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1、-数学与应用数学专业本科人才培养方案一、专业基本信息学科门类：理学数学类专业名称：数学与应用数学Mathematics and Applied Mathematics 专业代码： 070101授予学位：理学学士标准学制：四年二、专业特色本专业自创办以来，一直专注于师*教育，除为基层中小学培养了大批优秀的教学及管理人才，也为诸多重点高校输送了大量研究生生源。现在该专业拥有一批具有博士学位且教学经验丰富的专任教师，在人才培养上强调打好理论基础的同时也注重学生的实践技能训练，并与多所重点中小学合作建立了实习基地来保障学生的实践技能教学。三、专业培养目标本专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美全面
2、发展，系统掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，掌握现代数学教育基本理论和基本技能，具有良好的数学修养；能运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题；能在中小学、数学及与数学相关的领域从事数学教育、教学研究、教育管理、应用研究的具有创新精神和实践能力的应用型中高级专门人才。四、专业培养规格1、素质要求1.1思想素质：热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，自觉遵纪守法，注重职业道德，具有诚信意识和团队精神；1.2文化素质：有较高的文化素养，有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识；1.3专业素质：掌握较多的数学知识，学会数学方式”的理性思维和科学的研究方法，能够
3、对实际问题建立数学模型，能够用规*的数学语言表达自己的思想，具备*创新意识；1.4身心素质：身体健康，心理健康。2、能力要求2.1学习能力：具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算的能力、运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力；2.2实践能力：具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力；2.3创新能力：有创造性思维，有一定的科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。2.4创业能力：具备一定的创业思维和创业意识，敢于创业，勇于尝试。3、知识结构要求3.1了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些
4、最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透课程，获得广泛的人文和科学修养；3.2具有比较扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；3.3熟悉数学教育的基本过程和方法，熟悉教育学、心理学基本理论以及数学教育理论，熟悉教育法规；3.4具备良好的教师职业素养和从事数学教育的基本能力；具有较强的语言表达能力、人际沟通能力和班级管理能力；3.5掌握计算机的基本原理和运用手段，具有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的科研素质和能力。五、培养
5、目标、培养规格与标准实现拓扑图一级目标二级目标三级目标实现（课程、教学环节）一、知识1.1工具性知识熟练掌握一门外国语大学英语读写课、大学英语听说课、拓展英语熟练使用计算机大学计算机基础、数学软件会进行文献检索文献检索懂科技写作毕业论文、论文选讲1.2人文社会科学知识有一定的文学、哲学、历史、经济等社会科学知识大学语文，文史哲通论，任意选修课、数学史1.3自然科学知识有较多的物理学知识，会做物理实验大学物理、大学物理实验1.4专业知识掌握较多的分析、代数、几何和随机数学方面的知识数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计掌握从事数学教育的心理学，教育学等理论知识心理学
6、基础、教育学基础、教育心理学、数学教学论、中学数学研究、数学课程与教学研究改革、中高考数学研究二、能力2.1获取知识具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算的能力实变函数、泛函分析、近世代数、初等数论运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力数学软件、数学课件制作、文献检索2.2应用知识具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力数学模型、数值分析2.3创新创业有创造性思维，有一定的创新创业能力大学生职业发展与就业指导、大学生社会实践三、素质3.1思想道德素质热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，自觉遵纪守法，注重职业道德
7、，具有诚信意识和团队精神思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、教师职业理念与道德修养、教育法律法规、入学教育3.2文化素质有较高的文化素养，有一定的文学艺术修养、人际沟通修养大学语文、文史哲通论、任意选修课3.3专业素质学会数学方式”的理性思维和科学的研究方法，能够对实际问题建立数学模型，能够用规*的数学语言表达自己的思想专业导论、数学模型、毕业论文、专业英语、数学分析、高等代数具备基本的师*技能，能在中小学从事教学和班级管理工作教师口语（普通话）、教师书写、简笔画、班主任与班级管理、中学生心理健康与辅导、微格教学3.4身
8、心素质身体健康，心理健康体育、大学生心理健康教育、军事训练六、教育教学活动周计划年级一年级二年级三年级四年级合计学期一二三一二三一二三一二课堂教学12161616161692入学教育11军事训练33复习考试22222212劳动教育分散安排社会实践分散安排课程实习44412认知实习技能实训专业实习88毕业论文88就业实践2323毕业教育11机动寒暑假121212440合计52525244200七、主干学科与专业核心课程主干学科：数学专业核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、教育心理学、数学教学论八、课程体系结构与学时学分构成表课程类别学时数学分
9、数学时比例（%）学时课内教实验（实践）学时通识教育平台必修课66442623837.526.69选修课1601600106.43学科专业教育平台学科（专业）基础课54454403421.86专业（方向）课5764641123323.15专业选修课544480643621.87小计24882074414150.5100集中实践教学（每周计1个学分）专业实习8/专业见习2/生产实习2/毕业论文8/课程设计1/军事训练与新生入学教育4/其他/小计25/素质拓展思想道德教育活动、大学生心理健康教育5科研项目参与、各类竞赛培训、各类专业*书培训、参加各类学术报告和学术创新研究项目等社会实践、志愿服务活动
10、、社团活动科技、文化、艺术、体育、学术等活动创新创业活动合计180.5九、教学计划进程表1、数学与应用数学专业课程计划表课程类别课程名称学分学时分配开课学期考核方式辅修课程双学位课开课单位合计讲授实验上机见习课外通识教育课必修课思想道德修养与法律基础3483216二C思政课部中国近现代史纲要232248二C思政课部马克思主义基本原理3483216三T思政课部思想和中国特色社会主义理论体系概论6966432四T思政课部大学英语读写课1.52424一T外语学院大学英语读写课23232二C外语学院大学英语读写课23232三T外语学院大学英语听说课1.52424一T外语学院大学英语听说课23232二C
11、外语学院大学英语听说课23232三T外语学院拓展英语23232四C外语学院大学计算机基础1.5321616一C计科院高级语言程序设计3482424二C计科院文献检索116106三C图书馆体育12424一C体育学院体育13232二T体育学院体育13232三C体育学院体育13232四C体育学院小计36.564841046192专业导论11616一C数统学院军事训练2一C学工部、人武部军事理论2一C学工部、人武部形势与政策2C思政课部大学生心理健康教育2321220C学工处大学生职业发展与就业指导（1）11414二C招就处大学生职业发展与就业指导（2）11414六C招就处大学生社会实践2C团委小计1161620合计37.566442646192选修课
