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1、通往广场的路不止一条同步练习 ?通往广场的路不止一条高兴练习：同步训练本文为略读课文。这是一篇富有哲理、引导人生、让人终身受益的文章。学习时应自读自悟，在反复朗读，在反复朗读课文的根底上，背诵父亲教导“我的话。领悟“通往广场的路不止一条的深刻含义，以作者为典范，树立积极向上的生活态度。一、我能在括号里填上适宜的词语()的村庄()的念头()的兴趣()的街道()的设计()的时装()的生活()的人群()的广场二、我能够根据句子意思写出相应的词语1、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。2、所得超过了原来的冀望，因而特别快乐。3、心思灵敏，手艺精巧。4、形容过往的人或车
2、辆连接不断。三、我能选词填空启迪启示启发1、课堂上，老师()我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试!2、从跳蚤的身上我们得到()，制作了老鼠夹。3、家乡的古井，你给了我们多少高兴，多少()。四、读读课文，说说“我是怎样克服遇到的困难的，再联系生活实际，体会“通往广场的路不止一条这句话的含义_五、瞧瞧我的阅读天地挑战命运有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，忽然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流体涕(t d)，埋(mimn)怨命运对
3、他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为它可以防止一切喧嚣的干扰，使精力高度集中。改学钢琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dodo)有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成为音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人
4、，他俩非常冲动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运梗塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一条道路!1、画去括号中不正确的读音。2、给下面词语中加粗的字选择正确的解释：心里一亮()光线强;发光;响亮;分明，明白;显露，显示。名扬四海()高举;往回升;往上撒;传播出去;指容貌好看。3、写近义词：痛哭流涕()怨恨()烦恼()4、画出叙述中心的话，并说说你对这句话的理解。_1.?通往广场的路不止一条课后测试题2.?通往广场的路不止一条课后练习题3.?通往广场的路不止一条测试题4.?通往广场的路不止一条根底试题5.?通往广场的路不止一条同步习题6.?通往广场的路不止一条课堂笔记7.小学语文?通往广场的路不止一条教学反思8.?通往广场的路不止一条课后提升习题
