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1、小学语文中的标点符号使用大全及专项练习标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气；标号标明词语或句子的性质和作用。1、句号。：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。）（例：春天的百花送来了浓香。请你再说一遍。谁不知道这件事是他做的呢。2、问号？：表示疑问句末尾的停顿。（例：你是从哪儿来的？叶子上的虫子还用治？）3、叹号！：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句、反问句末尾的停顿。）（例：这是多么平静的一片原野！世界上哪有不包含矛盾的事物！起立！4、逗号，：表示句子中间的一般性停顿。（例：丰子恺，原名丰润，又名丰仁，我国现代著名画家、文学家、美术家
2、和音乐教育家。）5、顿号、：表示句子内部的并列词语之间的停顿。）（例：牛身上到处都是宝，肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做药。：6、分号；表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。（例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。）7、冒号：表示提示性话语后或总括性话语前的停顿，也常用在书信、发言稿的称呼语后面。）（例：菜场上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜等，品种可真多啊！8、破折号：（1）表示解释说明。（例：我国古代的四大发明造纸术、印刷术、指南针、火药对世界历史的发展有很大的贡献。）（2）文中插说
3、的话前后各用一个破折号。（例：我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。）（3）表示语音的中断，停顿和延长。（例：“嘟”火车进了站。）（4）用在文章的副标题前。（5）表示意思的转换及转折。）（例：“今天好冷啊你什么时候回北京？”芳芳对刚进门的泰磊说。（6）表示语意的递进。）（例：自然是读着，读着，强记着而且要背出来。（7）表示事项的列举分承。9、括号：表示文中注释性的话，还可用在次序语的外面。10、省略号：（1）表示文中省略了的话。（例：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊）（2）表示沉默，话语中断，欲言又止等。（例：她犹犹豫豫地说：“只是，我怕同学们会
4、”）（3）列举或序数的省略。）（例：森林里的动物，野猪啦、小鹿啦、斑马啦看到老虎，都跑了。（4）说话断断续续。（例：他用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”）11、书名号：用来标明书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。12、引号：引号分双引号和单引号，引号内的引号用单引号。其用法主要有以下三种：（1）表示文中直接引用的话。（例：“好，下来吧！”老师喊道。）（2）需要首重论述的对象或重要的、特定的词语要用引号。（例：股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”因牛的眼睛总朝上看；反之，）叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。詹天佑设计出了“人”字形铁路。（3）表示讽刺或否定。（例：只有怕死鬼才乞求“自由”
5、。）13、连接号：表示把意义密切相关的词语连为一个整体。（例：“北京广州”的特快车就要开了。）14、间隔号：表示间隔或分界，用在月份和日期，音译的名和姓，书名和篇名，词牌（曲牌）和词题等的中间。15、着重号：表示要求读者特别注意的词、句。标点符号专项练习及答案标点符号使用方法1下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()A读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?B在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界最美的。C为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。D她说：“有这么热心的民警，
6、有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案BA项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。2下列句子中逗号使用不当的一项是()A历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。B一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。C水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D这，也不是一天两天就能够解决的事。答案C“平常”之后的逗号改冒号。3下列各句中冒号使用正确的一项是()A“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。”B工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。C比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加
7、油!”的口号为运动员加油。D小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”答案BA项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。4下列各句中问号使用正确的一项是A她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。D在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案D。A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。5下列各句中引号使使用正确的一项是()A“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。B古人
8、对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。C杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。D鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。答案B。A冒号改逗号，句号在括号内；C项句号在引号里面；D项引号里的句号删去。6下列各句中省略号使用有误的一项是()A呜腾腾吐吐，腾腾吐吐车到站了。B她一头扑过去，抱着女儿已经僵冷了的身体，放声大哭起来C在农村插队时，他自学了语文、历史、生物、化学等。“D有一首诗说：龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。答案C。省略号不能和“等”同用。7下列各句中
9、标点符号使用有误的一项是()A他不是反对学习和借鉴，而是强调一笔者深知他的忧心任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。B写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。C我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。D江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。”答案D。句号在引号后面。8下列各句中标点符号使用有误的一项是()A请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？B教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。C说文解字解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就
10、是说，读，是出声地阅读或背诵。D15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?答案A。两个问号分别改为逗号和句号，因为这是陈述句。9下列各句中标点符号使用有误的一项是()A，关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。B除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?C这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。D相反，在另一些领域中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。答案C。“杯盘碗碟”是与“书籍”“衣服”并列的，故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。10下列各句中标点符号使用有误的一项是()A正确的观点，不是简单的教条，不是空洞的观点
11、，而是从具体材料中引出正确的结论。B“学而不厌”出自论语(述而)，常与“诲人不倦”连在一起使用。C真笨哪，你这人!“D顾名思义，华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的吹字是指“吹风”，若理解为“吹牛”，那可就叫人不可思议了。答案B。“论语(述而)”改为“论语述而”11下列各句中标点符号使用有误的一顶是()!A晚霞消失了，明天还会再现；青春消逝了，就不会再来了。同学们，一定要争朝夕啊B“请你包涵”，这句话包含着他的待人修养。C家春秋是巴金的激流三部曲。D街道一度出现脏、乱、差，市民们怨声载道。答案C。“激流三部曲”书名号改为引号。12下列各句中标点符号使用有误的一项是()A不估量主客观条件
12、，轻率地提出某种要求、主张，是为不揣冒昧。（多用作自谦之语）B索菲的抉择末尾那段长时间的索菲特写镜头，我永生不会忘记：泪早已流尽了，干涩的双眼仍张得大大的在盼望着什么?C古人有诗：“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”虽然琐细，渎后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。D接下来，诗人一句“哦地球满腹忧烦”，便回答了海水是眼泪的原因。答案B。句末问号改为句号。14下列各句中标点符号使用有误的一项是()A可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐，是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行，不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死?B小路无人不知，因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德
13、格尔都曾经在路上徘徊，从“哲学家小径”远眺，可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。C两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。D一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题；舆马争饮、座无虚席，只为听一场关于道德的辩论：渡口不以政治人物命名，却纪念两个著书立言的人什么样的社会才允许这样的事情?答案C。逗号在引号之后。15下列各句中标点符号使用有误的一项是()“A美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：你一定要读瓦尔登湖，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。”B近来，媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢?C全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法，结构严谨，构思精妙，意境幽深，具有强烈的感染力。“D。东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色”。(世说新语品藻)答案D。括号前的句号移至括号后。
