遗传在人的发展中的作用三、 论述1 、孔子的教师观及现代价值2 、元认知策略及其教学3 、永恒主义的换点及其现代价值4 、结合当前深化教育改革，论述掌握知识和发展智力之间的关系2019 年鲁东人学教育综合333 真题一、名词解释：共4 小题，每小题 5 分，共 20 分。1. 教育2. 形成性评价3?教育公平4.先行组织者二、 简答题：共5 小题，每小题10 分，共 50 分。1. 简述教育的文化功能。2. 简述教师享有的专业权利。3?简述孔子的教学思想。三、 论述题：共4 小题，每小题20 分，共 80 分。2. 试述蔡元培的教育实践与教育思想。3. 试述赫尔巴特的道德教育理论。4. 试述如何培养学生问题解决的能力。
