高三数学必修四知识点储备2022

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1、高三数学必修四知识点储藏2022高三数学必修四知识点11.满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x,y),称为二元一次不等式(组)的一个解,所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集。2.二元一次不等式(组)的每一个解(x,y)作为点的坐标对应平面上的一个点,二元一次不等式(组)的解集对应平面直角坐标系中的一个半平面(平面区域)。3.直线l:Ax+By+C=0(A、B不全为零)把坐标平面划分成两部分,其中一部分(半个平面)对应二元一次不等式Ax+By+C0(或0),另一部分对应二元一次不等式Ax+By+C<0(或0)。4.平面区域,用不等式(组)表

2、示它,其方法是:在所有直线外任取一点(如此题的原点(0,0),将其坐标代入Ax+By+C,判断正负就可以确定相应不等式。5.一个二元一次不等式表示的平面区域是相应直线划分开的半个平面,一般用特殊点代入二元一次不等式检验就可以断定,当直线不过原点时常选原点检验,当直线过原点时,常选(1,0)或(0,1)代入检验,二元一次不等式组表示的平面区域是它的各个不等式所表示的平面区域的公共部分,注意边界是实线还是虚线的含义。“线定界,点定域”。6.满足二元一次不等式(组)的整数x和y的取值构成的有序数对(x,y),称为这个二元一次不等式(组)的一个解。所有整数解对应的点称为整点(也叫格点),它们都在这个二

3、元一次不等式(组)表示的平面区域内。7.画二元一次不等式Ax+By+C0所表示的平面区域时,应把边界画成实线,画二元一次不等式Ax+By+C0所表示的平面区域时,应把边界画成虚线。8.假设点P(x0,y0)与点P1(x1,y1)在直线l:Ax+By+C=0的同侧,那么Ax0+By0+C与Ax1+Byl+C符号一样;假设点P(x0,y0)与点P1(x1,y1)在直线l:Ax+By+C=0的两侧,那么Ax0+By0+C与Ax1+Byl+C符号相反。9.从实际问题中抽象出二元一次不等式(组)的步骤是:(1)根据题意,设出变量;(2)分析p 问题中的变量,并根据各个不等关系列出常量与变量x,y之间的不

4、等式;(3)把各个不等式连同变量x,y有意义的实际范围合在一起,组成不等式组。高三数学必修四知识点2复数的概念:形如a+bi(a,bR)的数叫复数,其中i叫做虚数单位。全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示。复数的表示:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,bR),这一表示形式叫做复数的代数形式,其中a叫复数的实部,b叫复数的虚部。复数的几何意义:(1)复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、bR)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴。显然,实轴上的点都表示实数,除原点外,虚轴上的点都表示纯虚

5、数(2)复数的几何意义:复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即这是因为,每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有惟一的一个复数和它对应。这就是复数的一种几何意义,也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法。复数的模:复数z=a+bi(a、bR)在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的间隔 叫复数的模,记为|Z|,即|Z|=虚数单位i:(1)它的平方等于-1,即i2=-1;(2)实数可以与它进展四那么运算,进展四那么运算时,原有加、乘运算律仍然成立(3)i与-1的关系:i就是-1的一个平方根,即方程x2=-1的一个根,方程x2=-1的另一个根是-i。

6、(4)i的周期性:i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n=1。复数模的性质:复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:对于复数a+bi(a、bR),当且仅当b=0时,复数a+bi(a、bR)是实数a;当b0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0。高三数学必修四知识点3(1)先看“充分条件和必要条件”当命题“假设p那么q”为真时,可表示为p=q,那么我们称p为q的充分条件,q是p的必要条件。这里由p=q,得出p为q的充分条件是容易理解的。但为什么说q是p的必要条件呢?事实上,与“p=q”等价的逆否命题是“非q=非p”。

7、它的意思是:假设q不成立,那么p一定不成立。这就是说,q对于p是必不可少的,因此是必要的。(2)再看“充要条件”假设有p=q,同时q=p,那么p既是q的充分条件,又是必要条件。简称为p是q的充要条件。记作p<=q回忆一下初中学过的“等价于”这一概念;假设从命题A成立可以推出命题B成立,反过来,从命题B成立也可以推出命题A成立,那么称A等价于B,记作A<=B。“充要条件”的含义,实际上与“等价于”的含义完全一样。也就是说,假设命题A等价于命题B,那么我们说命题A成立的充要条件是命题B成立;同时有命题B成立的充要条件是命题A成立。(3)定义与充要条件数学中,只有A是B的充要条件时,才用A去定义B,因此每个定义中都包含一个充要条件。如“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”这一定义就是说,一个四边形为平行四边形的充要条件是它的两组对边分别平行。显然,一个定理假设有逆定理,那么定理、逆定理合在一起,可以用一个含有充要条件的语句来表示。“充要条件”有时还可以改用“当且仅当”来表示,其中“当”表示“充分”。“仅当”表示“必要”。(4)一般地,定义中的条件都是充要条件,断定定理中的条件都是充分条件,性质定理中的“结论”都可作为必要条件。第 页 共 页

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