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1、年度教学总结汇编9篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是为大家整理的年度教学总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 秋去春来,一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职。为了能在以后的中更好的发挥自己的优势,及时经验,吸取教训,前段如下:首先在思想方面,我忠诚党的领导，热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书
2、育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行,认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间,不早退，不迟到,做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤,干满点，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课，充分发挥课堂 4分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教
3、学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。 在班主任方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三,搞好班级卫生，树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入轨道，同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃
4、班级气氛,融洽师生感情。第五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了一定的高度。 第四，成绩方面:上半年本人担任初二语文教学以及五班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。 下半年担任初三两个班的语文教学并担任五班的班主任。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。 在秋运会中，班级总分获级部第二名,在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中,被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优
5、秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 五、廉：廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事 总之，本人在过去的一年中,有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。 年度教学总结 篇2 作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以,自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真
6、学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面 我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我
7、们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量，首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己,精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前准备: 课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好，如果仪器室没有的材料,但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的
8、逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况： 我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法： 考虑教法，解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学
9、,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生： 平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想
10、法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。 6、不断学习：积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、开展科学活动,全面普及、注重提高。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下: 1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一
11、些节能、节水、节电的方法。 2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神,提高科学素质。 3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。 4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究，实验操作,展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退，从不因为个人的
12、私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排,认真代课,批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排，互相关心,互相帮助,互相沟通。 四、继续学习,不断提高。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，
13、在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参加河南大学的本科进修,希望自己能够全面提高。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷，例如
14、，课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。 年度教学总结 篇3 回顾这一学年,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一年,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一
15、个好教师的身份来约束自己,鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网
16、络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源，运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力
